Внеклассное мероприятие Осенний калейдоскоп

Раздел Начальные классы
Класс 1 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Внеклассное мероприятие для 1 класса «Осенний калейдоскоп» Описание работы: Предлагаю вам конспект внеклассного мероприятия в 1 классе «Осенний калейдоскоп». Данный материал будет полезен воспитателям ГПД, классным руководителям младших школьников. Это мероприятие позволит повторить признаки осени, закрепить знания детей о дарах осени и поможет сплотить детский коллектив. Проведение праздников оказывает положительное влияние и на родителей обучающихся, особенно в первом классе.

Конспект мероприятия: Цель: 1. Учебная: a) повышать мотивацию к успешному обучению в школе. 2. Развивающие: a) Развивать коммуникативные способности, умение общаться со сверстниками. b) Развивать умение слушать и слышать друг друга. 3. Воспитательная: a) Создание в коллективе благоприятного психологического климата b) Способствование сплочению детского коллектива, семьи и гимназии Задачи: 1. Повторить признаки осени, закрепить знания о дарах осени 2. Провести веселые конкурсы и игры с участием детей и их родителей, чаепитие и дискотеку. Предварительная подготовка - разработка сценария, репетиции; - подготовка подарков; - приглашение гостей; - подготовка класса, - изготовление атрибутов для конкурсов и игр.

Ход праздника: Звучит песня «Осень милая шуршит» Педагог: Добрый день, дамы и господа! Добрый день, уважаемые родители! С большим удовольствием открываем наш «Осенний калейдоскоп». Ребенок 1: Янтарная осень начальная Срывается лист золотой, Картина немного печальная, И грусть навевает порой! Ребенок 2: Темнеют далекие ели, Холодною стала река… Я помню, как птицы галдели- Сейчас уж летят в облаках… Педагог: Красива наша природа в любое время года, но особенно она красива и хороша осенью. Какие осенние месяцы вы знаете? (ответы детей) Ребенок 3: Сентябрь-это первый месяц осени. «Батюшка сентябрь не любит баловать». По-старинному его называли-хмурень-в связи с ранним наступлением сумерек, с угасанием солнечного света. Ребенок 4: В сентябре начинается листопад. Летят по ветру листья желтые, багряные, красные. Сентябрь пахнет яблоками. Ребенок 5: В октябре лист на деревьях не держится. Октябрь кроет землю где листком, где снежком. Пахнет октябрь капустой. Ребенок 6: Ноябрь-ворота зимы. Холоден октябрь, да ноябрь его перехолодил. «зиме-родной батюшка!»-так величают ноябрь. Педагог: Осень-удивительная пора.очень приятно осенью пройти по парку.Под ногами тихо шуршит листва, поют не улетевшие в теплые края птицы. В нашем классе тоже начался листопад.Но листопад необычный-на каждом листочке есть осенняя загадка. Попробуйте разгадать их. 1) Рыжий Егорка упал на озерко, сам не потонул и воды не всколыхнул! Что это? (лист) 2) И тонок, и долог, а сядет-в траве не видать! (дождик) 3) Назови самую большую ягоду. (арбуз) 4) Кто собирает яблоки спиной? (ежик) 5) Летит-кричит,сядет-молчит. Цари его боятся, короли страшатся! Кто его убъет, тот свою кровь прольет! (комар) 6) Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов управа! (чеснок) 7) Желтая курица под тыном дуется. (тыква) 8) Под листочком у оградки лягушонок спит на грядке: весь зеленый, прыщеватый, а животик беловатый. (огурец) 9) На ощупь очень гладкая, на вкус, как сахар, сладкая, по цвету красновата и нравится ребятам. (морковь) 10) Красный макар по полю скакал и в борщ попал. (свекла) (за каждый правильный ответ раздаются конфетки) Педагог: Осень очень щедрое время года. Чем же мы занимаемся осенью, что она нам дарит? (ответы детей) Педагог: Все верно вы перечислили. Осенью мы собираем урожай, но чтобы на огороде был хороший урожай, плоды нужно защищать от непрошеных гостей. Предлагаю поиграть в игру «Пугало» (5 человек, звучит музыка. Ученики, каждый из которых изображает пугало, выходят на середину зала и разводят руками в стороны. Если ведущий говорит: «Вороны прилетели!»-то надо махать руками,если ведущий говорит: «Воробьи прилетели!»-надо хлопать в ладоши. Ведущий своими действиями пытается запутать играющих. Кто запутается-выбывает из игры) Педагог: Хорошо поработали наши пугала и урожая уродилось много на огороде. Следующая игра «Собери картошку ложкой» (по 2 человека, игра повторяется 2 раза. На пол рассыпаются 10 картофелин. У каждого игрока своя корзина и ложка- «лопата». По сигналу надо собирать картошку ложкой, не трогая ее руками, и класть ее в корзину. Побеждает ученик, собравший больше картошки за определенное время) Педагог: Урожай картошки собран замечательно. Кроме картошки в поле выросли еще горох и фасоль. Кто из вас самый проворный, быстрый и не боится кропотливой работы? Давайте попросим поработать детей, чьи мамы сегодня здесь с нами. Игра называется «Собери горох и фасоль» (Две пары-мама с ребенком. На полу на платках рассыпаны семена гороха и фасоли вперемешку. Надо собрать в одну тарелку семена гороха, а другую-семена фасоли. Побеждает пара, быстрее справившаяся с заданием) Педагог: Осенью созревают не только овощи, но и фрукты. Какие фрукты вы знаете? (ответы детей) Сейчас мы с вами поиграем в фруктовую эстафету. Для этого нужно собрать две команды по 6 человек. (Каждая команда получает сливу и ложку.Надо сливу донести на ложке , не трогая руками, до стула, обойти его и дойти до своей команды, передать ложку со сливой следующему игроку.Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.) Педагог: Со сливой вы справились великолепно! Следующая игра называется «приятного аппетита» (по 2 человека, игра повторяется 2 раза. Каждый участник данной игры с завязанными руками должен съесть банан с тарелки.Побеждает тот, кто быстрее справится с бананом) Педагог: Осенью еще появляются различные грибы. Следующая игра «Собери грибочки» (по 3 человека, у каждого в руках по корзинке. На полу разбросаны грибы. По сигналу пока играет музыка, участники игры собирают грибы в корзинки. Побеждает тот грибник, который по окончании музыки соберет больше грибов) Педагог: А теперь я предлагаю поиграть вашим родителям. Давайте мы их позовем бурными аплодисментами. Игра называется «Передай яблочко». (Команды родителей по 6 человек. Команды передают друг другу яблоко подбородком без помощи рук. Кто быстрее справится, тот побеждает) Педагог: А еще осенью очень часто идут дожди. После дождей на дорогах появляются огромные лужи. И нам приходится надевать резиновые сапоги и галоши. Следующий конкурс так и называется «Галоши» (Команды по 6 детей. Каждая команда получает галоши. По очереди под музыку надо надевать галоши и перебежать через импровизированную лужу(стул) и добежать до команды, не потеряв по пути свои галоши, и передать их следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием) Педагог: А теперь пришло время потанцевать. Танцевать будут сначала дети, а потом родители. У каждого буде своя музыка и свои движения! (дети вместе с педагогом танцуют «танец маленьких утят», а родители вместе с педагогом-«У жирафа пятна, пятнышки везде…» Педагог: Как здорово мы справились со всеми движениями, молодцы и родители, и дети! А напоследок мы поиграем в игру «Да или нет!» Дайте правильный ответ: 1) Осенью цветут цветы? (да) 2) Осенью растут грибы? (да) 3) Тучки солнце закрывают? (да) 4) Колючий ветер прилетает? (да) 5) Туманы осенью плывут? (да) 6) Ну а птицы гнезда вьют? (нет) 7) А букашки прилетают? (нет) 8) Звери норки закрывают? (да) 9) Урожай все собирают? (да) 10) Птичьи стаи улетают? (да) 11) Часто-часто льют дожди? (да) 12) Достаем ли сапоги? (да) 13) Солнце светит очень жарко? (нет) 14) Можно детям загорать? (нет) 15) Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (да) Говорят, что осень-это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу-тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! Сегодня мы благодарим осеньза то, что она собрала нас всех на этот праздник, на наше прекрасное настроение. И мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашем классе золотые огни Осеннего калейдоскопа, как в этом году в сентябре зажглись наши маленькие звездочки, которых я приглашаю спеть песню «Просто, мы маленькие звезды» (дети поют песню) Педагог: А сейчас я приглашаю всех гостей и детей на чаепитие, а позже на зажигательную дискотеку!

© 2010-2022