День Знаний в 1 классе

Космическое путешествие в Страну Знаний

(1 класс) Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас большой праздник. Вы собрались, чтобы познакомится со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. У меня в руках СОЛНЫШКО, когда вы зашли в класс вы сказали здравствуйте и солнышко в ответ подарило вам свою улыбку. А сейчас мы с вами познакомимся. Меня зовут Ирина Владимировна. Я передам солнышко вам, а вы, назвав своё имя , передаёте следующему. Когда солнышко пройдёт по кругу и вернётся ко мне, все узнают друг друга. Дети передают друг другу солнышко, называя своё имя. Учитель: Теперь вы все знакомы друг с другом. Посмотрите на тех, кто справа, слева, позади от вас, посмотрите вокруг себя, улыбнитесь всем. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка? Дети: Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. Учитель: А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки. (беседа 2-3 предложения о космосе) Учитель: Ребята, я приглашаю вас в космическое путешествие на Планету Знаний. Учитель: На каком виде транспорта можно отправиться в космос? Вот и наша ракета. (На доску вывешивается макет ракеты) На ней мы отправимся в наше космическое путешествие. Учитель: Я сегодня ваш капитан. Все заняли свои места? А как гудит ракета? Дети: У-У-У-У-У. Учитель: Давайте пофантазируем. Закройте глаза и представьте, что мы сейчас все вместе отправляемся на первую планету. Учитель Я говорю «Приготовиться к полету» , вы отвечаете «Есть приготовиться к полету» Учитель «Застегнуть ремни» вы отвечаете «Есть застегнуть ремни» - Внимание: 5, 4, 3, 2, 1, пуск. Ракета загудела Дети: У-У-У-У-У. Планета "Отгадай - ка" Учитель: Наша ракета сделала посадку на планете "Отгадай - ка". Вопрос 1. Учитель: Стоит весёлый, светлый дом, Проворных много в нём, Там пишут и считают, Рисуют и читают. - Что это за волшебный дом? Дети: Школа. Учитель: Сегодня вы переступили порог нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать какие? Ответить хочешь - не шуми. А только руку подними. (ПОКАЖИТЕ) Ответить хочешь - надо встать, Когда же сесть позволят - сядь. (ПОКАЖИТЕ) Парта - это не кровать И на ней нельзя лежать. Ты сиди за партой стройно И веди себя достойно. (ПОКАЖИТЕ) Учитель: Молодцы! Первое задание выдержали. Задание второе, отгадайте загадки. Вопрос 2. Учитель: Новый дом несу в руке, Двери дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. Дети: Портфель. ПОПРОБУЕМ СОБРАТЬ ПОРТФЕЛЬ Я всех знаю, всех учу. Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. Дети: Книга. Учитель: То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей - ка, Можешь и нарисовать, Что такое я? Дети: Тетрадь. Учитель: Не похож на человечка, Но имеет он сердечко. И работе круглый год Он сердечко отдаёт. Пишет он, когда диктуют, Он и чертит, и рисует, А сегодня вечерком Он раскрасит мне альбом. Дети: Карандаш. Учитель: Я люблю прямоту, Я самая прямая, Сделать ровную черту Всем я помогаю. Дети: Линейка. Учитель: Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. Дети: Кисточка. Дети: Резинка. Учитель: Я нужна вам для порядка Зря страницы не листай. Там, где я лежу, читай. Дети: Закладка.(подарить закладки) Учитель: Что за палочка в руке Быстро чертит на листке? Всё, что нужно, написал? Положи ее в пенал! Дети: Ручка. Учитель: Молодцы! И это испытание вы выдержали. Продолжаем наш полёт. - Приготовится к полёту! Дети: Есть приготовиться к полёту! (Дети встают.) Учитель: Застегнуть ремни! Дети: Есть застегнуть ремни! (Дети хлопают в ладоши.) Учитель: Ключ на старт! Дети: Есть ключ на старт! (Дети вытягивают руки вперёд и делают круговые движения кистями рук. Учитель: Завести моторы! Дети: Есть завести моторы! (Дети выполняют круговые движения руками перед собой.) Учитель: Полетели! Дети выполняют произвольные движения. Учитель: Готовы продолжать путешествие? Тогда летим на вторую планету. 5…1, старт! Планета " Математическая" Учитель: Мы прилетели на планету «Математическая». Жители этой планеты любят решать задачи и примеры. И хотя на этой планете вы пока гости, но вам тоже предлагают испытать свои силы. Задание 1. Учитель: Чтобы лётчиком стать, Чтобы в небо взлететь, Надо многое знать, Надо много уметь. И при этом, вы заметьте - ка, Помогает лётчикам - арифметика. Задание. Провести ракету по её намеченному пути, решив числовые выражения. Дети решают, называют ответ, а учитель передвигает предметную картинку - ракету к следующему числовому выражению. Задание 2. Учитель: Примеры вы умеете решать, а сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. В класс вошла Маринка, А за ней Каринка, А потом вошёл Игнат. Сколько в класс вошло ребят? (1 + 1+ 1 = 3 ) Четыре сороки пришли на уроки. Одна из сорок не знала урок. Сколько прилежно трудилось сорок? (4 - 1= 3) Задание 3. Учитель: Из каких геометрических фигур состоит этот космический поросёнок? Дети отвечают на вопрос учителя. Учитель: Наш путь нелёгок. И я думаю, что нам нужно отправиться на очень весёлую планету и немного отдохнуть и пошутить. Готовы продолжать путешествие? Тогда летим на планету «Игралочка». Завести моторы! Дети: Есть завести моторы! (Дети выполняют круговые движения руками перед собой.) 5…1, старт! У-у-у-у! Планета «Игралочка». Добро пожаловать на самую весёлую планету. Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите - Я. Учитель: Кто любит шоколад? Дети: Я. Учитель: Кто любит мармелад? Дети: Я. Учитель: Кто любит груши? Дети: Я. Учитель: Кто не моет уши? Дети: Грязнуля. Учитель: Кто любит апельсин? Дети: Я. Учитель: Кто любит мандарин? Дети: Я. Учитель: Кто пьёт бензин? Дети: Машина. Учитель: Отдохнули? Можно и в путь! Приготовились? Отсчёт 5…..1. Поехали. - Ребята, мы прибываем на планету Знаний. На этой планете вы будете изучать интересные науки (перечислить). Первой учебной книгой, которая поможет изучить эти науки будет Азбука. Жители этой планеты приготовили шкатулку с сюрпризом. Кто заметил её? (раздать конфеты) - А теперь улыбнемся друг другу и пусть это будет нашей доброй традицией- начинать и заканчивать день улыбкой..