Воспитательное мероприятие Путешествие в страну Здоровячков

Сценарий

воспитательного мероприятия

в организации Радуга

Путешествие в страну Здоровячков
Выход учеников под музыку и песня «Делай так!» Учитель. Сегодня наше занятие необычно, его можно назвать школой здоровья. Мы повторим, что изучали на других уроках. Вы узнаете, как попасть в страну Здоровячков. В этой стране есть много докторов, которые дают здоровье ежедневно, бескорыстно и всем без выбора. Кто они? Сейчас мы это узнаем. - Почему вы идете гулять на улицу, а не сидите дома? (Нужен свежий воздух. Вот он первый доктор - доктор Свежий Воздух). - А без какого доктора засохли бы деревья, кусты и мы не смогли бы жить? (Доктор Вода). Солнце, воздух и вода - Наши лучшие друзья. Природа подарила людям еще и других докторов: доктора Упражнение, доктора Красивая Осанка. Тот, кто не дружит с такими докторами ходит сутулым, горбатым, с кривым позвоночником. Три раза в день, а иногда и больше мы едим. Пища должна быть здоровой. Поэтому есть доктор Здоровая Пища. - Может человек бодрствовать день и ночь, работать беспрерывно? (Нет, нужен сон, отдых). И доктор Отдых подсказывает, как правильно это делать. И еще есть один доктор, без которого свет бы был не мил, все были бы злые, вредные. Это доктор Любовь. - Будем дружить с ними? Они помогут нам попасть в страну Здоровячков. Я здоровье сберегу, сам себе я помогу. Танец докторов Сценка Девочка. Пусти меня! Что тебе нужно от меня! Мыло. Ах, ты, девочка, чумазая, Где ты руки так измазала? Черные ладошки, На локтях дорожки. Девочка. Я на солнышке лежала, Руки кверху я держала - Вот они и загорели. Мыло. Ах, ты, девочка, чумазая, Где лицо ты так измазала? Мыло. Ой ли, так ли? Отмоем все до капли. Мыло ведет девочку к доктору Воде, моет ее.
Учитель. Давайте выучим с вами такие слова: водичка, водичка, умой мое личико, чтоб глазки блестели, чтоб щечки краснели, чтоб кусался зубок, улыбался роток. Дети Что помогает нам быть чистым? Гладко, душисто, моет чисто. Нужно, чтобы у каждого было. Что это такое? (мыло) Костяная спинка, на брюшке щетинка. По частоколу попрыгала всю грязь повыгнала. (зубная щетка) Встану я рано подойду к Ивану. К долгому носу, к толстой голове. (кран для воды) В ванной комнате висит, болтается, За него всяк хватается. (полотенце) Хожу - брожу не по лесам, а по усам, по волосам, И зубы у меня длинней, чем у волков и медведей. (расческа) - Итак, чем мы пользуемся каждый день, чтобы быть чистыми и аккуратными? - Вспомните правило мытья рук.
Дети Мойте руки перед едой - будете здоровы! Кто аккуратен, тот людям приятен! Чистота - лучшая красота! Чистая вода - для хворобы беда! Чаще мойся - воды не бойся! Будь аккуратен, забудь про лень, чисти зубы каждый день! Учитель. Давайте выучим с вами слова: от простой воды и мыла у микробов тают силы. Вбегает почтальон Печкин, дает телеграмму. Учитель открывает конверт, достает лист бумаги и читает. Девочки и мальчики! Теперь вы первоклассники, Чистые, нарядные, славные, не праздные. Чтоб всегда такими быть, надо воду полюбить. Мойте руки и лицо, мойте очень хорошо. Мыльте мылом щеки, нос, пальцы, ногти - все всерьез. Мойте в ванне, в ручейке, в море, озере, реке. Чистая сухая кожа, вам дышать и жить поможет, защитит наверняка и в жару, и в холода. - О каком важном деле говорится в этом стихотворении? Когда вы моете руки, лицо, ноги, тело, что именно вы моете? (кожу) Учитель. Давайте выучим с вами такие слова: я здоровье сберегу, сам себе я помогу! Учитель. Кроме кожи что нужно еще беречь? Какие еще органы помогают нам воспринимать окружающий мир? (глаза) Хорошо известно, что самое острое зрение у орла. Он парит на большой высоте и из-за облаков высматривает добычу. Ночью лучше всех видит сова. Она легко отыщет мышь в темноте. Человек не такой зоркий, как орел. И в темноте он не видит, как сова. Но глаза являются главными помощниками человека. И чтобы наши глаза хорошо работали, проведем оздоровительную минутку. Оздоровительная минутка Если глаза устали, выполните такие упражнения:

1. Зажмурьте глаза, а потом откройте их. Повторите 5 раз.
2. Делайте круговые движения глазами: налево - вверх - направо - вниз - направо - вверх - налево - вниз. Повторите 10 раз.
3. Вытяните вперед руку. Следите взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом медленно отодвиньте обратно. Повторите 5 раз.
4. Посмотрите в окно вдаль 1 минуту.

1. читать лежа
2. смотреть близко телевизор
3. смотреть на яркий свет
4. оберегать глаз от ударов
5. промывать по утрам глаза
6. тереть глаза грязными руками
7. читать при хорошем освещении

4