Урок русского языка по теме: Предложение и текст

Русский язык

Тема: Предложение и текст.

Цель: формирование общего понятия о тексте на основе осознания его основных признаков и исследовательской деятельности учащихся;

развивать речь, словесно-логическое и наглядно-образное мышление;

воспитывать доброжелательность по отношению друг к другу, аккуратность в работе; воспитывать любовь и интерес к русскому языку.

Оборудование: карточки с текстами и предложениями, памятки.

Ход урока

1.Организационный момент

А)Проверка дом.зад.

Б)Оформление тетради.

В)Минутка чистописания Аа Аа

______________________________________

Г) Словарный диктант.

Хороший , одежда, девочка , петух, фамилия , завод , тетрадь, дежурный, ученик, машина. (один ученик пишет на доске. Проверка).

II). Работа по теме урока.

А) - Открыли учебники стр19№48.Прочтем и сравним, написанное, в первом и втором столбиках. Что вы можете сказать? В каком из них высказана целая цепочка событий, связанных между собой по смыслу; в каком даны предложения не связанные между собой по смыслу.

Вывод:

Столбик в котором предложения связаны между собой по смыслу называется текстом. Следовательно -

Текст - это несколько предложений, связанных между собой по смыслу.

Б) -сейчас мы с вами разделимся на группы и займемся исследовательской деятельностью.

- Исследуйте группы предложений и выясните, являются они текстом или нет (работа по группам).

Озаглавливание текстов. (Работа по группам.)

- Пользуясь памяткой нужно озаглавить текст.

ПАМЯТКА.

Прочитай внимательно текст.

Определи, о ком или о чем говорится в тексте.

Прочитай текст еще раз.

Подбери короткий и понятный заголовок.

Г) Работа по учебнику стр 20. №50Прочитай, Определи границы предложений. Докажи, что это текст. Перепиши. Выдели в предложениях грамматическую основу.

III) Итог урока.

Что нового мы узнали?

Как мы можем отличить набор предложений от текста? Оценки

Дом.зад стр20у52