Конспект урока по литературному чтению на тему Прощание с Азбукой (1 класс)

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня у нас праздник: мы прощаемся с нашей первой книгой-учебником - Азбукой. 1-й ученик. Мы сегодня очень рады Всем ребятам, папам, мамам! Мы приветствуем гостей, Дорогих учителей! 2-й ученик Всех знакомых, незнакомых, И серьёзных, и весёлых Первый класс, первый раз Пригласил на праздник вас. 3-й ученик. Букв сначала мы не знали - Мамы сказки нам читали. А теперь читаем сами, Подружились сказки с нами. 4-й ученик. Я с этой книжкой первый раз Пришёл в свой первый светлый класс. Я эту книжку полюбил, Я в ней все буквы изучил. И как мне радостно сказать: «Умею я теперь читать!» Учитель: Вот мы и преодолели самую первую, самую трудную ступеньку в школьной жизни. Преодолели благодаря вашему старанию, трудолюбию и желанию учиться, а так же помощи ваших родителей. Вы запомнили все буквы русского алфавита и научились хорошо читать. А помогла вам в этом Азбука! Песня об Азбуке (поют ученики) «Песенка - Азбука Автор Б Заходер» А вот к нам пришла гостья дорогая. Азбука. Я книга школьная - «Азбука», Учились все по мне и встарь. Рисунки, буквы, точки, Коротенькие строчки. Тому, кто хочет много знать, Кто хочет книги прочитать Про горы и равнины, Про водные глубины, Про реки, звёзды и моря, Не обойтись здесь без меня. Азбука: Ребята вас всех я приглашаю в путешествие по городу в котором, я живу- Азбукограду. Учитель: Первая улица на которую мы попали называется … Загадки. 1До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал мне кто бы пару ног, Чтобы сам я бегать мог! (Ранец)
2. По коричневому полю Белым пишут то и дело. (Доска)
3. Если ты его отточишь, нарисуешь всё, что хочешь: Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (Карандаш)
4. То я в клетку, то в линейку, Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать. Что такое я? (тетрадь)
5. Чёрные, кривые, от рождения немые, Встанут в ряд - сейчас заговорят! (Буквы)
6. Не куст, а с листочками, не человек, а рассказывает! (книга)

7. белый камешек растаял, На доске свой след оставил. (мел)
Учитель: С эти заданием вы справились и теперь мы попали на следующую улицу … (Шифровальная) Здесь живут шифровки - секретные записи. Нам надо их расшифровать. Для этого поставьте буквы в нужном порядке, что бы получилось новое слово.

Валик (вилка), Жилы (лыжи), Лапоть (пальто,) Сосна (насос), Мышка (камыш).
Учитель: Дальше нас ждет Парк отдыха. (физминутка) Дети танцуют под песню «Перемена» Автор песниИ.Дубин г.Туапсе). Учитель: И вот мы оказались на Улице Героев. Послушайте задание: нужно досказать имя героя. Я начну а вы продолжите. Кот (в сапогах, Леопольд, Матроскин) Дед (Мороз) Баба (Яга) Старуха (Шапокляк) Дядя (стёпа, Фёдор) Почтальон (Печкин) Доктор (Айболит) Крокодил (Гена) Винни - (Пух) Красная (Шапочка) Муха (Цокотуха) Черепаха (Тартила)
Учитель: И с эти заданием вы справились. И вот мы оказались на Улице Музыкальной

Частушки (музыка народная)
Мы с тобою день за днём Ходим в школу с «Азбукой». Мы с тобой её читали, Всё о буквах мы узнали.
Буквы с вами изучали, Много нового узнали. Например, что буква е Это звуки [й] и [э].
Еле - еле слог читал, Смысла слов не понимал, А теперь могу я сам Прочитать для пап и мам.
Быстро время пролетело, С вами «Азбуку» прошли. Стали мы уже большими, Книжки в руки взяли мы, И теперь уже мы с вами Их читаем дружно сами. Учитель. Да весело ребята пели. Молодцы! А теперь послушаем какие слова они приготовили для Азбуки 5-й ученик. Потрудились мы немало, Ведь, по правде говоря,

Русской грамоты начало В нашей «Азбуке» родной. 6-й ученик Мы прочтём любые книги, Разберёмся в словаре, Потому что всюду буквы Те, что были в «Азбуке». 7-й ученик

Тридцать три родные буквы Мы узнали благодаря Нашей «Азбуке». Учитель: Теперь мы попали на улицу Стихотворную. А вас на парте есть листочки со стихами о буквах. Давайте прочитаем их по цепочке, а все послушают как, вы умеете читать. ( Читают стихи) Учитель. Как Азбука тебе понравилось, как ребята читают. А наше путешествие подошло к концу. Впереди нас ждут ещё и другие города знаний. Пришло время простится с «Азбукой» 8-й ученик Прощай, дорогая «Азбука», Расставаться с тобою жаль. Мы знаем буквы, знаем слоги, За всё огромное спасибо тебе, Дорогая «Азбука». 9-й ученик «Азбуку» прочли до корки, Нам по чтению - пятёрки! Позади нелёгкий труд Слогового чтения. Нам сегодня выдают Удостоверения! 10-й ученик В том, что «Азбуку» прочли, Полный курс наук прошли. И теперь без передышки Мы прочтём любые книжки! Учитель вручает каждому ученику удостоверения, а родители подарок.

1.Я - начало алфавита. Тем, друзья, и знаменита. А узнать меня легко: Ноги ставлю широко, Два столба наискосок, Между ними - поясок. 2. Посмотри на колесо - И увидишь букву О. Во мне нет ни уголка, Оттого-то я кругла.
3. Я - буква У, совсем проста: Тяну рожки из … хвоста. Чтобы О не укатилось, Крепко к столбику прибью. Ой, смотрите, что случилось: Получилась … Буква Ю.
4. А я наискосок Примеряла поясок, Снизу верх его тянула - К правой ножке пристегнула. Я бедняжка - буква Ы, Брожу с палочкой, увы.
5. Палочка и палочка, Между ними галочка. И понятно сразу всем: То, что это буква М.
6. Там я букву Н найду, Где гамак висит в саду. Парад букв продолжит наш Буква Л - лесной шалаш.
7. А я вовсе не икаю - Такой звук обозначаю. Называюсь я «И кратким». Я как И в твоей тетрадке, Но не путай меня и И, Сверху галочку пиши. 8. А я вовсе буква Г, Словно цапля на одной ноге. На прямую палочку Справа села галочка. Там поныне и сидит, Буквой К на нас глядит. 9. Я же - домик аккуратный С высокой крышею двускатной. Я молоток, стучу: «Тук - тук!» Букве Д я старый друг. 10.Я хожу с большим брюшком, В кепке с длинным козырьком. На хоккее, на футболе Буква П - ворота в поле.
11. Да вы правильно решили: Пишусь я так же, как четыре. Только с цифрами, друзья, Буквы путать нам нельзя.
12. Х - забавная игрушка, Деревянная вертушка. Я, как играющий щенок, Кверху лапами прилёг.
13. Звук Ц - всегда звук твёрдый, Одинокий, гордый. Буква Ц - внизу крючок, Точно с краником бачок. 14. Твёрдый знак и мягкий знак Звуков не обозначают. Но для них работа есть,
В городе без них скучают.