Конспект урока по математике на тему Порядок выполнения действий в выражениях со скобками ( 3 класс)

Раздел Начальные классы
Класс 3 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Урок математики в 3 классе

Порядок выполнения действий в выражениях со скобками. Педагогическая цель: учить объяснять, почему выражение можно записывать без скобок; совершенствовать умение составлять выражение по тексту задачи; анализировать, из каких частей составлено выражение; находить знаки «+», «-» , не заключенные в скобки, и выделять части выражений; способствовать формированию умений находить знаки «х», «: », не заключенные в скобки, и выделять части выражений. Тип урока : развитие знаний и способов действий. Планируемые результаты (предметные) : познакомятся с порядком выполнения действий в выражениях со скобками; научатся применять правило порядка выполнения действий; находить значения числовых выражений в выражениях со скобками; устанавливать зависимость между данными и искомыми величинами при решении разнообразных учебных задач; Личностные: расширяют познавательные интересы и учебные мотивы; Универсальные учебные действия ( метапредметные): Познавательные: осуществляют анализ; овладевают умениями подводить под понятия, выводить следствия; устанавливают причинно- следственные связи, строят логическую цепь рассуждений. Регулятивные: умеют работать по предложенному учителем плану. Коммуникативные: допускают существование различных точек зрения; договариваются, приходят к общему решению; используют в общении правила вежливости. Основное содержание темы, понятия и термины: понятие «выражение». Применение сочетательного и переместительного свойств.

Ход урока

  1. Мотивирование к учебной деятельности ( организационный момент)

Понапрасну не болтай,

Рассуждай и убеждай.

Здесь не нужен шум и гам,

Ты решай задания сам.

Если же не сможешь вдруг,

Пусть придёт на помощь друг.

  1. Актулизация опорных знаний.

1. Устный счёт

- Разгадайте правило, по которому записаны числа в «окошках». Вставьте пропущенные числа.

42

420

10

1

810

810

70

560

350

7

280

7

80

640

6

360

810

90

320

40

Решение.

420

810

810

560

8

50

350

40

280

7

640

8

360

60

9

810

90

9

320


2. Интеллектуальная разминка.

- Расположите числа в порядке возрастания. Увеличьте каждое число в 8 раз:

70, 90, 80, 60, 10, 50. 20, 40, 30

- Расположите числа в порядке убывания. Уменьшите каждое число в 60 раз:

360, 480, 180, 60, 420, 300, 120, 240, 540, 600.

  1. Открытие нового знания, способов действия.

  1. Задание №6 на стр. 116

- В каких выражениях можно отбросить скобки?

- Запишите эти выражения без скобок.

(3+5)+8= 3+5+8

(42) 3=4 2  3

- Какие знания вы использовали? ( Сложение и умножение обладают переместительным и сочетательным свойствами.)

  1. Задание №7 на стр.116

- Почему данные выражения можно записать без скобок?

( В выражениях без скобок сначала выполняются по порядку слева направо сильные действия ( умножение и деление), а затем слабые действия ( сложение и вычитание).

  1. Задание №8 на стр.116

- В каком порядке нужно выполнить действия? Найдите значения выражений.

18 + 36: 9 =22 250 - ( 36 + 48 ) = 166

( 18 + 36 ) : 9 = 6 9 2 : 6 = 3

  1. Задание № 9 на стр.117

- Составьте выражения и решите задачи

Задача 1. 250 - ( 86 + 75) = 89 (гр.) - нашёл Олег.

Задача 2. 2 5 - 4 = 6 ( кг) - осталось.

  1. Включение нового в активное использование в сочетании с ранее изученным, освоенным.

  1. Задание № 20 на стр.120

Сколько денег останется от 70 рублей, если купить книгу за 45 рублей 50 копеек? ( 70 р. - 45 р. 50 к. = 24р. 50 к.)

  1. Задание № 21 на стр.120

- Прочитайте задачу. Что известно ? Что требуется узнать?

- Решите задачу методом подбора. ( Вася - 1, Петя -2, Коля - 3, Дед - 4)

  1. Задание № 22 на стр.120

- Рассмотрите рисунок. На сколько километров автобусный маршрут от дома до школы короче трамвайного маршрута?

1) 7 + 13 = 20 (км)- трамвайный маршрут

2) 20 - 15 = 5 (км) - короче автобусный маршрут

  1. Самостоятельная работа

Вариант1.

72 - 9 - 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 - 8 - 9 - 7 + 24=

48 - 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 - 3 + 2 - 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 - 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 - ( 8 + 9 ) - 7 =

56 - 8 - 9 - ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 - 2 )=

72 : 9  3 : 6 : 2 7 =

  1. + 7 - 8 + 4 =

  1. Итог. Рефлексия.

Как вы оцените свою работу на уроке? - Какой вид работы понравился больше? - Что получилось хорошо? - Над чем следует поработать?


Вариант1.

72 - 9 - 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 - 8 - 9 - 7 + 24=

48 - 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 - 3 + 2 - 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 - 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 - ( 8 + 9 ) - 7 =

56- 8 - 9 - ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 - 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 - 8 + 4 =

Вариант1.

72 - 9 - 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 - 8 - 9 - 7 + 24=

48 - 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 - 3 + 2 - 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 - 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 - ( 8 + 9 ) - 7 =

56- 8 - 9 - ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 - 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 - 8 + 4 =

Вариант1.

72 - 9 - 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 - 8 - 9 - 7 + 24=

48 - 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 - 3 + 2 - 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 - 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 - ( 8 + 9 ) - 7 =

56- 8 - 9 - ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 - 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 - 8 + 4 =

Вариант1.

72 - 9 - 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 - 8 - 9 - 7 + 24=

48 - 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 - 3 + 2 - 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 - 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 - ( 8 + 9 ) - 7 =

56- 8 - 9 - ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 - 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 - 8 + 4 =

Вариант1.

72 - 9 - 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 - 8 - 9 - 7 + 24=

48 - 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 - 3 + 2 - 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 - 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 - ( 8 + 9 ) - 7 =

56- 8 - 9 - ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 - 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 - 8 + 4 =

Вариант1.

72 - 9 - 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 - 8 - 9 - 7 + 24=

48 - 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 - 3 + 2 - 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 - 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 - ( 8 + 9 ) - 7 =

56- 8 - 9 - ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 - 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 - 8 + 4 =


© 2010-2022