- Преподавателю
- Начальные классы
- Математика Екі таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу мен азайту тәсілдері
Математика Екі таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу мен азайту тәсілдері
Раздел | Начальные классы |
Класс | 3 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Сейтказинова С.Ш. |
Дата | 09.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Математика | Уақыты: | Кабинет: | Мұғалім: | |
Сабақтың атауы | Екі таңбалы сандар. Екі таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу мен азайту тәсілдері 2-сағат | |||
Сілтеме | Математика оқулығының әдістемесі,мұғалімге арналған нұсқаулық | |||
Сабақтың жабдығы | Сызба, деңгейлік тапсырма ,карточкалар | |||
Жалпы мақсаттар | Білімділік - екі таңбалы санды қосу және екі таңбалы саннан азайту тәсілдерінің түрлерін үйрету және жаттығулар орындау арқылы меңгерту. | |||
Оқыту нәтижесі | ||||
Топқа бөлу | Пазл құрастыру арқылы топтарға бөлу | |||
Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | |||
Ынтымақтастық атмосферасы | Балалар бір-біріне «сиқырлы таяқшаны» бере отырып, өздерінің игілікті тілектерін айтады: Мен бәріңе Денсаулық тілеймін! Мен бәріңе Қуаныш тілеймін! Мен бәріңе Мейірім тілеймін! Мен бәріңе шуақты күн тілеймін! Мен бәріңе көңілді ойын тілеймін! Және т.б. | Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймін! | ||
Үй тапсырмасын сұрау
| Үй жұмысыдәптерлерін тексеру. Берілген тапсырманы «Ұялы телефон» ойыны арқылы тексеру. | |||
Қызығушылықты ояту | 26 38 49 57 86 95 | |||
Мағынаны тану Мәтінді тізбектеп оқу | Сыныпты 3 ауылға бөліп,тапсырмалар беру. І ауыл ІІ ауыл ІІІ ауыл Оқулықтағы тапсырмаларды оындау. | |||
Сергіту сәті | Кел, балалар, күлейік, Күлкіменен түлейік. Қабақ түйген не керек? Көңілді боп жүрейік. | Оқушылар сергіп алады | ||
Ой толғаныс | 1. Бөлменің төрт бұрышында бір-бір мысықтан отыр.әр мысықтың алдында үш мысықтан отыр. Барлығы бөлмеде неше мысық бар? (4мысық) | |||
Үй тапсырмасы | Оқулықтан орындау | Күнделіктеріне жазады | ||
Бағалау | Оқушылар алдымен бір бірін бағалайды. Содан соң мұғалім барлық оқушыларды бағалайды. Смайликтерді жабыстырады. |