Работа со слабоуспевающими детьми во 2 классе

КЕЛIСЕМIН:

СОГЛАСОВАНО:

Оқу iciнiң меңгерушісі

Зам. директора УВР

_______ Плаксина Т. М.

«___»_________20 ____г.

БЕКIТЕМIН:

УТВЕРЖДАЮ:

Мектеп директоры

Директор школы

______ Пахомова С.И.

«___»_____20____г.

Учитель начальных классов:

Субчева Светлана Валерьевна

2015-2016 учебный год

План работы со слабоуспевающими детьми в СШ имени Н.Островского

во 2 классе на 2015-2016 уч.г.

Цель: -уделять особое внимание психолого-педагогической поддержке слабоуспевающих детей;

- стимулирование учебной деятельности (поощрение, создание ситуации успеха, побуждение к активному труду и др.);

- усиление научно-методического сопровождения по данному направлению;

-исходить из принципа: каждый ребенок от природы развит по своему.

Задачи:

-предусматривать степень и метод обучения слабоуспевающих детей, умственное, эмоциональное, социальное развитие и индивидуальное различие обучающихся;

- помощь в планировании учебной деятельности (планирование выполнения минимума упражнений для ликвидации пробелов, алгоритмизация учебной деятельности по анализу и устранению типичных ошибок и пр.)

План работы с одаренными детьми

№

Содержание работы

Сроки

1

Сотрудничество с психологом с целью определения степени и структуры школьной незрелости, особенности интеллектуального развития, личностные и поведенческие реакции.

В течение года.

2

Выявить индивидуальные особенности и способности ученика путем изучения его в разнообразных видах деятельности.

В течение года.

3

Изучить условия его жизни в семье, сотрудничество с родителями.

Начало учебного года, в течение года.

4

Определение и соблюдение объема изучаемого материала, предусматривающего восполнение опыта познавательной деятельности.

В течение года.

5

Включение в содержание учебного материала, предусматривающего восполнение опыта познавательной деятельности.

В течение года.

6

Развитие общедеятельностных, интеллектуальных умений (восприятие окружающего мира, анализ и синтез, пространственное восприятие, координация движений и т.д.)

В течение года.

7

Регулярно проводить индивидуальные занятия по основным предметам.

1-2 раза в неделю.

8

Вести учет результатов обучения и воспитания.

В течение года.

9

Сотрудничество с учителями предметниками.

В течение года.

Учитель начальных классов: Субчева Светлана Валерьевна

Сведения о слабоуспевающих учащихся

Ф.И. Бектемисов Тамирлан

Класс 2

Год рождения 2007

Статус семьи благоп, полная

Дни занятий суббота

Ф.И. Воронин Василий

Класс: 2

Год рождения 2007

Статус семьи: благоп, полная

Дни занятий: суббота

Ф.И. Судоргина Ирина

Класс: 2

Год рождения 2008

Статус семьи: благоп, полная

Дни занятий: суббота

Тематический план работы со слабоуспевающими учащимися

по русскому языку (34 часа)

Тема: «Развитие орфографической зоркости»

№

Название тем курса

Кол-во часов

Дата

1-2

Орфограммы в корнях

2

3-4

Правописание согласных в корне слова

2

5-6

Правописание приставок

2

7-8

Правописание суффиксов

2

9-10

Орфограммы в окончаниях

2

11-12

Правописание сложных слов

2

13-14

Состав слова

2

15-16

Правописание предлогов

2

17,18,19

Главные и второстепенные члены предложения

3

20-21

Правописание числительных

2

22-23

Падежи имен существительных

2

24-25

Склонение имен прилагательных

2

26-27

Правила синтаксиса

2

28-29

Правописание глаголов

2

30-31

Спряжение глаголов

2

32-33

Принципы и правила переноса

2

34

Итоговое занятие

1

Тематический план работы со слабоуспевающими учащимися

по математике (34 часа)

Тема: «Развитие вычислительных навыков»

№

Название тем курса

Кол-во часов

Дата

1-2

Решение выражений

2

3,4,5

Решение задач, изученных видов

3

6-7

Геометрические задания

2

8-9

Решение уравнений

2

10-11

Решение примеров на умножение в столбик

2

12,13,14

Решение примеров на деление в столбик

3

15-16

Решение неравенств

2

17,18

Единицы измерения площади

2

19,20,21

Нахождение периметра, площади, объема

3

22,23,24

Решение выражений по действиям

3

25,26,27

Решение задач, изученных видов

3

29-30

Решение выражений

2

31-32

Решение выражений

2

33-34

Итоговое занятие. Проверь себя!

2

на слабоуспевающего ученика

Судоргину Ирину

учитель: Субчева С.В.