- Преподавателю
- Начальные классы
- Интеллектуальная игра. Знатоки русского языка
Интеллектуальная игра. Знатоки русского языка
Раздел | Начальные классы |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Мякишева Г.В. |
Дата | 18.10.2014 |
Формат | doc |
Изображения | Нет |
КГУ «Начальная школа №1»
города Зыряновска
Интеллектуальная игра.
Знатоки
русского языка.
Составила и провела: Мякишева Г.В.
2013-2014 уч. год.
3 класс
Цель: формирование интереса у обучающихся к русскому языку посредством игрового и занимательного материала.
Задачи:
обучающая: создать условия для развития навыков выполнения нестандартных заданий; формирования и обогащения словарного запаса обучающихся;
развивающая: развивать внимание, логическое мышление, познавательный интерес к русскому языку;
воспитывающая: способствовать воспитанию культуры общения, умения работать коллективно.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, карточки с заданиями, чистые листочки, грамоты.
Ход мероприятия.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости, участники и болельщики. Сегодня в этом уютном зале мы собрались, чтобы показать свои знания и умения в области русского языка, проверить себя на внимание, творчество и быстроту. Сегодня будут звучать самые необычные, самые запутанные, самые весёлые вопросы. И пусть на нашем празднике царят смекалка, остроумие и юмор.
Итак, нашу встречу Знатоки русского языка считаю открытой.
Ученик 1:
Раскрывайте шире двери!
Заходите поскорее!
КВН скликает тут
Всех друзей и всех подруг.
Ученик 2:
Мы веселые ребята,
И не любим мы скучать.
С удовольствием сегодня
Будем в КВН играть.
Ученик 3.
Мы отвечаем дружно,
И здесь сомнений нет:
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
Ученик 4.
И пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнование:
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
Ученик 5.
И, соревнуясь, с вами
Останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней
И наша дружба крепнет с ней!
Ведущий: Оценивать конкурсы будет справедливое и уважаемое жюри. Сегодня в составе жюри……. (представление каждого члена жюри).
1 конкурс « Приветствие»
Команда1: "Всезнайки".
Девиз: Мы смекалку очень любим,
Ей готовы жизнь отдать.
На вопросы все мы будем
По порядку отвечать.
Команда 4: «Непоседы»
Девиз: Кто весел, тот смеется,
Кто хочет, тот добьется,
Кто ищет, тот всегда найдет.
конкурс «Разминка»
--Ну-ка, знатоки, помогите, ведущего поддержите. Я начну, а вы кончайте, пословицу продолжайте:
1. Семеро одного… 1. Без труда …
2. Делу время … 2. С миру по нитке …
3. Дарёному коню … 3. Волков бояться …
4. Умелые руки … 4. Ученье - свет …
5. Кончил дело … 5. Кто не работает …
1-й конкурс:
--Ребята, вы ос боитесь? наших ос не надо бояться, их надо найти!
За каждое угаданное слово 1 балл.
ОС_ _ А - на этой «осе» в октябре позолота.
ОС_ _ А - а эта растёт на лугу у болота.
_ ОС _ А - у этой на лапках зелёные иглы.
_ ОС _ _ _ А - а эта боится горчицы и вилки.
_ ОС _ _ _ А _ _ - эта «оса» на луну улетает.
_ ОС _ _ _ _ А - эта на солнце худеет и тает.
_ ОС _ А - с этой спит в колыбели малыш.
_ О _ С _ А _ _ _ - а эта по классу крадётся, как мышь.
Минутка отдыха
(пока жюри подсчитывает очки).
В это время ученики 3 «б» класса показывают инсценировку по стихотворению С. Маршака «Знаки препинания». У учащихся на груди прикреплены плакаты с нарисованными знаками препинания.
Чтец. У последней
Точки
На последней
Строчке
Собралась компания
Знаков препинания.
Прибежал
Чудак -
Восклицательный знак. (Вбегает Восклицательный знак.)
Никогда он не молчит
Оглушительно кричит.
Восклицательный знак. Ура! Долой! Караул! Разбой!
Чтец.
Притащился кривоносый
Вопросительный знак
(Входит Вопросительный знак.)
Задает он всем вопросы:
Вопросительный знак. Кто? Кого? Откуда? Как?
Чтец.
Явились запятые,
Девицы завитые.
(Входят Запятые.)
Живут они в диктовке
На каждой остановке.
Запятые.
Мы особы занятые,
Не обходится без нас
Ни диктовка, ни рассказ. (Входит Точка с Запятой.) Точка с запятой.
Если нет над вами точки,
Запятая - знак пустой.
Чтец.
Прискакало двоеточие.
Прикатило многоточие... (Появляются Двоеточие и Многоточие.)
Двоеточие.
Нет, постой!
Я важней, чем запятая
Или точка с запятой.
Потому что я в два раза
Больше точки одноглазой,
В оба глаза я гляжу,
За порядком я слежу.
Чтец.
Но сказало многоточие, еле глазками ворочая.
Многоточие.
Если вам угодно знать.
Я важней, чем прочие.
Там, где нечего сказать.
Ставят многоточие...
Чтец.
Вопросительный знак
Удивился.
Вопросительный знак. То есть как?
Чтец.
Восклицательный знак
Возмутился.
Восклицательный знак. То есть как?
Чтец.
И сказала точка,
Точка-одиночка.
Точка.
Мной кончается рассказ,
Значит, я важнее вас.
Конкурс «Слова-матрешки»
В нашем языке есть слова, похожие на матрешку. Прочитаешь их и кажется, что перед тобой одно слово, а присмотришься повнимательней, то увидишь, что внутри спрятаны другие слова
Прочитайте слова и найдите в них другие, затаившиеся.
Победа ________________________
Бусы__________________________
Тапочки________________________
Тумбочка_______________________
Удочка_________________________
Рыбак__________________________
Осадки_________________________
Машина________________________
Черёмуха_______________________
Господин_______________________
Дрожь__________________________
Атом___________________________
Трубил__________________________
Конкурс для болельщиков
Ведущий: А пока наши команды трудятся над своим заданием, вы, наши уважаемые болельщики, отгадайте загадки.
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком (книга).
Черные, кривые, от рождения немые,
Станут в ряд - сейчас заговорят. (буквы).
Черный Ивашка, деревянная рубашка,
Где носом проведет,
Там заметку кладет. (карандаш).
Белый зайчик
прыгает по черному полю. (мел и доска).
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (портфель).
В каком слове, состоящем из 5 букв, встречается пять О? (Опять).
Чем кончается день, и ночь? (мягким знаком).
Конкурс « Путаница».
Прочитайте стихотворение К.Чуковского. Разделить его на предложения,
поставить, где надо, точки.
В реке там рыба на бугре
мычит корова в конуре
собака лает на заборе
поёт синичка в коридоре
играют дети на стене
висит картина на окне
узоры инея в печурке
горят дрова в руках девчурки
нарядная там кукла в клетке
ручной щегол поёт салфетки
таи на столе лежат коньки
к зиме готовят там очки
лежат для бабушки тетрадки
всегда содержатся в порядке.
Ученица читает стихотворение "Сильное кино".
Заранее, заранее
Все было решено:
У школьников собрание,
Потом у них кино.
Домой идет мой старший брат.
Он мне расскажет все подряд,
Он объяснит мне, что к чему.
А я большая! Я пойму!
И вот он начал свой рассказ:
- Они ползут,
А он им -раз!
А тут как раз она ползла,
А он как даст ему со зла!
Она им -раз!
Они ей - раз!
Но тут как раз ее он спас.
Он был с ней заодно.
Ух, сильное кино!
Нет, видно, я еще мала
Я ничего не поняла.
Конкурс Найди ошибки конкурс ( капитанов ):
--Ученье - свет, а неученье - тьма. Вот сейчас мы и проверим, насколько светлые головы у наших капитанов.
Ведущий. Перед вами диктант, написанный учеником, нечасто посещавшим уроки русского языка. Исправьте ошибки в тексте.
Карточка
Я шол полестной дарошке в диревню. Месность была мне знакома. В чяще леса слышался галасок малинофки.
У опушки милкали голубым колоколчики, белыи ромашки на высокой ношке.
За каждую исправленную ошибку команде начисляется по 1 баллу.
-
Задание для команд
-
- Найти все слова, спрятанные среди букв в строчках и подчеркнуть их.
-
АМКЕЮМЯЧЛДРПГНШЗТЕАТРОЛСВАУСОБАКАЖШНАВЛРН
-
ХОГМЕБЕЛЬКОТЪАЬГОУКНТРСУШБУКВАЛОБНЕПСОЛНЦЕД
-
СТУЛПАВКГТЬФИЛЬМЗЩРЕКАПРПКАМОЛОДЕЦДРСНЕГДЖЗ
-
ГОЛОВАИТГНЕКНИГАЛДОРПНГШУЦЙЗИМАВЕСНАДЛОШЛЬТ
Собери ромашку.
К вам, ребята, мы спешили, познакомиться решили. Но вчера упали с кочки и распались на кусочки. Помогите, помогите! Из кусочков нас сложить.
У каждой команды в конверте лепестки из бумаги, на которых записаны слова: звонкий, глухой, твердый, мягкий, гласный, согласный, окончание, приставка, корень, суффикс, прилагательное, основа, предлог, глагол, существительное, местоимение
На сердцевине у первой команды: Части речи. Задание: возьмите только те слова, которые подойдут для вашей ромашки.
На сердцевине у другой ромашки: Части слова. Возьмите только те слова, которые подойдут для сердцевины вашей ромашки.
Игра «Скажи поговорку правильно» (для всех участников)
Аппетит проходит вовремя еды. (приходит)
Взявшие мяч от мяча погибнут . (меч)
Вот где собака забыта . (зарыта)
Город не тетка, (голод)
Готовь сени летом, а телегу зимой, (сани)
Ждать у горя погоды, (моря)
Машу маслом не испортишь, (кашу)
Лес рубят - кепки летят, (щепки)
Блин блином вышибают, (клин)
Рысак рысака видит издалека, (рыбак)
Уменье - свет, а неуменье - тьма, (ученье)
Пуганая ворона и куска боится, (куста)
Знает мошка, чье мясо съела, (кошка)
6-й конкурс:
--Следующий конкурс называется «буквенный беспорядок». С помощью перестановки букв
в слове, надо образовать новое слово. По-научному это называется «анаграммы».
Время 2 мин. За каждое образованное слово 1 балл.
АДРЕС ВОЛОС МЫШКА СОСНА КУКЛА
Среда слово камыш насос кулак
8-й конкурс: Конкурс «Отгадай слово».
1. Корень из слова СКАЗКА,
Суффикс, что в слове ИЗВОЗЧИК,
Приставка в слове РАСХОД,
Окончание в слове ДОМ.
( рассказчик)
2.Корень в слове ВЯЗАТЬ,
Приставка в слове ЗАМОЛЧАТЬ,
Суффикс в слове СКАЗКА,
Окончание в слове РЫБА.
( завязка)
3. Корень в слове СНЕЖИНКА,
Приставка в слове ПОДЪЕЗЖАЛ,
Суффикс в слове ЛЕСНИК,
Окончание в слове СТОЛ.
( подснежник)
1. Корень из слова СКАЗКА,
Суффикс, что в слове ИЗВОЗЧИК,
Приставка в слове РАСХОД,
Окончание в слове ДОМ.
( рассказчик)
2.Корень в слове ВЯЗАТЬ,
Приставка в слове ЗАМОЛЧАТЬ,
Суффикс в слове СКАЗКА,
Окончание в слове РЫБА.
( завязка)
3. Корень в слове СНЕЖИНКА,
Приставка в слове ПОДЪЕЗЖАЛ,
Суффикс в слове ЛЕСНИК,
Окончание в слове СТОЛ.
( подснежник)
--А наш последний конкурс касается самых свежих полученных знаний - знания состава
слова. Отгадайте слово, о котором я буду говорить:
-
корень этого слова в слове «дарить»
-
окончание - в слове «ученики»
-
суффикс - в слове «тетрадка»
-
а приставку найдёте в слове «полёт»
Через 1 мин. Вы должны назвать слово. ПОДАРКИ.
--Я благодарю обе команды за игру и желаю вам как можно лучше изучать
свой родной русский язык ( с душой, с усердием, с умом ),
чтобы он в жизни помог вам сделать множество интересных
открытий, как помог сегодня победившей команде.
--А получит подарки лидер сегодняшней игры.
1 чтец: Грамматика, грамматика -
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
2 чтец: Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье!
Не составить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С Днем Рожденья не поздравить!
3 чтец: Отправляя поздравленья,
Помни правило склоненья,
Род, число и падежи
Крепко в памяти держи!
4 чтец: А приставки и частицы -
Вроде хитреньких зверьков!
Им охота порезвиться,
Обмануть учеников!
5 чтец: Люблю тебя, грамматика!
Ты умная и строгая,
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я!
Ведущий: Слово предоставляется жюри для подведения итога нашей встречи. (Награждение).
(Ведущий благодарит детей за участие в соревновании).
Большое спасибо уважаемым членам жюри за работу.
Болельщикам - за их поддержку.
До новых встреч!
Все участники поют песню о КВН (на мелодию песни "Улыбка" композитора В. Шаинского).
Любит КВН наш дружный класс,
и объявит заседание сейчас.
Вот болельщики, а вот жюри.
Путь к победе труден, что ни говори.
Нам доверено с тобой
провести удачно бой,
чтоб находчивость и знания проверить.
Ты велик, родной язык,
Ты богат, родной язык,
Ты наш друг, и в это все мы будем верить.
Лингвистическая шутка «Несуразные вещи»
- Здравствуй!
- Привет!
- Что ты несешь?
- Несу разные вещи.
- Несуразные? Почему они несуразные-то?
- Сам ты несуразный, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Понял? Вот несу мел...
- Что не сумел?
- Отстань.
- Да ведь ты говоришь: «Не сумел!» Что не сумел-то?
- Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.
- Ну, если ему жена добудет, так зачем ты несешь?
- Какая жена? Это у Мишки-то жена?! А ты шутник! Я сказал: «Ему же надо будет». Понадобится, значит.
- Вот оно что...
- А еще новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он давно ищет.
- Тамарка?
- Ага.
- И ничего, симпатичная?
- Красивая! Зеленая такая.
- То есть как?
- Зеленого цвета.
- Постой, постой... Это что же: у нее волосы, что ли, зеленые?
- У кого волосы?
- Да у Тамарки-то.
- Что-о?!
- Ну, ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка».
- Та! Марка! Марка, понимаешь? Та самая, которую Мишка давно ищет. Понял? Зеленая такая... Там арка нарисована.
- Ага, все-таки нарисована Тамарка? На марке, значит, Тамарка нарисована, да? Так бы и говорил!
- Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая голова! Там арка нарисована! Арка!!! Неужели ты даже этого не можешь понять? Пока, некогда мне.
- Пока! Смотри не растеряй свои несуразные вещи.
- А ну тебя...
- Да! Стой, стой!
- Ну, что еще?
- Привет передавай.
- Кому?
- Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене.