Математика. тақырыбы: Мың көлеміндегі сандар сабақ жоспары

Тақырыбы: Мың көлеміндегі сандар. Мақсаты мен міндеттері: 2-ші сыныпта өткенді қайталау, жүйелеу; 1.Білімділік: мемлекеттік білім стандарты деңгейде білім, білік және дағдыларды игеру 2.Дамытушылық: оқушының ақыл-ойының математикалық стилін, ин-теллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыту; 3.Тәрбиелік: меңгерген математикалық білімдерін өмірде қоддануға жан-жақты дайыңдауды жүзеге асыру. Сабақ түрі : қайталау сабағы Көрнекіліктер: кесте;, қималы карточкала, жапырақтар суреті. Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік

Сабақ барысы

Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Ауызша есептеу 1-10 тура ,кері санау; 10-100 тура, кері санау; 100-1000 тура, кері санау; №1.

1. Келесі сандарды оқы: 17, 602, 96, 300, 985, 1000. Бұл сандарда барлығы неше бірлік, неше ондық және неше жүздік бар ? Әрбір разрядта неше бірлік бар ?
2. «Тізбекті жалғастыр» ойыны

988

994

991

358

26

9

Таңда:

999

10

1

Бір таңбалы санд. Үш таңбалы санд. Екі таңбалы санд.

1

0

6

3. Құрастыр:

(106, 601, 10,60, 16, 61)

5) Сандарды жаз: жиырма төрт, жетпіс үш, жүз он алты, бес жүз қырық төрт, жеті жүз сегіз. ( 24, 73, 116, 544, 708)

Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:

№ 2 Берілген сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде көрсет :

78 = 70 + 8 234 = 200 + 30 + 4 627 = 600 + 20 + 7

96= 90 + 6 459 = 400 + 50 + 9 961 = 900 + 60 +1

Сергіту сәті:

№ 3 Салыстыр:

29 < 92 16см < 32 см 1кг > 356г

451< 469 293см < 300 см 1ц < 200 кг

302 < 328 28дм < 40дм 1т < 695 ц Жаңа білімді бекіту: №4. Амалдарды орында: 450 + 260 = 380 - 190= 320 см + 670см= 932 - 675= 576 + 284= 505 мин + 189 мин = №6. Бірдей қосылғыштары бар қосындыларды жазып, олардың мәнін тап: 6 + 6 + 6 = 18 9 + 9= 18 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 №7 Ш: сұр - 57қ ақ - 30қ қара - 8қ С: барлығы - ? Ш: (57 + 30) +8 = 95(қ) Жауабы : фермерде барлығы 95 қоян болды. №8 Ш: терді - 75ш жеді - 23ш тағы терді - 7ш С: барлығы -? Ш: (75 - 23 ) + 7 = 45(ш) Жауабы: Айнұрда 45 шие болды. Өзіндік жұмыс №10 Бос орындарға тиісті сандарды қой: 4 3 8 0 5 6 1 6 2 1 9 0 9 6 5 6 1 3 Қорыту.

• Бүгін қандай жаттығулар орындадық?
• Сұрақтарың бар ма?