Путешествие с Фунтиком (посвящение в первоклассники)

Путешествие с Фунтиком

(посвящение в первоклассники)

Вед: - Дорогие ребята! Сегодня у вас первый праздник - Посвящение в ученики. Месяц назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А сегодня, когда вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой, - вас можно назвать настоящими учениками. Почему почти? Да потому что … Но об этом вы узнаете немного позже, а пока……

Под музыку в зал входят лиса Алиса и кот Базилио

Лиса: - Славненькие дети!

Кот: - Хорошенькие дети!

Лиса: - Наконец-то мы вас нашли!

Кот: - Наконец- то!

Лиса: - Пойдёмте скорее с нами в страну Дураков!

Кот: - Бросайте свою школу и айда с нами!

Вед: - Ребята, ответьте скорее, хотите вы бросить школу и остаться навсегда неграмотными? (Дети отвечают «Нет!»)

Лиса: - С ума сошли!

Кот: - Вы что, свихнулись?

Лиса: - Загляни ты в школу сам

И услышишь сразу там

Грохот, гомон, крики, визг,

Глав, и гам, и шут, и писк

Отвечайте я права?

Ваша школа такова? (Нет!)

Ах вы, глупые противные дети! Пойдем отсюда Базилио.

Кот: - Глупые, гадкие дети!

(Лиса и кот уходят)

Вед: - Молодцы ребята, что не пошли с лисой и котом! Ведь в стране Дураков, без знаний, ваша жизнь была бы скучной и неинтересной, а в школе вас ждёт много замечательных открытий. И пройдёт несколько лет, вы окончите начальную школу и перейдёте в среднюю, а затем станете старшеклассниками. За это время вы многому научитесь в нашей школе. И не только воспитанными и образованными, но и очень талантливыми, способными и творческими людьми, как и все те, кто учится в нашей школе.

(Номер худ. самодеятельности)

Фунтик: - Ой, как здорово, что я наконец-то попал в школу! Я - Фунтик, я сбежал от своей хозяйки Белладонны. Она заставляла меня попрошайничать и обманывать маленьких детей. А я не хочу никого обманывать (шмыгает носом), я хочу в школу, чтобы научиться читать и писать.

Вед: - Верно. Фунтик, ты попал в школу. Присоединяйся к нам.

(Весь разговор подслушивают лиса Алиса и кот Базилио, после слов ведущего они подбегают к Фунтику)

Лиса: - Славненький, честненький Фунтик, пойдём с нами.

Кот: - Пойдём с нами, и ты не пожалеешь

Фунтик: - А вы кто такие?

Лиса: - Как кто? Мы школьные учителя.

Кот: - Да, школьные учителя.

Лиса: - Пойдём с нами, Фунтик, мы отведём тебя в школу.

Кот: - Пойдём, пойдём с нами в школу.

Вед: - Ребята, подскажите Фунтику, что это совсем не школьные учителя.

Лиса: - Не слушай их, Фунтик, этих противных детишек.

Кот: - Да, не слушай их, Фунтик.

Лиса: - Они все хулиганы и бандиты. Посмотри, что со мною стало, когда я с ними дружила (Показывает свою хромую ногу). А бедный Базилио так и вовсе ослеп после общения с ними.

Кот: - Подайте на пропитание!

Фунтик: (смотрит на детей) - Надо же…А на вид такие хорошие!

Звучит фонограмма «Песня разбойников» из мультфильма «Бременские музыканты», на сцене появляются неучи (одеты неряшливо, лицо испачкано)

Фунтик: - Ой, а вы кто такие?

1й неуч: - Как кто!? Мы неучи, жители страны Дураков. Мы мы никогда не учились в школе и ничего не умеем делать, кроме разных пакостей.

Фунтик: - А разве мы не в школе?

2й неуч,: - в какой школе?! Мы на острове Неучения, в стране Дураков.

1й неуч: - Полный огорчения

И в ловушках весь,

Остров Неучения

В каждой школе есть.

Там живут несчастные

Дети - дикари

Дневники ужасные,

Сколько не смотри!

2й неуч: - Ничего не делают-

Скука целый день,

От учёбы бегают,

Ими правит лень

Скучно им, противно им

А могли бы жить

Им бы лень рутинную

Взять и отменить!

Фунтик: - (хнычет) - Я хочу в школу, обратно к ребятам

(Лисе и коту) - Верните меня обратно! Я не хочу здесь оставаться!

Лиса: - Глупенький, доверчивый Фунтик. Отсюда не возвращаются!

Кот: - Не хнычь, мы будем с тобой вместе попрошайничать.

Фунтик: - Я не хочу! Я хочу обратно в школу!

Вед: - Алиса и Базилио, наверняка есть и обратный путь из страны Дураков?

Лиса: - Конечно, есть.

Кот: - Точно.

Лиса: - Но Фунтик всё равно не сможет вернуться обратно, потому что он не учился в школе.

Кот: - А раз он не учился в школе, то не сможет выполнить наши задания.

Вед: - Ребята, но ведь вы то учитесь в школе и сможете помочь Фунтику. Поможем ему? (Да) Алиса и Базилио давайте свои задания.

ОТВЕТИТЬ ХОЧЕШЬ - НЕ ШУМИ. А ТОЛЬКО РУКУ ПОДНИМИ!

1. Загадки Договорились итак испытание первое.

2.Задачи.

Лиса: А ещё нужно уметь считать и даже решать задачи.

Вед.: - Ребята и это умеют, загадывайте.

1.Лежат на тарелке

Четыре красивые вкусные груши

Но наша задача - не кушать, а слушать.

Если одно из них другу достанется.

Сколько груш на тарелке останется? (3)

1. На столе четыре яблока. Одно из них разрезали пополам.

Сколько яблок на столе? (4)

3.Сколько грибочков в корзине, если их меньше трех, но больше одного? (2)

4. 3 ромашки желтоглазки,2 весёлых василька, подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете?

3 Угадать сказку

Лиса: - А знаете ли вы сказки. Определите, о какой сказке идёт речь.

2. Волшебный приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Она в золоченой карете

Отправилась на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда она и как ее зовут.

Но как только полночь настанет,

Она опять замарашкою станет.

(Ш.Перро «Золушка»)

2.В одном уютном доме

Отмечались именины.

В самый разгар праздника

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку

И напугать всех гостей.

Добрую хозяйку

Он чуть не погубил.

Но коварному злодею

Комар голову срубил.

(К.И.Чуковский «Муха - цокотуха»)

3.В одном замечательном доме

Хозяйка припеваючи жила,

Но неожиданно пришла беда-

И дом ее сгорел дотла.

(С.Маршак «Кошкин дом»)

4.Хорошенькая девочка

Чуть ниже ноготка

Появилась неожиданно

В чашечки цветка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Больную ласточку однажды

От смерти она спасла.

Кто из вас читал эту сказку?

Скажите, как зовут эту девочку-малышку?

(Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»)

5.Вдруг из маминой

из спальни,

Кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник

И качает головой.

Вед: - Молодцы, ребята! Справились с заданиями. Только что это мы с вами все загадки отгадываем? Сегодня же праздник! Давайте с вами вместе станцуем! (Танец утят).

4. Буквы.

Кот:- А знают ли они буквы. А теперь отгадайте загадку. Ученик, отгадавший загадку, должен выйти и показать нужную букву. Ту, с которой начинается слово отгадка.

1.Красные лапки,

Щиплет за пятки,

Беги без оглядки. (Гусь)

3. Не ездок, а со шпорами,

Не будильник, а всех будит. (Петух)

4. Куда ведет подземный ход?

Об этом знает только…….(Крот)

5. Музыкальное.

Лиса: - Но чтобы вернуться обратно, нужно ещё знать песни. Сейчас Будут Звучать мелодии ваших любимых песен. Вам нужно узнать их, а затем исполнить 1 куплет или припев.

6.Школьные принадлежности

Кот: - И последнее испытание! Проверим, знаете ли вы предметы, которые нужны школьнику. Если я называю предмет, который можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши, а если его нельзя использовать в школе - топаете.

Фунтик: - Ура! Теперь я буду учиться в школе!

Вед: - Да! Но прежде познакомься с правилами, как нужно себя вести в школе. (Кассета)

- А теперь познакомься с нашими первоклассниками (Слово первоклассникам)

Вот и мы! Встречайте нас-

Мы ваш новый первый класс!

Собираемся мы в школу

Рано утром в семь часов

Мы приходим все с бантами.

Брюки гладим теперь сами!

Посмотрите, стрелки есть:

Может пять, А может шесть!

Привыкаем мы к порядку:

Утром делаем зарядку,

И встаём мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

Мы теперь ученики.

Нам не до гуляния

На дом задают крючки-

Трудное задание!

В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль что переменка

В школе очень коротка!

Два поставят, так и знай

Это значит ты лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

Мы теперь ученики!

Вед: - А чтобы стать настоящими учениками вам предстоит дать клятву первоклассника, а Фунтик вам поможет. Ребята , пожалуйста встаньте! Фунтик начинай!

Клятва

1. Клянусь уважать учителей, слушать их внимательно и не считать ворон во время уроков (Клянусь)

2. Клянусь не огорчать родителей двойками и еденицами, разбитыми стёклами, поломанными стульями и испачканными партами. (Клянусь)

3. Клянусь, учится честно, не списывать, а главное получать хорошие отметки. (Клянусь)

4. Клянусь дружить с ребятами, не обижать девочек и всех одноклассников сделать своими товарищами. (Клянусь)

5. Клянусь дружить с книгой и прочесть все сказки на свете.

Вед: - Ну вот, ребята, а вернее ученики нашей школы, закончился наш первый школьный праздник. Впереди у вас ещё очень и очень много таких праздников, но и очень много учёбы и труда.