Тексты с заданиями для уроков обучения чтению и письму (букварный и послебукварный период)

Пояснительная записка

Учитель: Журавлева Елена Александровна

Время создания материала: февраль 2016 г.

Наименование материала: Тексты с заданиями для уроков обучения чтению и письму (букварный и послебукварный период).

Наименование предмета, класс и тип образовательной программы, к которым относится материал: УМК «Школа России», уроки чтения и русского языка, литературные кружки, 1 (используется и другими УМК)

Образовательное учреждение: МОУ средняя школа №21 г. Ростов-на-Дону. Авторский продукт: раздаточный дидактический материал к уроку

Средства обучения: компьютер с программой Word, мультимедийный проектор (для фронтальной проверки и обсуждения), принтер и индивидуальные листы с заданиями.

Цели: знакомство с познавательными текстами о природе; обогащение словарного запаса; развитие внимания, памяти; формирование навыков работы с текстом, навыков осмысленного чтения. Развитие навыков списывания, конструирования предложений-ответов.

Время проведения: в начале урока как разминка или мобилизующий этап; в конце урока как обобщение

Авторские комментарии: Подбор текстов, разделённых на слоги, их небольшой объём и характер заданий позволяет ребёнку быть успешным без вмешательства взрослых. Достаточно найти в тексте предложение, содержащее ответ на вопрос и списать его полностью или сократив без особых усилий. Такая работа хорошо упражняет детей в навыках чтения, списывания и работы с предложением и текстом.

Вопросы предусматривают либо репродукцию, либо переработку материала текстов.