Конспект урока по обучению грамоте «Введение буквыи звука «Пп»

Раздел Начальные классы
Класс 1 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Конспект урока по обучению грамоте 1 класс

Учителя начальных классов

Решетнёвой Олеси Викторовны.

Тема: «Введение буквы «П».

Задачи: познакомить с буквой П, расширить словарный запас, дать фонетическую характеристику звука П.

Развить фонетический слух, речь, мышление детей, пополнение и активизация словарного запаса, развитие логического мышления.

Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, чувство товарищества.

Структура урока

Ход урока

Примечание


  1. Организационный момент



  1. Знакомство со звуком (звуковой анализ)





3.Дидактическая игра





  1. Знакомство с буквой





  1. Знакомство с печатным образцом буквы



  1. Физминутка



  1. Работа с азбукой .





  1. Слоговая работа









  1. Итог урока

Здравствуйте! Садитесь!

Сегодня к нам на урок пришли два гостя. Это петух и повар- кот.

П-о-в-а-р. Сколько звуков в этом слове? Определим сколько слогов, для этого поставим ручку на локоток и положим на ладонь подбородок. Сколько раз отклонилась ладонь , столько слогов в этом слове. Сколько слогов в этом слове?

Произнесем слово, выделяя первый звук. Какой он? Гласный или согласный? Мягкий или твердый? Почему? (Так проводим анализ всех звуков в слове)

Ребята, с какого звука начинается это слово? Со звука (П). в каком слоге этот звук?

(Также проводим звуковой анализ со словом петух)

Наши гости принесли с собой задания для вас: я буду читать вам слова, если в них будет звук (П), то вы хлопаете в ладоши, если нет вы топаете ножками. Готовы!

Тогда начинаем!

Пальма, машина, пригорок, письмо, пальто, яблоко, телефон, поле, кот.

Ребята, посмотрите на доску. Звук (П), как и другие звуки обозначаются буквами П-большой и п-маленькой. Почему их две?

Посмотрите на эти картинки и скажите на что похожа буква П.



  1. Пойдем отсюда по тропе и мы дойдем до буквы П.

  2. Буква П в спортивном зале

Перекладиной назвали,

- Ну ка, братец ,не ленись

Подойди и подтянись!

  1. Подходящие ворота

Проходи кому охота!

Ребята , у вас на партах лежат карточки с буквой П. Давайте заштрихуем ее вместе. Смотрите на доску и повторяйте за мной.

Дети, откройте азбуку на стр…

Посмотрите, как раньше писали букву «П». Посмотрите на картинки, что на них изображено? Назавите слова к которых есть наш новый звук?

А теперь давайте почитаем слоги. Затем читаем слова и объясняем значение каждого слова. Что еще есть на этой странице? Схемы! Какие слова подходят к этим схемам? Молодцы!

А теперь прочитаем пословицы! Что они означают?

Прочитайте слова, разделите их на слоги. Есть ли в этих словах звук (П)

Письмо, клей, поле, парта, олень, лось, пилот.

Ребята, наш с вами повар готовил своим матросам чай. Но он так спешил, что перепутал все чашки и ложки. Давайте поможем нашему повару! Нам нужно подобрать ложку так, чтобы при присоединении с чашкой получилось слово!

Готовы! Начнем!

Па -учок, па-утина, па-ук, му-ха, пе-рец.

Прочитайте слова которые у нас получились. Сколько слогов в этих словах? Как узнали? Ребят, а какое слово лишнее? Почему?

Ребята, с какой буквой мы сегодня познакомились? Какие слова с буквой вы узнали?

Молодцы! Все хорошо потрудились!



© 2010-2022