Внеклассное мероприятие на тему: «Дело – мастера боится»

МОУ «Малынская основная общеобразовательная школа №36»

Внеклассное мероприятие на тему :

«Дело - мастера боится»

в рамках предметной недели по технологии, ИЗО и музыке.

Подготовила и провела:

Учитель начальных классов

Фомина И.С.

2013г.

Цели мероприятия:

- показать значение труда в жизни человека;

- расширять словарный запас школьников;

- развивать у них память, внимание, воображение, мышление, точность движений.

Оборудование: плакаты, разноцветные фишки, принадлежности для конкурсов ( белая бумага, одежда для малыша - 2 комплекта, цветные карандаши), проектор, ПК, экран, презентация

План мероприятия

I. Вступительная часть. Разминка.

II. Конкурсная программа:

1 конкурс «Дом для города Будущего»

2 конкурс «Назови профессию»

3 конкурс «Загадки»

4 конкурс «Одень малыша»

III. Подведение итогов конкурсной программы.

IV. Заключительная часть мероприятия

Ход мероприятия

I. Вступительная часть (класс оформлен плакатами). Звучит песня Ю.Шустиковой «Песня мышонка».

Ведущая: Дорогие ребята! Все люди нашего края трудятся, чтобы преумножить богатство нашей страны. Мы в школе тоже начинаем трудиться, чтобы потом, когда вырастем, выбрать себе любимую профессию. А знаете ли вы, как много профессий на планете? Придёт время, вы все станете взрослыми, вам придётся самим строить дома, растить хлеб. И сегодня мы поговорим о труде!

1-ый ученик: Мы растём и день и ночь, Чтобы вам скорей помочь.

2-ой ученик: Мы школьники-ребята тоже вам хотим сказать,

Что мечты у нас крылаты и дела мечтам под стать.

3-ий ученик: Мы вчера с подружкой Надей Долго думали в тетради,

Как решить один вопрос: Кем же быть? Вопрос не прост!

4-ый ученик: Можно выучиться быстро на врача и на министра

Будь талант - для всех бы стала петь как Пугачева Алла!

5-ый ученик: Я люблю простор полей под солнышком лучистым,

Вот подрасти бы поскорей и стать бы трактористом.

6-ой ученик: Я б космонавтом стать хотел.

7-ой ученик: А я министром иностранных дел.

8-ой ученик: А я рабочим стать хочу, мастерство я изучу.

Ведущая: Да, мечты у вас «крылатые», а хорошо ли вы знаете пословицы о труде?

Предлагаю вам разминку: за 1 минуту вам надо соединить пословицу воедино.

Терпение и труд - не вытянешь и рыбку из пруда

Без труда так и хлеба не добиться

Не трудиться, всё перетрут

II. Конкурсная программа.

Ведущая: Сегодня нам предстоит узнать, кто у нас в классе самый трудолюбивый. Для этого разделимся на 3 команды (парты предварительно расставлены). Каждая команда в течение 2-х минут придумает название, связанное с темой сегодняшнего мероприятия.

1 конкурс «Дом для города Будущего».

Ведущая: Ребята, кто из вас знает, с чего начинается строительство домов? (прежде чем построить дом, надо расчистить строительную площадку, заложить фундамент).

Но задолго до этого создаётся рисунок - проект дома. Я предлагаю командам попробовать свои силы в разработке проекта домов для города будущего. (Время - 5 минут. В это время звучит музыка, затем проекты вывешиваются на стенде, работы оцениваются и вручаются разноцветные фишки).

2 конкурс «Назови профессию».

Ведущая: Начинают дом архитекторы, а заканчивают дом электрики, слесари, маляры.

Профессий много хороших и разных.

Задание конкурса: назвать профессию, зная, что делают люди на своей работе.

Строит дом - … (строитель)

Управляет самолётом - … (лётчик)

Рисует картины - … (художник)

Лечит животных - … (ветеринар)

Водит поезда - … (машинист)

Шьёт одежду - … (швея)

Лечит людей - … (врач)

Продаёт товары в магазине - … (учитель)

Трактор водит …(тракторист),

Электричку …(машинист),

Стены выкрасил …(маляр),

Доску выстругал …(столяр),

В доме свет провел …(электрик),

В шахте трудится …(шахтер),

В жаркой кузнице …(кузнец),

Кто все знает …(молодец)!

3 конкурс - загадок.

1. Встаём мы, когда вы спите, И муку посеем в сите.

Докрасна растопим печь, чтобы хлеб к утру испечь.

Кто это? (Пекарь)

2. Там где строят новый дом, Ходит воин со щитом.

Где пройдёт он, станет гладко, Будет новая площадка.

(Бульдозер)

3. Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней.

(Доктор)

4. Ходит по небу рука, задевает облака,

А под нею гам и гром - вырастает новый дом.

(Подъёмный кран)

5. За час всё поле обежал,

Без серпа всё жито сжал.

(Комбайн)

6. Не лошадь, не вол, а плуг повёл.

(Трактор)

Сам в комнате, а голова на улице. (Гвоздь.)

Тонка, одноуха, остра. (Игла.)

Древесину ест едок, сто зубов в один рядок. (Пила.)

Из этого ведерка нельзя воды напиться. (Наперсток.)

Сам худ, а голова с пуд. (Молоток.)

Остра, как игла, а шить не годится. (Шило.)

Где упрется хвостом, станет дырка потом. (Сверло.)

Стежок за стежком встали рядком.(Шов.)

Два конца, два кольца, посередине гвоздик. (Ножницы.)

4 конкурс «Одень малыша».

Участвует один представитель от команды (желательно мальчик).

Ведущая: Хотя вы ещё ходите в начальную школу, и о профессиях только мечтаете, вы уже не сидите без дела. О каких делах идёт речь, нам расскажет Ваня (читает стихотворение)

Всегда найдётся дело

Для умелых рук,

Если хорошенько

Поглядеть вокруг.

Цыплёнка надо накормить,

Котёнка надо напоить,

Посуду надо перемыть.

И грядку надо поливать,

И куклу надо одевать.

А тот, кто дела не найдёт,

Пускай скучает целый год.

- Ребята, а у кого дома есть младшие брат или сестрёнка? Помогаете ли вы их одевать? Сейчас проверим.

Задание конкурса: Предоставляется комплект одежды для прогулки (для каждой команды).Представитель каждой команды с завязанными глазами должен собрать малыша на прогулку.

III. Подведение итогов конкурсной программы.

Ведущая: Давайте подведём итоги конкурсов (Подсчёт фишек у каждой команды. Награждение победителя).

IV. Заключительная часть мероприятия.

Ведущая: В будущем, если вы будете очень стараться, то всё у вас получится.

А кем стать, я думаю, вы скоро решите сами.

Все работы хороши - выбирай на вкус!