Олимпиада по математике (2 класс)

Муниципальная олимпиада по математике 2 класс

Фамилия _______________Имя__________школа №_____класс_______

Фамилия, имя, отчество учителя_________________________________

1. В нашем языке встречается выражение «пуд соли». А сколько это?

Ответ: _________________________.

2.Прямоугольное зеркало разбилось. Какой кусочек мог выпасть?

Обведи букву правильного ответа.

3.Что получится, если к удвоенной тройке прибавить утроенную двойку?

Решение:___________________________. Ответ:___________________.

4. Урок во втором классе длится 40 минут, а перемена - 10 минут.
Сколько минут проходит от середины первого урока до середины
второго?

Решение:___________________________. Ответ:________________.

5.У Кати 5 карточек с цифрами (см. рисунок). Она составила из них самое большое двузначное число и самое маленькое двузначное число. Чему равна разность этих чисел?

Решение6___________________________. Ответ:__________________.

6. Между цифрами 1 2 3 4 5 в нужные места помести знак « = » и одинаковые знаки арифметических действий так, чтобы получившийся пример был решён правильно.

Решение: ___________________________.

7. Продолжи ряд чисел: 7, 9, 16, 25, 41,___,_____.

8. В семье 5 детей. Катя на 2 года старше, чем Боря, но на 2 года младше, чем Даша. Толя на 3 года старше, чем Саша. Боря и Саша- близнецы. Кто из детей самый старший?

Ответ: _____________________.

9. Фигурки в равенствах на рисунке справа обозначают цифры (одинаковыми фигурками обозначены одинаковые цифры, а разными - разные).
Чему равна сумма?

=?

Решение:__________________________. Ответ:____________________.

10. Составь ОДНО самое «дорогое» математическое слово и подсчитай его стоимость.

Стоимость моего слова______________ р.

Муниципальная олимпиада по математике 2 класс, ОТВЕТЫ(30 б.)

Примечание: Вы вправе добавить поощрительный балл, если записано подробное решение или дано убедительное объяснение ответа.

1. В нашем языке встречается выражение «пуд соли». А сколько это?

Ответ: 16 кг 1 б.

2.Прямоугольное зеркало разбилось. Какой кусочек мог выпасть?

Обведи букву правильного ответа. Б 1б.

3.Что получится, если к удвоенной тройке прибавить утроенную двойку?

Ответ: 12 2б.

4. Урок во втором классе длится 40 минут, а перемена - 10 минут. Сколько минут проходит от середины первого урока до середины второго?

Ответ: 50 2б.

5.У Кати 5 карточек с цифрами (см. рисунок). Она составила из них самое большое двузначное число и самое маленькое двузначное число. Чему равна разность этих чисел?

Ответ: 87-23=64 3б.

6. Между цифрами 1 2 3 4 5 в нужные места помести знак « = » и одинаковые знаки арифметических действий так, чтобы получившийся пример был решён правильно.

Ответ: 12=3+4+5 3б.

7. Продолжи ряд чисел: 7, 9, 16, 25, 41…, ……

Ответ: 66, 107 6б., (по 3б. за каждое)

8. В семье 5 детей. Катя на 2 года старше, чем Боря, но на 2 года младше, чем Даша. Толя на 3 года старше, чем Саша. Боря и Саша- близнецы. Кто из детей самый старший?

Ответ: Даша 4б.

9. Фигурки в равенствах на рисунке справа обозначают цифры (одинаковыми фигурками обозначены одинаковые цифры, а разными - разные).
Чему равна сумма?

=?
Ответ: 1+2+6=9 3б.

10. Составь ОДНО самое «дорогое» математическое слово и подсчитай его стоимость.

( Могут быть слова: разность, килограмм, сантиметр, сложение, уменьшаемое, вычитаемое, дециметр и т. п. )

Слово должно быть записано без ошибок.

20-30р.-2б.

31р.-40р.-3б.

41-50р.-4 б.

более 51 р.-5 баллов

Добавьте 2 б. тому, у кого будет самое «дорогое» слово.