Ашық сабақ. Сабақтың тақырыбы: Біріккен сөздер

Ақтөбе облысы

Хромтау ауданы

Тамды ауылы

Сәтбаев орта мектебінің

бастауыш класс мұғалімі

Иманбаева Жаншат

Сабақтың тақырыбы: Біріккен сөздер. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың біріккен сөз жайында алған білімдерін әрі қарай тереңдете түсу. 1. Білімділік Біріккен сөз жайында түсініктерін пысықтау, біріккен сөз жайында алған білімдерін саралап, жинақтау, одан әрі тереңдету; 2.Дамытушылық оқушылардың сөз байлығын арттыру, сауатты жазу дағдыларын жетілдіру сөйлеу дағдыларын дамыту; 3.Тәрбиелік адамгершілік, экологиялық тәрбиелеріне баулу. Сабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, көрнекілік, іздену Сабақтың көрнекіліктері: мазмұнды суреттер. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: сабаққа даярлық.. Үй тапсырмасын тексеру: 30-жаттығу. Мақсат қою кезеңі: Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау. Жан-жақты білімдерін тексеру Күрделі сөз дегеніміз не? Мысал келтір. Жаңа материалды түсіндіру «Фигураны тап» ойынымен басталады

1. фигураларды тақтаға тізіп жазып шығады.
2. Мысалы: шаршы, төртбұрыш, үшбұрыш, көпбұрыш, кесінді. Балалар, осы сөздердің ішінен күрделі сөздерді табайық: төртбұрыш, үшбұрыш, көпбұрыш.
3. Бұлар қалай жасалған? Екі түбір сөздің бірігіп айтылуынан жасалған

9-жаттығу Сөздерді көшіріп жазу. Әр сөз неше түбірден құралғанын айтқызу. Ереже шығару , оны хормен айтып қайталау. 10-жаттығу Өлеңді оқыту.( іштей, кезекпен, хормен) Өлеңді жатқа жазу Біріккен сөздерді табу. Сергіту сәті. Кемпірқосақ. 11-жаттығу Аққұтан, шекара, еңбекақы, балмұздақ. Берілген біріккен сөздерді қатыстытып сөйлем құрау. Олардың біріккен сөз екенін кестені пайдаланып дәлелдеу. 12-жаттығу Ойлайық та, ойнайық. Әр топқа тапсырма Аңдар.... Құстар.... Өсімдіктер.... Жер-су аттары Көп нүктенің орнына тиісті біріккен сөздерді тауып жазу. 13-жаттығу "Хайуанаттар бағына саяхат" ойыны арқылы оқушыларға әңгіме құрату.

Қорытындылау Балалар, бүгін біз не үйрендік? Үйге тапсырма: 14-жаттығу Оқушыларды бағалау, сабақты аяқтау.