- Преподавателю
- Начальные классы
- Орта мерзімді жоспарлау
Орта мерзімді жоспарлау
Раздел | Начальные классы |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Куандыкова М.К. |
Дата | 29.03.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Сабақтың тақырыбы | Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары | Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер | Бүкіл оқушылардың үйренгенін қайдан білеміз | Оқып-үйренудің нәтижесі | Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау | Бәрін қоса есептегенде | Негізгі дерек көздер |
Жануарлар дүниесінің әртүрлілігі | Шағын топтарда әлеуметтік, эмоциялық, кедергілерді азайту арқылы оқушылардың танымдық дамуына, оқу мен оқытудағы табыстылыққа жетелеу. | Пайымдау, салыстыру,ой қорыту ,сұрақ-жауап, баяндау, талдау-жинақтау, бақылау | Ашық сұрақтар, оқушылар рефлексиясы | Өзара қарым-қатынас жасауға, бірін-бірі тыңдауға, кеңесуге өз мүмкіндіктерін бағалауға талпынады | Критерийлер арқылы бағалау "екі жұлдыз, бір ұсыныс". | Блум таксономиясы | Дүниетану оқулығы 2 Дүниетану 2 электронды оқулық, ғаламтор, МАН |
Жануарларға да ауа керек. Жарық-жануар тіршілігіне қажетті жағдай | Сындарлы-әлеуметтік жағдаяттарда шынайы қатысымдылық пен бағалау арқылы саналы, табысты оқыту мен оқу ортасын құруға жағдай жасау. | Диалогтік оқыту, Сұрақ-жауап, бақылау, талдау-жинақтау, интерпретация | Ашық сұрақтар, оқушылар рефлексиясы | Шағын топтарда жұмыс жасау арқылы диалог қалыптастырып, төменгі және жоғары дәрежелі сұрақтар қоя алады | Критерийлер арқылы бағалау ОүБ-2, 5 | Кіші жоба қорғау | оқулық 2 электронды оқулық, ғаламтор, МАН |
Жануарлар қыста қалай жылынады? | Оқу мен оқыту әрекеттерін үйлестіруге бейімдеу, шағын әлеуметтік топтарда бірлесе оқу мәнін түсінуге жетелеу. Танымдық дамуды белсендіру. | Сұрақ-жауап, Бақылау, талқылау, талдау, жинақтау, бағалау | Ашық сұрақтар, оқушылар рефлексиясы | Сөйлеу мәдениеті қалыптасады. Зейін, тыңдау, ойлау шоғырлана бастайды. | Критерийлер арқылы бағалау парағы. | Сәйкестендіру тесттері | Дүниетану оқулығы 2 Дүниетану 2 электронды оқулық, ғаламтор, МАН |
Жануарлар немен қоректенеді? | Оқуды үйрететін ортада оқушылардың білім, білік, дағдыларын, зияткерлік, сыни ойлау қабілеттерін дамыту | Сұрақ қою, қайта бағыттау, бақылау, талқылау, қорытындылау | Ашық сұрақтар, оқушылар рефлексиясы | Оқушы өзін-өзі реттейді. Көпшілік алдында сөйлеу мәдениеті, оқудың мәнін түсіну жүреді | Критерийлер арқылы бағалау парағы. Бағдаршам сигналдары арқылы | кіші жоба қорғау | Дүниетану оқулығы 2 Дүниетану 2 электронды оқулық, ғаламтор, МАН |
М.Әуезов атындағы № 251 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі Қуандықова Мақпалдың дүниетану пәні бойынша тізбектелген төрт сабаққа құрылған орта мерзімді жоспары