Сабақтың тақырыбы: 37+7, 44-7 түріндегі ауызша есептеу тәсілдері

Сабақтың тақырыбы: 37+7 , 44-7 түріндегі ауызша есептеу тәсілдері. Сабақтың мақсаты: ондықтарды қосу және азайтуға, бірліктерді разрядтан аттау арқылы қосуға негізделген ауызша есептеу тәсілдерімен таныстыру: өтілген есептеу тәсілдерін пысықтау: оларды есеп шығару кезінде қолдана алуға үйрету.

Тірек білім, білік, дағдыларын белсендіру. Есептеудің жаңа тәсілдері ондықтан аттау арқылы есептеумен тығыз байланысты, сондықтан жаңа тәсілмен таныстырмастан бұрын төмендегідей тірек білімдерін белсендіретін тапсырмаларды орындаған жөн:

• бір таңбалы сандарды кестелік қосу және оған сәйкес 20 көлемінде азайту жағдайы;
• бір таңбалы сандардың екі қосылғыштан тұратын құрамы;
• екі таңбалы сандардың ондық құрамы.

Мынадай тапсырма жаңа тәсілмен таныстыруға дайындайды:

Қосылғыш

37

33

55

84

88

Қосылғыш

3

7

5

6

6

Қосындының мәні

Азайғыш

89

45

56

78

42

Азайтқыш

9

5

6

9

8

Айырманың мәні

Балаларға есептеу тәсілін түсіндіруді және шығаруды ұсынамын.

Жаңа материалды оқып - үйрену.

Бұл жағдай әртүрлі тәсілдермен шешілуі мүмкін.

1. 37+7=(37 +3) +4 =40+4=44

2. 37+7= 30+( 7+7) =30+14= 44

1. 44 -7 =( 44 - 4)-3=40-3=37

2. 44 -7=30+( 14-7)= 30+7=37

Жаңа білімді алғашқы бекіту. Өтілген материалды оқулықтағы 3- тапсырма арқылы бекітуге болады. Есептеу тәсілін түсіндіре отырып орындау. Жылдам есептеу дағдыларын арттыруға көңіл бөлу керек.

Салыстыру тақырыбына байланысты 4- тапсырманы орындау.

23-9 * 21-3 81- 5 * 93- 5 42 - 8 * 15 + 9

16+ 8 * 34 - 7 77- 8 * 17 + 8 15 + 7 * 63+ 9

7- тапсырманы есептің қысқаша жазылуы бойынша кері есеп құрастыру және оны шығару.

Қорытынды.

Үйге тапсырма: №6 есеп

Бағалау.