Сценарий прогулки по маршруту В поисках клада

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида«Дебесский детский сад №2»

Прогулка по маршруту

«В поисках клада»

Составитель

руководитель ФИЗО

Осипова Наталья

Леонидовна

с. Дебесы 2013г.

Задачи:

• Совершенствовать умение и навыки в ходьбе и беге, прыжках; броска на дальность.

• Прививать детям любовь к родному краю, умение видеть ее красоту, познакомить детей с правилами поведения в походе; расширить представления о народностях Африки, Греции их жизни и ритуалах племен.

• Развивать психофизические качества: силу, ловкость, быстроту, прыгучесть; умение детей действовать коллективно, строго соблюдать правила игры;

• Воспитать целеустремленность, быстроту, смелость в преодолении препятствий, командный дух; дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма, взаимовыручку.

Оборудование: диск «солнышко лучистое», карты, веревка, палки, канат, краски, карандаши, таз с шариками, сладости.

Действующие лица: Абориген, Зевс, Старейшина, Ведущий.

Ход развлечения

(Дети выходят на площадку ).

Ведущий: Ребята сегодня необычный летний день.

Пусть летнее солнце услышит ваши песни, увидит вас весёлыми, загорелыми, ловкими и умелыми.

Представьте, что мы попали с Вами на таинственный остров

А значит на нем есть - КЛАД!!!!!!!!

Сегодня волшебный клад мы отправляемся искать

Давайте же с вами подготовимся серьезно

Чтоб справиться с опасностями было возможно.

Только слабеньким, друзьям, в наш поход идти нельзя.

Ведущий: Состязания ребята, мы начнем сейчас с зарядки

Для чего нужна зарядка, это вовсе не загадка!

Чтобы силу развивать, и весь день не уставать.

Выходите-ка ребята, дружно сделаем зарядку.

Музыкальная зарядка «Солнышко лучистое»

Провели зарядку ловко, приступаем к тренировке! Вы устали?

Дети: Нет!!!!!

Я смотрю, что у нас на площадке необычные команды, а загадочные и волшебные. Они превратились в …

Подготовительная группа - «Мамуасы »

Старшая группа - «Папуасы»

Средняя группа - «Индейцы»

Я нашла старые-старые карты, прошу ваших капитанов групп подойти и выбрать карту. А теперь мы дружно смело отправляемся на дело

Клад должны мы разыскать, ждут препятствия ребят!

Отправляемся в дорогу, дружно зашагаем в ногу! Удачи!!!!

(Группы отправляются по маршруту по селу и выполняют задания.)

1 привал В гостяху аборигенов

Абориген : Здравствуйте дорогие путники. Вы прибыли в Африку. Аборигены живут племенами. В каждом племени есть свой вождь. Его выбирают всем племенем и безоговорочно подчиняются ему. Вождя одного племени звали Зоркий глаз, другого - Острый коготь. А племена носили названия «Красное племя»и «Синее племя» (на детях боевая раскраска- красные и синие полосы на щеках и на лбу, дети делятся на два племени).

«Красное племя» вызвало на состязание «Синее племя». И вот вожди этих племен собрали своих соплеменников на Ритуальной поляне. Называется она так потому, что на ней совершается ритуал посвящения в воины и защитники, произносится клятва- обещание.

Состязания:

1.«Метание копья». Перед натянутой веревкой на высоте 1,5 м от земли участники по одному от каждой команды бросают копье через веревку

на дальность. Победитель определяется по дальности броска.

2. «Единоборство». Перетягивание каната (лианы). Соревнуется вся команда поочередно.

Абориген: Вот и закончилась наша встреча. До свидания, до новых встреч.

2 привал «Греция» Зевс: Добрый день, дорогие гости. Вы прибыли в Грецию. Греция- первое государство, где впервые проводились Олимпийские игры. В Греции очень теплый климат, поэтому жители страны почти не имеют теплой одежды. В древние времена здесь люди носили открытую одежду, которая называлась хитоном. Девизом наших игр будет тот же девиз, какой был много веков назад,- «Быстрее, выше, сильнее». Давайте его хором повторим. Состязание в тройном прыжке. От каждой команды по два участника выходят на линию старта и выполняют все одновременно три прыжка подряд в длину с места. Ориентиром отмечается самый длинный прыжок. Прыжки выполняются всеми участниками, в каждой попытке фиксируется самый длинный прыжок.

3 привал Встречают индейцы Старейшина: Хау, мои друзья! Я рад приветствовать вас в моем вигваме! Старейшина: Коли бог сидит вот здесь, И народ собрался весь, Пора праздник начинать, Посвящение в индейцы начинать!

(Дети раскрашивают себе лицо как у индейца в соответствии с принадлежностью к команде папуасов или мамуасов, индейцев, воспитатели им помогают. Присваиваются имена: хитрый лис, быстроногий олень, соколиный глаз, саблезубый тигр, утренняя заря, мудрый филин, быстрая лань, меткий охотник, доброе сердце.) Старейшина: Звенит ваш гул все громче, все слышней. Какая трель над миром разливается! Все думают, распелся соловей. А вот и нет! - Земля Индейцев открывается! Пришла пора выполнить священный ритуал: Посвящение в индейцы. Старейшина: Почешем правую ладонь, подергаем себя за мочку правого уха, выбросим дурные мысли из головы - почешем макушку и затылок, плюнем через левое плечо.

(Старейшина обходит вокруг детей и касается цветным пером). Старейшина: Поздравляю вас, теперь вы стали настоящими индейцами. Пора праздник продолжать, индейскую дружбу показать. Старейшина: Пора конкурсы начинать, еду скорее добывать. За каждую победу в конкурсе команда получает перо. Выигрывает на празднике индейцев та команда, у которой в конце окажется больше перьев.

Эстафета «Рыбалка».

Дети по очереди бегут к «болоту» (таз с шариками) и ищут там «рыбку».

Игра «Поиск клада».

Старейшина: Славно поохотились сегодня индейцы. И клад нашли. Старейшина: А теперь давайте разделим трубку мира между племенами папуасов и мамуасов и индейцев во славу физкультуры и спорта, ведь именно она помогает индейцам добывать пищу и приношения богам.

(Дети по очереди передают трубку мира и говорят для чего нужна физкультура).

Игра «Комический футбол»

Старейшина прощается с индейцами и дети возвращаются обратно.