Работа над ошибками в начальной школе

№

Орфограмма

Правило, РНО

1

Пропуск букв, искажение слов, замена букв

Выпиши слово правильно, раздели на слоги, подчеркни букву или слог, где была допущена ошибка.

Перепиши предложение или словосочетание с этим словом

Образец: корзинка, кор-зин-ка.

На столе стоит корзинка.

2

Прописная буква в начале предложения, точка в конце предложения

Первое слово в предложении пишется с прописной буквы, в конце предложения ставится точка.

Напиши предложение правильно.

Образец: Мальчики играли во дворе.

3

Прописная буква в словах

Названия рек, городов, деревень, морей, планет, гор, имена людей, отчества и фамилии людей, клички животных называются именами собственными. Имена собственные пишутся с большой буквы.

Выпиши слово правильно, подчеркни большую букву. Напиши еще 2 примера на это правило.

Образец: Николай Петрович Иванов, река Печора, город Нарьян- Мар, село Великовисочное

4

Гласные И, А, У, Е после шипящих Ж - Ш, Ч - Щ

Запомни!

Жи - ши пиши с буквой И!

Ча - ща пиши с буквой А!

Чу - щу пиши с буквой У!

Напиши слово правильно, подчеркни гласную вместе с шипящей. Напиши еще три слова на это правило.

Образец: машина, ширина, ушиб, наши.

5

Правописание буквосочетаний ЧК, ЧН

Сочетания пиши без мягкого знака.

Напиши слово правильно. Придумай и запиши еще три слова на это правило. Подчеркни сочетания ЧК, ЧН.

Образец: точка, дочка, бочка, ручка.

6

Перенос слов

Выпиши слово, подчеркни гласные буквы, цифрой обозначь количество слогов. Раздели слово на слоги, а затем раздели его для переноса.

Образец: карандаш, ка-ран-даш, ка-рандаш,

каран-даш.

7

Непроверяемые гласные и согласные. Словарные слова

Выпиши слово правильно, поставь ударение, подчеркни орфограмму. Придумай и запиши два однокоренных слова.

Образец: огород - огородный, огородник, огородик.

8

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы на эту гласную падало ударение.

Выпиши слово правильно. Подбери к нему однокоренные слова. Поставь ударение, подчеркни орфограмму. Подчеркни проверочное слово. Выдели корень.

Образец: трава - травы, травинка, травяной.

9

Парные звонкие и глухие согласные

Чтобы проверить парную согласную в корне или в конце слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы после этой гласной стояла гласная.

Выпиши слово, обозначь в скобках парные согласные (б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш). подбери однокоренные слова. Подчеркни парную согласную. Точкой обозначь букву после парной согласной.

Образец: столб (б-п) - столбы, столбик.

10

Мягкий знак - обозначение мягкости согласных

После мягкого согласного в конце слова пишется буква Ь, например: моль, конь, лось.

После мягкого Л в середине слова всегда пишется буква Ь, например: больной, мальчик.

Выпиши слово, подчеркни мягкую согласную вместе с мягким знаком. Напиши еще три слова на это правило.

Образец: пальчик, пень, лось, письма.

11

Мягкий знак в конце существительных после шипящих

Мягкий знак пишется в конце имен существительных женского рода после шипящих. В существительных мужского рода в конце слова мягкий знак не пишется.

Выпиши слово. Определи род существительного, подчеркни шипящую в конце слова и мягкий знак (если он есть). Напиши еще три слова на это правило.

Образец: ночь - ж.р., мяч - м.р., мышь - ж.р., плащ - м.р.

12

Разделительный мягкий знак

Разделительный мягкий знак пишется после согласной перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я. При произнесении слышен звук [й].

Выпиши слово, подчеркни разделительный мягкий знак и гласную, стоящую после него. Напиши еще три слова на это правило.

Образец: воробьи, листья, вьюга, пью.

13

Разделительный твердый знак

Разделительный твердый знак пишется после приставок, оканчивающихся на согласную, перед корнем слова, который начинается с гласных Е, Ё, Ю, Я. При произнесении слышен звук [й].

Выпиши слово, обведи разделительный твердый знак, выдели приставку, подчеркни гласную после разделительного твердого знака. Придумай и запиши еще три слова на это правило.

Образец: подъезд, объявление, съемка, подъем.

14

Двойные согласные (лл, мм, нн, рр, жж, сс, дд, тт, кк, пп, бб)

Такие слова нужно запомнить или смотреть в словаре.

Выпиши слово. Подбери однокоренные слова. Выдели корень, подчеркни двойные согласные. Напиши еще три слова с двойными согласными.

Образец: класс - классный. Масса, аккуратный, перрон.

15

Двойные согласные НН, СС на стыке приставок и корня, на стыке корня и суффикса

Если приставка оканчивается на С, а корень слова начинается на С, то в этом слове пишется удвоенная СС: рассказ, рассвет.

Если корень оканчивается на Н, С, а суффикс начинается на Н, СК, то в этом слове пишется удвоенная согласная: осенний, весенний, русский.

Выпиши слово, выдели корень, подчеркни удвоенную согласную, обозначь приставку или суффикс.

Образец: ранний, длинный, лимонный, рассмотреть, рассмешить.

16

Непроизносимые согласные В, Д, Л, Т

Надо подобрать такие однокоренные слова, чтобы согласные хорошо слышались. Если при изменении слова согласный не слышится, то писать его не надо.

Выпиши слово. Подбери однокоренные слова. Обведи непроизносимую согласную.

Образец: местность - местный, место, поместье. Чудесный - чудесен, чудеса.

17

Правописание предлогов (В, У, К, НА, ЗА, ПРИ, ПО, ПОД, С, ПРО, ДЛЯ, ИЗ и др.)

Предлоги пиши отдельно от других слов, так как предлоги - тоже слова. Между предлогом и словом можно вставить другое слово или вопрос.

Выпиши слово и предлог. Поставь между ними вопрос и другое подходящее по смыслу слово. Предлог подчеркни.

Образец: в саду - в (каком?) саду, в городском саду.

18

Правописание приставок

Приставки (в-, у-, к-, с-, на-, за-, от-, об-, при-, по-, под-, из-, над- и др.) пишутся слитно со словом, между ними нельзя вставить другое слово или вопрос.

Приставки з- в русском языке не существует.

Выпиши слово правильно, выдели приставку и корень. Образуй от этого слова три однокоренных слова с разными приставками.

Образец: написал - записал, приписал, списал.

19

Предложение. Предложение с союзами А, НО, И

Союзы пишутся отдельно от других слов. Перед союзами а, но всегда ставится запятая. Перед союзом и запятая не ставится.

Выпиши слова, между которыми стоит союз, подчеркни его. Придумай еще два случая написания слов с союзами.

Образец: ручка и карандаш; светит, но не греет.

20

Безударные гласные и согласные в приставках

Правописание приставок нужно запомнить.

Приставка с буквой а: за-, на-, над-.

Приставки с буквой о: о-, об-, обо-, от-, ото-, по-, под-, подо-, со-, до-, про-.

Остальные приставки: в-, с-, у-, вы-, пере-, при-, пре-, предо-, разо-.

Выпиши слово, выдели приставку. Напиши три слова с этой приставкой. Подчеркни букву в приставке, которую нужно запомнить.

Образец: прибежал - пришел, присел, привязал. Подъехал - подбежал, подлетел, подписал.

21

Сложные слова

В словах с двумя корнями пишутся соединительные гласные О, Е.

Выпиши слово, выдели корни, подчеркни соединительную гласную. Напиши еще три сложны сложных слова.

Образец: пароход, самолёт, пулемёт.

22

Гласные О, Е, Ё после шипящих в корне слова

Если в корне после шипящего слышится под ударением О, то писать надо Ё. Проверить написание можно, подобрав однокоренные слова так, чтобы после шипящего слышалась Е.

Выпиши слово, подчеркни гласную после шипящего, запиши проверочное слово.

Образец: шёл - шедший.

Исключения: крыжовник, шорох, шов, капюшон, трущоба, чопорный, шорник.

23

Безударные падежные окончания существительных (единственное число)

Окончание -е пишется у существительных 1-го склонения в Д.п. и П.п. и у существительных 2-го склонения в П.п.

Окончания -и, -ы пишутся у сущ. 1-го склонения в Р.п., у сущ. 3-го склонения в Р.п., Д.п. и П.п.

1 скл. - земля, 2 скл. - стол, 3 скл. - степь.

Выпиши словосочетание с падежным вопросом, выдели окончание, определи склонение и падеж. Напиши проверочное слово.

Читал (о чем?) об улице - 1 скл., П.п. (о земле);

мечтали (о чем?) о космосе - 2 скл., П.п. (о столе);

шёл (по чему?) по площади - 3 скл., Д.п. (по степи)

24

Безударные падежные окончания прилагательных

Окончание прилагательных всегда нужно проверять вопросом во всех падежах:

М.р.

Какой?

Чей?

-ой, -ый, - ий

Ж.р.

Какая?

Чья?

-ая, -яя

Ср.р.

Какое?

Чье?

-ое, -ее

Мн.ч.

Какие?

Чьи?

-ие, -ые