Социальная адаптация на тему: Женщина основа жизни

Республиканское учебное заведение
«Симферопольская специальная общеобразовательная
школа-интернат I-III ступеней МОНМ и С АРК»

Занятие по социальной адаптации на тему: «Женщина - основа жизни»

Луханина Валентина Георгиевна
Воспитатель I категории

Симферополь

2012г.

Цель: формировать чувство уважительного отношения к девочкам, женщинам, маме, привязанность к семье, обучать добрым отношениям в непосредственном общении друг с другом.

Воспитывать желание помогать взрослым.

Оборудование: иллюстрации: что делает мама, бабушка дома, икона Богородицы, загадки, игры, задания, пословицы, таблички по теме.

- Что сейчас будет? (Беседа) - Какая тема? (Женщина - основа жизни)

- Что будем делать?

План

1. Будем беседовать;
2. Отгадывать кроссворд;
3. Отвечать на вопросы;
4. Делать зарядку;
5. Играть;
6. Подводить итоги.

• Что будем делать сначала? (беседовать)
• Кого называют женщиной? (ответы детей)
• Кто это? (Богородица)
• Это картинка? (нет, это икона)
• Как ее зовут? (Мария)
• Зачем рисуют иконы? (просить о помощи...)

- Как выдумаете, она любит своего ребенка? (обнимает, нежно держит,
прижимает к себе) - А ваша мама вас любит? (обнимает..., целует, гладит по головке...)

Мама любит детей

(табличка, вставляется в отдельный планшет)

• Какое первое слово говорит ребенок? (мама)
• К кому делает первый шаг? (к маме)
• Кто купит игрушку, красивое платье?
• Кого вы зовете когда что-то болит? (маму)

Мама очень нужна детям

(табличку вставляют в отдельный планшет)

• Верно, ребята? (да)
• Что мы делали? (беседовали)
• Что будем делать? (отгадывать кроссворд)
• Что мама делает дома? (демонстрируются иллюстрации)

-

М

О

Е

Т

К

У

П

А

Е

Т

К

О

Р

М

И

Т

П

О

Д

М

Е

Т

А

Е

Т

Ш

Ь

Ё

Т

С

Т

И

Р

А

Е

Т

П

О

К

У

П

А

Е

Т

О

Д

Е

В

А

Е

Т

Н

Е

С

Е

Т

Г

О

Т

О

В

И

Т

• Какое слово спряталось? (маме трудно)
• Что мы делали? (отгадывали кроссворд)
• Что будем делать? (будем отвечать на вопросы)
• Вы любите маму?
• Как любить маму? (беречь, уважать, помогать)
• Как вы помогаете маме? (дети рассказывают, как помогают маме)

• Папа любит вкусный обед?
• Дедушка любит чистую рубашку?

■

Женщины помогают всей семье

(вставляем в планшет)

• А в школе работают мамы?

• Их нужно уважать, беречь, помогать, поздравлять с праздником?

Верно. Девочки вырастут и будут мамами. Их обижать нельзя.
Отгадайте загадку:

В марте, с первого числа
Начинается весна
Мамин день (какого) марта
Отмечает вся страна?

- Когда мамин праздник? (8-го марта) Еще когда? (в мае) 13 мая.
- Как называется? (день матери)

- Что мы делали? (отвечали на вопросы)

- Что будем делать? (зарядку)

Слова: (говорим с движениями)

Маму любим, уважаем
Мы цветы в саду сажаем
Их из лейки поливаем.

Астры, лилии, тюльпаны
Пусть растут для нашей мамы.

- Что мы делали? (зарядку) - Что будем делать? (играть)

Игры, задания:

1. Отгадай загадку.
2. Собери пословицу.
3. Расскажи стих о маме, бабушке.
4. Назови ласково маму, бабушку.
5. Игра «Лучики» Какая мама?
6. «Составь слово»

Мама - солнышко в доме. Всех любит, дарит тепло, заботу

(табличку вставить в планшет) - Что мы делали? (играли) - Что будем делать? (подводить итоги) Считаем очки, читаем все вместе таблички, (на планшете) Согласны?

- Запомним эти слова, не будем обижать маму, бабушку, девочек, всех
женщин. Будем уважать, помогать, поздравлять их с праздником.

Они будут здоровы, счастливы, будут помогать вам.

А если вы обидите маму, подойдите, обнимите, попросите прощения,
поцелуйте и мама улыбнется вам. Можно попросить у мамы Марии
(Богородицы) здоровья для мамы, бабушки (читаем табличку).

Можно попросить прощения (читаем табличку).

Ребята, сейчас вам понятна тема нашего занятия?

Молодцы, старались, все хорошо отвечали.