С праздником 8 Марта наших девочек и мам

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Международному женскому дню 8 Марта.

Цели и задачи праздника:

1. Воспитание любви к матери, к женщине, уважение к старшим.

2. Привитие духовно-нравственных качеств личности первоклассника, чувства уважения, сострадания, доброты и нежности.
3. Создание праздничной и доброжелательной обстановки.

На доске: «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя Мать» М.Джалиль

Звучит: «Лунная соната» Бетховена…

Учитель: Послушайте сказку о солнечном лучике:

« Жил- был солнечный лучик. Как и все вокруг, он жил , подрастал, становился светлее. Зимой ему жилось трудно, он скользил по поверхности земли, хотел вспыхнуть ярким пламенем, но мешали снеговые тучи. Редко удавалось ему взобраться выше и осветить землю.
Но вот наступила весна. А весной все поет, дышит, радуется жизни. Наш лучик заметно повеселел, набрался сил, и, глотнув свежего воздуха, поднялся высоко в голубое небо, чтобы осветить просыпающуюся землю. Он улыбался людям, и люди улыбались ему. Скоро лучик разгорелся и стал большим… Он превратился в яркое солнышко. Все вокруг ожило, запели птички, на проталинках показались первые подснежники, и наступила весна…»

Учитель:
-- Про эту пору года Ф.Тютчев говорил: «Весна! Весна! И все ей радо!
- Послушайте стихотворение:

Зима недаром злится,
Прошла ее пора,
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И все засуетилось,
Все нудит зиму вон,
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
Взбесилась ведьма злая,
И снегу захватя,

Пустила, убегая,
В прекрасное дитя.
Весне и горя мало:
Умылася в снегу
И лишь румяней стала
Наперекор врагу.

-- Какой изображена весна в этом стихотворении?
-- Какому времени года поэт отдает предпочтение? (Какое время года больше любит?)

Учитель:
Дорогие ребята! Встреча зимы и весны происходит как раз в марте. Зима уходит, а на смену ей шагает семимильными шагами весна. Весна - это жизнь, молодость, пробуждается природа от зимней спячки, расцветают первоцветы. В стихотворении весна изображена как живое существо…Ее образ можно сравнить с образом женщины, матери.
Женщина - это символ красоты, счастья, мудрости, вечной молодости.
Вот почему этот замечательный праздник - день 8 Марта народ отмечает в начале весны.
И называется этот праздник Международный женский день. Об истории мы поговорим попозже, а сейчас начинаем наш утренник.
1 ученик:
8 Марта - день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.

Учитель:
Мужаем мы. Всему приходит час.
Но с юных лет и до кончины самой
С биеньем сердца вечно бьется в нас
Рожденное любовью слово «мама»
Оно горит, как добрая звезда,
Из тысяч слов особенное слово…
Его не старят и не молодят года -
Оно всегда и трепетно, и ново.

Ученик 2:
Самое прекрасное слово на Земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира удивительно нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, которые умеют все.

Ученик 3:
У мамы самое доброе и ласковое сердце. В верном и чутком сердце матери никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.

Песня: «Ты меня на рассвете разбудишь»

Ученик 4:
В марте с первого числа начинается весна.
Мамин день 8 Марта отмечает вся страна.
И хотя стоят морозы и сугробы за окном,
Но пушистые мимозы продают уже кругом.

Ученик 5:
Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце одно на свете!
Только мама одна на свете!

Песня: Н.Королева «Маленькая страна»

Ученик6 :
Если бы я был девчонкой, я бы время не терял,

Я б на улице не прыгал, я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол, я бы в комнате подмел.
Перемыл бы чашки, ложки, сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам я б расставил по местам.
Отчего я не девчонка, я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала: Молодчина ты, сынок!

Ученик 7:
Дорогие наши мамы! Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы хорошо себя ведем.
Мы вас часто огорчаем, что порой не замечаем.
Мы вас очень- очень любим! Будем добрыми расти,
И всегда стараться будем хорошо себя вести.

Песня: «Под небом голубым»






Сценка:

Автор: Вова плачет тонко- тонко и глаза трет кулаком:

Вова: Я вам вовсе не девчонка, не пойду за молоком!

Автор: Мама смотрит без улыбки:

Мама: Что же, сделаешь ошибку.
Мне не будешь помогать, не пущу тебя гулять!

Автор: Постоял, подумал он:

Вова: Ну давай уж свой бидон!

Автор: Вове грустно и обидно, он шагает стороной…

Вова: Может, так не будет видно всем бидона за спиной?

Автор: Дядя с длинными усами , высоченный, как отец,
улыбнулся:

Дядя: Видно, маме помогаешь? Молодец!

Автор: Тетя девочке в панаме говорит:

Тетя: Бери пример! Помогает мальчик маме,
настоящий пионер!

Автор: И уже не стороной Вова гордо шел домой.
Хоть по лестнице скакал, молоко не расплескал.

Вова: Мама, что еще купить? Я могу сейчас сходить!

Учитель:
Разные дети живут на планете, но мам своих любят все дети на свете!

Ученик 8:
Бывает, что мы и не слушаем мам,
А мамы нас учат хорошим делам.
А мамы нас учат, как добрыми быть,
Как Родину нашу беречь и любить!

Песенка Мамонтенка

Игра: «Поиграем в рифмы»

1. Я люблю трудиться, не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко застелить свою кроватку.
2. Нашей маленькой Иринке рисовать люблю картинки.
3. Помогать я маме буду, сам я вымою посуду.
4. Не страшны весной для нас морозы,
Распустились желтые …мимозы
Маме я мимозу подарю
И скажу, как я ее … люблю

Ученик 9:
Не узнать сегодня папу,

Он пришел , и вдруг в дверях
Не щвырнул на столик шляпу,
А повесил, как в гостях.
Он сказал мне : Здравствуй, дочка!
И, смеясь, на этот раз
Целовал он маму в щечку,
А бабуле руку тряс.
Был он лучше, был он проще,
Чай по кружкам разливал.
Даже бабушку не тещей, а мамашей называл.
Я просила маму прямо:
Что случилось нынче с ним?
В женский день, - сказала мама, -
Папа должен быть таким.
Мне такое непонятно,
Может, взрослый кто поймет?
Разве папе неприятно
Быть хорошим целый год?

Песня: «Папа может, папа может все, что угодно»

Конкурсы: 1. Кто быстрее надует шарик? (конкурс между папами)
2. На стульях фартуки и платки, надеть на девочек.
3. На мальчиках прищепки… Кто быстрее снимет?
4. Кто больше протанцует с шариком , придерживая лбами?
5. Изобразить, как кипит самовар.
6. Изобразить «Опять двойка!» (родителям)
7. Разделиться на две команды : конкурс песен о мамах: а) «Мама, милая мама, как тебя люблю!»
б) « Я мечтала о морях и кораллах…»
в) «Много есть песен о мамах чудесных…»


Презентация: показать
Награждение мам медалями
Подарки девочкам
Заключительное слово учителя