Игра-путешествие Ставрополье мой край родной

Сохранение и развитие культуры на Ставрополье

Край мой солнечный , любимый

Игра- путешествие

МОУСОШ №16

2класс

учитель Шевчук А. И.

Цель мероприятия :воспитывать любовь к родному краю; познакомить с народным творчеством,

расширять круг интересов, обогащать словарный запас детей.

Ход занятия.

1.Вступление.

Появляются Хозяин с Хозяйкой в русских народных костюмах.

-Здравствуйте, гости ,дорогие!

-Веселья вам да радости!

-Давно мы вас ждем -поджидаем, праздник не начинаем.

-Припасли мы вам забавушек на всякий вкус. Кому-правда, кому -сказка, кому -песенка.

-Отправляемся в наше путешествие.

2. Рассказ о богатствах ставропольского края.

3.Волшебные, сказочные средства передвижения.

На чем ездил Емеля- Дурачок? (на печи)

Мы тоже будем путешествовать на печи.

Кто помнит заклинание? Чтобы добраться до первой станции нам тоже надо произнести это заклинание.

-По -щучьему веленью, по нашему хотенью, ступай печь на станцию «Пословицы».

1станция «Пословицы».

О чем бывают пословицы?

Какие пословицы о труде вы знаете?

Делу -время, потехе -час.

Терпение и труд все перетрут.

Семь раз примерь, один отрежь.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

-А какие пословицы о дружбе знаете?

Нет друга- ищи,а нашел- береги.

Все за одного, один за всех.

Старый друг ,лучше новых двух.

-К каждой пословице найдите концовку.

-Лесом шел, а….(дров не видел)

-Под лежачий камень ……( и вода не потечет)

-Мороз невелик….( а стоять не велит)

-Встать пораньше…(да шагнуть подальше)

-…….делаешь насмех.

-…….щепки летят.

После того .как дети прочитают пословицы, они выясняют ,о чем каждая из них.

2 Станция. «Считалки»

Какие считалки вы знаете ? Давайте выучим народную считалку.

Начинается считалка

на берегу сидела галка

две вороны, воробей,

три сороки, соловей.

3Станция «Игра»

тихо звучит музыка с русскими народными песнями. Дети играют в игры «Кошки-мышки», «Каравай».

4 Станция «Песни»

Какую песню о крае вы знаете?

Дети поют песню «Наш край».

5 Станция «Скороговорки»

Скороговорки написаны на лепестках ромашки. Дети отрывают лепесток и быстро тренируются.

1.Кот ловил мышей и крыс,

кролик лист капустный грыз.

2.У пеньков опять пять опят.

3Слышала старушка

как куковала кукушка.

4. Ушел косой козел с козой.

5. Нисколько нескользко.

Нескользко нисколько.

6 Станция «Сказки».

-Угадайте название сказок и кто их читает.

Учитель читает сказки народов Кавказа.

Перечислите их героев.

На доске вывешиваются иллюстрации к сказкам.

Подведение итогов.

Победил тот , кто больше набрал жетонов.