Викторина по литературному чтению «Чтение в радость»

Литературная викторина « Чтение в радость»

М.В Янц,

учитель начальных классов КГУ

"Школа-лицей №4 им.Абая"

Карагандинская область г.Сатпаев

Задачи : раскрыть значение книги, как источника знаний ; познакомить учащихся начальной школы с историей возникновения письменности и появлением книг, расширять представление о важности ежедневного чтения; воспитывать бережное отношение к книге.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами познакомимся с историей возникновения книги, узнаем о происхождении письменности и сможем поучаствовать в увлекательной литературной викторине.

I часть. Выступление учащихся.(демонстрация слайдов)

1чтец: Здравствуйте, учителя и ребята!

В класс к вам сегодня пришли мы не зря.

Расскажем, как книга возникла когда-то.

Послушайте нас, дорогие друзья!

2 чтец: Когда люди не знали бумаги,

Высекали на скалах значки,

Всевозможные палочки, точки,

Иероглифы звались они.

3 чтец: Позже буквы теснили на глине

И за дерево тоже взялись.

То письмо до сих пор называют

Не иначе ,письмо- клинопись.

4 чтец:А в египетском царстве науки

Книги делали из тростника,

Разрезали его и сушили

Так на нём появилась строка.

Называли тростник тот папирус,

Но непрочный он был материал.

И при первой же капельке влаги

Текст на свитке его исчезал.

5чтец:Позже в древнем Пергаме учились

На листах необычных писать.

А листы те из кожи животных

Пергаментом решили назвать.

6 чтец: Время шло, и летели событья

Год за годом вперёд, день за днём.

Совершались большие открытья,

Так бумагу народ изобрёл.

1 чтец: Появилась впервые в Китае

И секрет производства её

Был в то время строжайшею тайной

И не знал эту тайну никто.

2 чтец: В мире нету же вечных секретов

И спустя 800 с лишним лет

Наконец-то узнала планета

Производства бумаги секрет.

3чтец:Чтобы книге попасть к нам на полку,

Длинный путь ей ведь нужно пройти.

От деревца в лесу до обложки

На витрине чтоб место найти.

4 чтец: Вот на фабрике дерево пилят,

Варят тесто с опилок потом.

Раскатают его и просушат

И закрутят в огромный рулон.

Так пройдя из машины в машину,

Появилась бумага на свет.

Ну а кто её сделает книгой

Мы дадим вам на это ответ.

5 чтец: Текст для книги написан писателем,

Он редактору всё отдаёт.

Тот прочтёт то творенье внимательно,

Редактирует, передаёт.

Принимает ту книгу художник,

Иллюстрирует в красках, потом

Создаётся дизайн этой книги.

Так рождается новенький том.

6 чтец: Тиражируют всё в типографии,

Разделяя для книги холсты.

Для обложки берут фотографии,

Переплётом скрепляя листы.

Появляются книги различные

И для взрослых они, для детей.

Знанья дарят они нам отличные

Много радости, много затей.

II часть. Литературная викторина

Вед.: Ну а сейчас мы узнаем, кто из вас много читает, любит книги и черпает из них знания. Для этого вам предстоит ответить на наши вопросы. Самые активные и сообразительные ребята получат почётные медали.

1чтец:Есть у книжицы одёжка, называется…..(обложка)

2чтец:Страницы все наперечёт, их скрепляет……(переплёт)

3чтец: Озорные Человечки
Превращаются в словечки.
Образуют предложения -

Требуют уважения.
(Буквы.)

4чтец:Лист бумаги по утрам

На квартиру носят нам.

На одном таком листе

Много разных новостей.

(Газета.)

5чтец:Вам выражения знакомы:
Про первый блин, что вечно комом,
Про сор, что из избы несут…
Как их в народе все зовут?
(Пословицы.)

Вед.: А сможете ли вы продолжить пословицы? Вот послушайте:

Чтение-лучшее……(учение)

Золото добывают из земли, а знания……(из книги)

Кто много читает, тот…..(много знает)

Книга твой друг, без неё…..(как без рук)

С книгой поведёшься,……(ума наберёшься)

6 чтец: Легенда, преданье народное,
Ребята ее обожают.
Родители, если свободные,
Ее тебе на ночь читают.
(Сказка.)

Вед.:А как хорошо вы знаете сказки? Давайте проверим.

1.В каком государстве жили герои многих русских сказок?(в тридевятом царстве, в тридесятом государстве)

2.Каково настоящее имя Царевны-лягушки?(Василиса Премудрая)

3.Безбородый хитрец, герой казахских сказок(Алдар Косе)

4.Какие сказочные герои жили 30 лет и 3 года у моря(старик со старухой)

5.Во французских сказках их называли рыцарями, в русских- богатырями, а в казахских?(батыры)

6.Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать?(шапку-неведимку)

Подведение итогов. Награждение победителей.