«Достардың бос уақыты»

Раздел Начальные классы
Класс -
Тип Рабочие программы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:
Қазақ тілі Сынып 4-Б Күні 18.12.13 Сабақтың тақырыбы: «Достардың күн тәртібі» Сабақтың мақсаты: 1. Білімділігі - балалардың бос уақытын үнемді пайдалануға білімін шыңдаймыз. 2. Дамытушылық - оқушының ой-өрісін, есте сақтау қабілетін дамыту, сөздік қорын байыту, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру т.б. 3. Тәрбиелік - оқушыны досын сыйлауға, қамқор болуға, сүйіспеншілікпен қарауға,сабырлыққа, мәдениеттілікке тәрбиелеу. 4.Түзету- есте сақтауын, зейін. Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілі: түсінік беру, сұрақ-жауап, әңгімелеу, ойын. Сабаққа қажет көрнекі құралдар: суреттер,тірек сызба.

Мұғалім

нің іс-әрекеті Сабақтың барысы Оқушының іс-әрекеті
I Ұйымдастыру кезеңі.

а) Оқушылардың назарын сабаққа

аудару.

ә) Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз.

Тіл дамыту сұрақтары.

Жыл мезгілі

Қай күн?

Аптаның қай күні?

Сөздік диктант алу. Сұрақ. II Үй жұмысын тексеру. Сөздік диктант. Умный, способный, воспитаный, вместе, подарил. Дана мен Наташа қай сыныпта оқиды? Дана қандай қыз? Сенің досын бар ма? Дәптерге жазу. Жауап.
III Жаңа сабақ. Сабақтың мақсатын, барысын айту.
Мқғалім мәнерлеп оқиды. Сөздікпен жұмыс Бос уақыт-свободное время Адалдық-честность Арамдық-нечестность Дауыстап қайталайды. Тізбектеп оқиды. Сөз тіркесін, сөйлем құрау. Сурет бойынша жұмыс істейді. Айтылым.97 - бет. Тілдесім. «Достардың бос уақыты» Сурет бойынша әңгіме құрайды.

Оқып береді. Сергіту Тыңдалым. Оқылым.98-бет.«Достардың бос уақыты»

Тыңдалымға берілген диалогпен жұмыс жасау. Оқылым, айтылым, жазылым әрекеттерін де қоса іске асыру.
Тілдесім.Оқылым. 98-бет. 3-тапсырма. Жазылым.4- тапсырма. «Достардың бос уақыты»

Карточкамен жұмыс. Сөйлемдерді толықтырып жаз. 1.Менің досым__________. Оның аты-________________. Ол ____________ сыныпта оқиды. Менің досым_____________ жаста. 2. Жіктік жалғауын қосып дәптерге жазу. Мен оқушы__________________________________. Сен оқушы____________________________________. Сіз оқушы____________________________________. Ол оқушы_____________________________________. Мен Саша__________________________________. Сен Саша____________________________________. Сіз Саша___________________________________. Ол Саша_________________________________.
Жіктік жалғауын қосып дәптерге жазу. Оқушы ларды тілдесім ге шақыру. Сөйлесім.Тілдесім.98-бет. Сен бос уақытыңда не істейсің? «Достардың бос уақыты» Өздері бос уақытта не істейтіңдерін айту. Сұрақ. IV Бекіту. Сен бос уақытта не істейсін? Сен бүгін не істедің? Жауап.
V Қорытынды. Біз бүгін сабақта не білдік, не үйрендік?

VI Бағалау.

VII Үйге тапсырма. Жаңа сөздер.98-бет, 2-тапсырма.



Сөйлемдерді толықтырып жаз. 1.Менің досым__________. Оның аты-________________. Ол ____________ сыныпта оқиды. Менің досым_____________ жаста.


Сөйлемдерді толықтырып жаз. 1.Менің досым__________. Оның аты-________________. Ол ____________ сыныпта оқиды. Менің досым_____________ жаста.


Сөйлемдерді толықтырып жаз. 1.Менің досым__________. Оның аты-________________. Ол ____________ сыныпта оқиды. Менің досым_____________ жаста.


Сөйлемдерді толықтырып жаз. 1.Менің досым__________. Оның аты-________________. Ол ____________ сыныпта оқиды. Менің досым_____________ жаста. Жіктік жалғауын қосып дәптерге жазу. Мен оқушы__________________________________. Сен оқушы____________________________________. Сіз оқушы____________________________________. Ол оқушы_____________________________________. Мен Саша__________________________________. Сен Саша____________________________________. Сіз Саша___________________________________. Ол Саша_________________________________.




Жіктік жалғауын қосып дәптерге жазу. Мен оқушы__________________________________. Сен оқушы____________________________________. Сіз оқушы____________________________________. Ол оқушы_____________________________________. Мен Саша__________________________________. Сен Саша____________________________________. Сіз Саша___________________________________. Ол Саша_________________________________.



© 2010-2022