Методические материалы для начальных классов

Сабақтың тақырыбы: 8 санының құрамы.

Сабақтың мақсаттары:1. 8 санының құрамы туралы мағлұмат беру.сәйкес тендіктер құрастыру, жазу, оқуды үйрету. 2. Тілдерін, ойлау қабілеттерін дамыту. 3. Көркем жазуға, сауаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгіме.

Көрнекілігі: сурет, 8 санының құрамы, есептер

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Сабаққа оқушыларды дайындау.Психологиялық дайындық.

2. Жаттығу жұмысын жүргізу.

ІІ.Үй жұмысын тексеру.

«Кім шапшаң?» ойыны арқылы өткен сабақтан есептер айту. Мысалы: 2+6 , 5+3,7-5.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. 6 санының құрамын түсіндіру сияқты жүргізу. «Орныңды тап» ойынын ұйымдастыру. 0-8 дейін карточкаларды балаларға таратып беріп, орнын тапқызу. Өсу ретімен және кему ретімен.

2.

3+=5 +1=3 +1=5

2+=5 1+ = 3 4+ =3

4+=6 2+ =6 3+ =6

4+=7 3+ = 7 5+ =7

3. 8 санын жазу.

6. Оқулықпен жұмыс.

Сурет бойынша 8-құрамы толықтырылып, сәйкес теңдіктер құрастырылады.

6. 3-тапсырма. Сурет бойынша 8 бен 7 салыстырылады.

7. Дидактикалық ойын.

Сергіту сәті.

Шапалақтап көп-көп,

Секіреміз топ-топ.

Оңға бір,екі, үш.

Солға бір , екі, үш.

8. Соңғы тапсырмада әрбір суретте неше үшбұрыш, неше төртбұрыш барын анықтау керек. Мысалы, 1-суретте 3 үшбұрыш, 2-суретте 2 үшбұрыш т.с.с.

IV. Бекіту. Ауызша тапсырмалар орындау арқылы сабақты бекіту.

V. Үйге тапсырма.

VI. Бағалау. Оқушылардың берген жауаптарына қарай бағалаймын.