УРОК ЧТЕНИЯ, ПОСВЯЩЁННЫЙ ПАМЯТИ А.С.ПУШКИНА

« Мы читаем А.С. Пушкина».

Цели : Познакомить детей с жизнью и творчеством А.С.Пушкина.

Обобщить знания о произведениях А.С.Пушкина.

Расширить знакомство с его поэзией.

Учебные материалы: портрет А.С.Пушкина, выставка книг с произведениями автора, иллюстрации к произведениям А.С.Пушкина, магнитофон, аудиозаписи.
На доске: Не для житейского волненья, Не для корысти, не для битв, Мы рождены для вдохновенья, Для звуков сладких и молитв. А. С. Пушкин.
Доска оформлена портретами А.С. Пушкина. Выставка рисунков к сказкам А.С. Пушкина. Выставка книг с произведениями А.С. Пушкина. В классе звучит музыка песни: «Однозвучно гремит колокольчик».
I. Вступление
Учитель читает стихотворение А. Плещеева

«Памяти Пушкина».

Мы чтить тебя привыкли с детских лет

И дорог нам твой образ благородный,

Ты рано смолк, но в памяти народной

Ты не умрешь, возлюбленный поэт!

Бессмертен тот, чья муза до конца

Добру и красоте не изменила

Кто волновать умел людей сердца

И в них будить стремленье к идеалу.

Кто сердцем чист средь пошлости людской

Средь лжи, кто верен правде оставался

И кто берег ревниво светоч свой

Когда на мир унылый мрак спускался.

И все еще горит на светоч тот,

Все гений твой пути нам освещает:

Чтоб духом мы не пали средь невзгод,

О красоте и правде он вещает.

Все лучшие порывы посвятить

Отчизне ты зовешь нас из могилы;

В продажный век, век лжи и грубой силы

Зовешь добру и истине служить.

Вот почему, возлюбленный поэт,

Так дорог нам твой образ благородный;

Вот почему неизгладимый след

Тобой оставлен в памяти народной.

II. БЕСЕДА О ТВОРЧЕСКОЙ БИОГРАФИИ ПОЭТА
Сегодня наш урок посвящен А.С. Пушкину. Давайте вместе пройдем дорогами его жизни, его творчества.
Детство: А начиналось все так же, как и у всех. Летним днем 6 июня 1799 года, в Москве, в известной семье Пушкиных, случилось волнительное событие: родился сын которого назвали Александром. Мальчик рос толстоватым, малоподвижным и его дядюшка поэт Василий Львович, говаривал: «Экой ленивец». Неповоротливый мальчик подрастал в шалостях. То и дело бил он маменькину посуду, и Надежда Осиповна - мать поэта, случалось, в гневе наказывала его. Только няня Арина Родионовна прижимала к себе своего любимца: - Пойдемте, Александр Сергеевич, я вам сказку скажу, добрую, легкую. Она укладывала своего любимца, принималась сказывать… и в комнате, словно бы появлялись и Кот Баюн, и Серый Волк, и Иван Царевич. (Позднее поэт вспоминает: - Ах! Умолчу ль о мамушке моей - Когда в чепце, в старинном одеянье, - С усердием перекрестит меня И шепотом рассказывать мне станет. Но наступало утро. Утрами француз-гувернер занимался с мальчиком, беседовал с ним по-французски. Ребенок все выполнял, правда, с ленцой и скукой. Но как только дом наполняли знакомые писатели и поэты, начинали спорить о книгах, читать стихи, голубые глаза мальчика оживали, разгорались, и он тоже принимался сочинять озорные стихи. А главное он подружился на всю жизнь с книгами. То и дело забирался тайком в отцовскую библиотеку. Там, в шкафу чего только не было. Истории, сказки, романы… И он читал, читал. Шли годы. Александр стал крепким, подвижным и уже не давался домашним обидчикам. Как-то новый гувернёр, тоже француз, но злой и заносчивый, за обедом пожаловался на мсье Александра родителям: вместо серьёзных наук его голову забивают какие-то стишки! С издёвкой принялся читать найденные у мальчика стихи. Пушкин возмутился, выхватил у него листы, бросился в свою комнату. Пушкин отстоял свои стихи и французу пришлось отступить. Одиннадцати лет Александра отправили с дядюшкой на учение в Петербург, в Царскосельский лицей. Быстро побежала дорога в Петербург среди лесов и полей. И маленький Александр мрачнел. Он уже ненавидел эти бичи, рабство и полученные наказания в детстве.
ОТРОЧЕСТВО И ЮНОСТЬ
Прошло детство. Дорога отрочества привела Пушкина в лицей. Это были прекрасные, незабываемые дороги дружбы, поэзии, любви. Всю жизнь поэт будет вспоминать о них с нежностью и восторгом. И где бы он ни был, душой Пушкин рвался в Царское Село. Кажется почему-то, что Пушкин от рождения был таким, как на портретах - в сюртуке, с бакенбардами, автором сказок, стихов, поэм и романов. О богатырях он услышал от няни. Та самая Арина Родионовна, о которой Пушкин потом напишет: «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя…» оказалась талантливым человеком. Она говорила - то по особенному: с приговорками, прибаутками. Когда Пушкин в Михайловском начинает писать свои сказки, со слов няни, то в его стихах появляются те слова, деревенские словечки, которым его не могли научить профессора и гувернёры. Со слов няни Пушкин пишет « Сказку о царе Салтане », « Сказку о рыбаке и рыбке» и другие. Пушкин начал писать на французском языке и если бы ни бабушка Мария Алексеевна Ганнибал, то стал бы Пушкин русским поэтом?! Вот мы и узнали небольшую историю из жизни А.С.Пушкина.
III. ЧТЕНИЕ ОТРЫВКОВ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ, СКАЗОК А.С.ПУШКИНА
- Ребята, а кто знает стихи А.С.Пушкина? ( дети читают стихи) Пушкин очень любил природу и писал ещё в детстве стихи о природе. В стихах о природе он отражал все четыре времени года. Будучи ребёнком, он часто гулял по холмам в селе Захарово, около пруда и сочинял стихи. У него не было с собой бумаги, и он часто записывал на берёзовой коре свои стихи. Не чуждо поэту было и историческое прошлое его народа, ион, под влиянием летописей создаёт свою « Песнь о вещем Олеге», в которой отражает яркую картину Древней Руси: - Как ныне сбирается вещий Олег Отмстить неразумным хазарам: Их сёла и нивы за буйный набег Обрёк он мечам и пожарам. Стихи Пушкина все очень хороши. И хочется пожелать, чтобы вы вдумчиво и внимательно их читали. Нет сомненья в том, что чувства с годами будут возрастать, и наш родной Пушкин всегда будет с нами всю нашу жизнь.
IV. ВИКТОРИНА.
А сейчас мы проведём небольшую викторину по сказкам А.С.Пушкина. - Назовите мне сказки А.С.Пушкина? - Из каких сказок строки?

• Ветер на море гуляет

• Пошёл он к своей землянке

• Пошёл Балда в ближний лесок,

• На девичник собираясь

• В синем небе звёзды блещут,

• Вот пошёл он к синему морю,

• … Пошёл, сел у берега моря;

• Сват приехал, царь дал слово,

• Чуть опасность, где видна

• Кто был сторожем у царя Дадона?