Ашық сабақ Ақан сері

Раздел Начальные классы
Класс 1 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Сыныбы

2 « В»

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы:

Ақан сері

Негізгі түйінді идея:

Ақанның жан жануарларға деген сезімі

Оқу мақсаты:

Мәтіннің негізгі идеясын ұғынуға жағдай жасау

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар:

Көпшілік оқушылар:

Жекелеген оқушылар

Шығарманың мазмұнымен танысады

Түйінді идеясын ұғынады

Шығармаға әдеби талдау жасай алады

Дарынды және талантты қабілеттері көріне бастайды.

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Мақсаты

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлу

(Ат әбзелдері арқылы тоқа бөлінеді )

Топқа бөлу

Ат әбзелдері бар суреттер ұсыну

Суреттер арқылы топқа бөлінеді

Суреттер

Үй тапсырмасы


Білу «Миға шабуыл»

Жылқы малының қасиеттері жайлы, қазақ батырлары мен сал серілерге тоқталу

Жаңа тақырыпқа кіріспе жүргізу

Ашық және жабық сұрақтар қою

Сұрақтарға толық жауап беру

Слайд

Түсіну «»

Тыңдалым

Аудиожазба

Мәтіннің мазмұнымен таныстыру

Аудиожазбаны ұсыну

Терең тыңдалым

Аудиожазба

Қолдану

Топтық тапсырмалар

1 топ Шығармаға әдеби талдау жасау

2топ Мәтіндегі сюжет бойынша Құлагерді суреттеу

3топ Ғаламтордан қосымша мәліметтер іздеу «көмек аралын ұсыну»

4топ Ақанның жанө жануарларға жанашырлығы туралы эссе жазу

Алған білімдерін іс жүзінде қолдану

Топтарды бақылау, нұсқау беру

Берілген тапсырмаларды орындайды

Топ басшылар бағалау жүргізеді

Постер,бағалау парақшалары , маркерлер, ұялы телефондар, әдебиеттепр.

Жинақтау «Ыстық орындық» стратегиясы

Жаңа тақырып бойынша білімдерін жинақтау

Бақылау, қадағалау

Ашық сұрақтар қою

Басбармақ арқылы бағалау

Кері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек»

Оқушылармен кері байланыс орнату

Кері байланыс ұсынады

Оқушылар кері байланыс жасайды

Стикер

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар:

Не сәтті болды?

Не сәтті болмады?

Нені жақсартуға болады?

Мен өз дағдыларымда нені дамыта аламын?

Нені өзгертуге болады?



© 2010-2022