Интегрированный урок по математике-экономике Деловые люди (4 класс)

• формирование навыков умножения и деления,совершенствование умения решать задачи;
• развитие математического мышления в ходе решения коммерческих задач, приобщение детей к простейшим рыночным процессам;
• пробуждение интереса к математике, чувства уважения к национальной валюте;
• воспитание ответственности , смекалки, находчивости , желания учить математику.

1. Организационный момент.

1коробок спичек - 2 тенге 1 линейка - 15 тг

3 коробка - ? тг 2 линейки - ? тг

5 коробков - ? тг 3 линейки -? тг

5 линеек - ? тг

Станция « Прибыль »

Каждый человек будет работать, продавать товары только в том случае, если будет получать прибыль.

Задача.

Летом папа привез с птицефабрики Ижевского хозяйства 100 цыплят по 50 тг за 1 цыпленка.Продал их по 70 тенге за одного цыпленка.Какая прибыль получена? (2000)

Задача

Данияр взял в кредит в банке 36000 тг с условием выплатить его в течение 10 месяцев. Каждый месяц он должен сверх положенной суммы платить 836 тг. Какую прибыль получит банк? (8360)

Станция « Расчет »

У Ольги было 2000 тг. Она купила 2 книги по 324 тг, 3 альбом по 175 тг.Сколько сдачи получит Ольга?

Физминутка.Гимнастика для глаз.

-Чтобы ваши глазки и дальше работали, дадим им немного отдохнуть.

Раз-налево, два- направо, три- наверх, четыре- вниз,

А теперь по кругу смотрим, чтобы лучше видеть мир!

Станция « Маркетинг »

Это наука, изучающая потребности клиента и способ удовлетворения этих потребностей.

Давайте изучим потребности семьи в картофеле.

Задача.

В год на одного человека требуется 115 кг картофеля.А сколько нужно на 4,6 человек?

Станция « Бартер»

Бартер- это обмен товарами.

Перерыв.

Пора передохнуть и перекусить.

-Нужно поделить пирог на 4 равные части.Меняю бонусы на правильное решение. Кто быстрее!

Заключение

Пора закрывать наш офис, магазин, рынок.

-А куда положим деньги? ( в сейф )

- Сейф закроем кодовым замком.

1 2 3 4 5 6 (13)

6 1

1453

3

-Нужно расположить цифры так, чтобы по вертикали и горизонтали сумма чисел была равна 13.

Итог урока

-Покажите свое настроение.Красный круг- отличное настроение, зеленый- хорошее, синий- скучное, унылое.

За каждое правильно выполненное задание дается 1 бонус.В конце урока подводится подсчет бонусос и выставляются оценки.

Летом папа привез с птицефабрики Ижевского хозяйства 100 цыплят по 50 тг за 1 цыпленка.Продал их по 70 тенге за одного цыпленка.Какая прибыль получена?

Данияр взял в кредит в банке 36000 тг с условием выплатить его в течение 10 месяцев. Каждый месяц он должен сверх положенной суммы платить 836 тг. Какую прибыль получит банк?

У Ольги было 2000 тг. Она купила 2 книги по 324 тг, 3 альбом по 175 тг.Сколько сдачи получит Ольга?

В год на одного человека требуется 115 кг картофеля.А сколько нужно на 4,6 человек?