Классный час по духовно-нравственному воспитанию по теме: «Чем я богат»

Классный час по духовно-нравственному воспитанию

Тема: «Чем я богат»

Назаренко А.Г.,

учитель начальных классов

МКОУ «Шараповская СОШ»

Цель: воспитание духовно-нравственной культуры учащихся

Комплекс воспитательных задач:

1. познакомить учащихся с общечеловеческими ценностями;
2. помочь развить интерес к человеку, как к явлению природы вообще и к самому себе в частности;
3. формировать умения различать истинные и мнимые ценности.

1. дать представления о первоначальных ценностях;
2. обогатить словарный запас учащихся;
3. развивать умения выражать свои мысли.

Ход классного часа:

1. Организационный момент.

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,

Выходя поутру из ворот,

Понимаешь, у каждого в жизни

Предостаточно бед и забот.

Но понятны ли хмурые лица?

Или чья-то сердитая речь?

Ты улыбкой сумей поделиться

И в ответ улыбку зажечь.

2. Введение в тему

3. Знакомство с духовными ценностями.

4. Различия между истинными и мнимыми ценностями

V .Рефлексия деятельности - Изменилось ли у вас настроение?

- Наше солнышко по-прежнему продолжает улыбаться и согревает нас своим теплом (слайд 14) .

И в память о нашем сегодняшнем разговоре, солнышко дарит вам частичку себя (детям раздаются маленькие солнышки).

Приложение 1

Щедрое дерево Жила в лесу дикая яблоня ... И любила яблоня маленького мальчика. И мальчик каждый день прибегал к яблоне, собирал падавшие с неё листья, плел из них венок, надевал его как корону и играл в лесного короля. Он взбирался по стволу яблони и качался на её ветках. А потом они играли в прятки, и когда мальчик уставал, он засыпал в тени ее ветвей. И яблоня была счастлива... Но шло время, и мальчик подрастал, и все чаще яблоня коротала дни в одиночестве. Как-то раз пришел мальчик к яблоне. И яблоня сказала:

• Иди сюда, мальчик, покачайся на моих ветках, поешь моих яблок, поиграй со мной, и нам будет хорошо!
• Я слишком взрослый, чтобы лазить по деревьям. - ответил мальчик - Мне хотелось бы других развлечений. Но на это нужны деньги, а разве ты можешь мне дать их? _г
• Я бы рада, - вздохнула яблоня, - но у меня нет денег, одни только листья и яблоки. Возьми мои яблоки, продай их в городе, тогда у тебя будут деньги. И ты будешь счастлив! И мальчик залез на яблоню и сорвал все яблоки, и унес их с собой. И яблоня была счастлива.

• Иди скорей сюда, малыш! - воскликнула она.
• Покачайся на моих ветках, и нам будет хорошо!
• У меня слишком много забот, чтобы лазить по деревьям, - ответил мальчик, - мне хотелось бы иметь семью, завести детей. Но для этого нужен дом, а у меня нет дома. Ты можешь дать мне дом?
• Я бы рада, - вздохнула яблоня, - но у меня нет дома. Мой дом - вот мой лес. Но зато у меня есть ветки. Сруби их и построй себе дом. И ты будешь счастлив. И мальчик срубил ее ветки и унес их с собой, и построил себе дом. И яблоня была счастлива.

• Иди сюда, мальчик, - прошептала она, - поиграй со мной.
• Я уже слишком стар, мне грустно и не до игр, - ответил мальчик. - Я хотел бы

• Спили мой ствол и сделай себе лодку, - сказала яблоня, - и ты сможешь уплыть на ней далеко-далеко. И ты будешь счастливым. И тогда мальчик спилил ствол, и сделал из него лодку, и уплыл далеко-далеко. И яблоня была счастлива. ...Хоть в это и нелегко поверить.

• Прости, мальчик. - вздохнула яблоня. - Но я больше ничего не могу тебе дать. Нет у меня яблок.
• На что яблоки? - ответил мальчик. - У меня почти не осталось зубов.

• Я слишком стар , чтобы качатъся на ветках - ответил мальчик.
• У меня не осталось ствола,- сказала яблоня. И тебе больше непочему взбираться вверх.
• Я слишком устал, чтобы взбираться вверх, - ответил мальчик.
• Прости - вздохнула яблоня, - мне бы очень хотелось тебе хоть что-нибудь, но у меня ничего не осталось. Я теперь только старый пень. Прости...
• А мне теперь много и не нужно, - ответил мальчик. Мне бы теперь только тихое и спокойное место, чтобы посидеть и отдохнуть. Я очень устал.
• Ну что ж, - сказала яблоня. - старый пень для этого как раз и годится. Иди сюда, мальчик, садись и отдыхай.