Занятие из тематического цикла «Все цвета, кроме чёрного» «Как сказать «нет» и отстоять своё мнение» ие

Как сказать «нет» и отстоять своё мнение

(Занятие из тематического цикла «Все цвета, кроме чёрного»).

Цели: - обсудить понятие «давление», формы и способы сопротивления давлению; - показать ученикам ситуации, в которых отказ - единственный способ ответственного поведения; - воспитывать заботливое отношение к своему здоровью.

Ход занятия

1. Цели и задачи занятия.
2. Упражнение-энергизатор.

• Чтобы вы поближе познакомились, я попрошу выйти и встать в круг тех, кто любит играть в шашки.
• Кто любит рисовать.
• Кто любит петь.
• Кто пришел на занятия с хорошим настроением.
• Кто любит мечтать.

• Вот и состоялось ваше знакомство.
• Чтоб наше занятие получилось интересным, вы разобьетесь на группы по цвету колпаков у гномов.

• Вы хотели бы всю жизнь просидеть дома и не выходить на улицу?
• Вы хотели бы съесть горькое мороженое?
• Вы хотели бы обидеть близких вам людей?

• А если я буду настаивать, оказывать на вас давление, просто ли вам будет отказать?

• Перед вами лестница знаний. Сейчас вы находитесь в самом начале пути. Я надеюсь, что к концу занятия вы поднимитесь на верхнюю ступеньку этой лестницы.
• А теперь проведем упражнение в парах.

• Какое ощущение вы испытали?
• Легко ли сопротивляться давлению?
• Что же такое «давление»? Прочитайте:

• Давайте попытаемся доказать, что все эти слова являются синонимами слова давление.
• Нередко умение человека не согласиться с чем-то, что-то не сделать - это тоже поступок. И такой поступок порой требует очень большой силы воли, смелости и решительности.

• Подумайте, в каких случаях поступком будет считаться отказ сделать что-то.
• В каких ситуациях вам трудно сказать «нет» и отказаться от какого-то предложения?
• Были ли случаи, когда вам приходилось говорить «нет», отказаться от чего-то? Трудно ли вам было?
• А кто вас может заставить делать то, чего вы не хотите? (Взрослые, сверстники).

5. Формы отказа Игра «Нет - не говорить»:

• Трудно ли было отказать?
• Я предлагаю некоторые формы отказа. (Запись на доске).

• Нет! (Объяснение причины)
• Нет! (Предложение чего-то другого)
• Нет! Не буду! Не хочу!
• Уйти в сторону.
• Сделать вид, что не услышал.
  6. Работа в группах

• Вы узнали какие бывают способы давления и некоторые формы отказа. Будем учиться применять эти знания в конкретных жизненных ситуациях.

• Один мальчик заставляет другого выпить из бутылки, которую нашел на улице.
• Один мальчик предлагает другому закурить.
• Просит дать списать домашнее задание.
• Просит подарить дорогую вам вещь.

• Чему научило нас занятие?
• А эти знания нужны в жизни? (Эти знания могут быть полезны для здоровья, помогут нам избежать вредных привычек, а порой помогают сохранить человеку жизнь).
• Здоровье - главная ценность нашей жизни. И вы всегда должны быть уверены в себе, уверены в своих силах, в том что вы сможете отличить «добро» и «зло», и что у вас в жизни все будет хорошо, надо только захотеть.

• Предлагаю нарисовать гномику такую форму рта, чтобы это выражение лица соответствовало вашему настроению после проведенного занятия.

• Прикрепите своего гномика на ту ступеньку, на которой вы сейчас себя ощущаете.