Тестовая работа по теме Безударный гласный в корне слова (русский язык 2 класс)

Тест: "Безударные гласные в корне слов"( 2 класс)

1 вариант

Фамилия, имя: __________________________________

1. В каком ряду верно «закончено» правило:

«Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное слово, …

1) чтобы на согласный падало ударение.

2) чтобы после согласного стоял гласный.

3) чтобы на гласный падало ударение

2. Вставь пропущенные буквы, выдели орфограмму, напиши проверочное слово:
   А,О Е,И,Я

гл…за _________________ бр…вно _________________

м…сты ________________ р…ды ___________________

кр…ты_________________ з…рно___________________

вр…ги_________________ ч…сло___________________

д…ма__________________ гр…бной________________

п…руса________________ стр…ла_________________

ш…ги__________________ п…тно___________________

м…ряк_________________ л…нтяй___________________

хв…сты________________ сп…на____________________

б…нкир________________ м…сной__________________

3. Вставь пропущенные буквы (устно подбирай проверочное слово)

В с…ду цв…тут розы.

На ск…ле ст…ял горный к…зёл.

Во дв…ре играли к…тята.

В гн…зде п…щали пт…нцы.

Вес…ло св…стят др…зды.

Подчеркни в каждом предложении главные члены.

Тест: "Безударные гласные в корне слов"(2класс)

2 вариант

Фамилия, имя: __________________________________

1. В каком ряду верно «закончено» правило:

«Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное слово, …

1. чтобы на согласный падало ударение.

2. чтобы на гласный падало ударение.

3. чтобы после согласного стоял гласный.

2. Вставь пропущенные буквы, выдели орфограмму, напиши проверочное слово:

А,О Е,И,Я

гр…за _________________ пл…та _________________

…са ________________ м…сник ___________________

тр…ва_________________ п…нёк___________________

ж…ра_________________ п…тёрка___________________

к…льцо__________________ д…нёк________________

н…мерок________________ т…грица_________________

ч…совщик_______________ п…ро___________________

с…лёный_______________ стр…ла___________________

б…льной________________ л…цо__________________

вр…ги________________ ст…на__________________

3. Вставь пропущенные буквы (устно подбирай проверочное слово):

З…лёный л…сточек шуршит под н…гами.

Под с…сной вырос гр…бок.

Возле н…ры играют л…сята.

По ст…клу б…гут д…ждевые ручьи.

На цв…ток села пч…ла.

Подчеркни в каждом предложении главные члены.