Тема самообразования воспитателя ГПД Формирование позиции признания ценности здоровья и ответственности за него

Воспитатель ГПД:

Лупанов Олег Александрович

Цель: сбережение здоровья детей и формирование у них основ здорового образа жизни

Задачи:
- воспитание и пропаганда культуры здоровья;
- совершенствование форм и методов в работе по сохранению, дальнейшему укреплению здоровья учащихся;
- формирование у учащихся качеств, потребностей, способствующих развитию здоровья

- создание здоровой и безопасной среды

- совершенствование психологической поддержки школьников

Виды деятельности  Изучение и внедрение новых педагогических технологий, форм, методов и приемов обучения  Периодический самоанализ своей профессиональной деятельности  Совершенствование знаний в области классической и современной психологии и педагогики  Повышение уровня своей эрудиции

Источники самообразования • Систематический просмотр определенных телепередач • Чтение методической, педагогической и предметной литературы • Обзор в Интернете информации по данной теме • Решение задач, упражнений, тестов, кроссвордов и других заданий повышенной сложности, или нестандартной формы • Дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами • Изучение современных психологических методик • Прохождение курсов повышения квалификации • Проведение открытых уроков для анализа со стороны коллег • Организация внеклассной деятельности • Изучение информационно-компьютерных технологий • Общение с коллегами в школе, районе • Ведение здорового образа жизни, занятия спортом, физическими упражнениями.

Результаты самообразования

1. Разработано а) программа «Уроки здоровья»; б) презентация - сценарий клубного часа с использованием компьютера «О здоровом образе жизни»; в) тематические клубные часы валеологической направленности; г) дидактический материал, тесты, наглядность 3. Проведение психолого - педагогической диагностики, с целью выявления готовности ребёнка к подвижным играм. 4. Внедрение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс. 5. Мероприятия по профилактике утомления, нарушения осанки, зрения (физкультминутки, гимнастика для глаз. 8. Ежегодный анализ работы по исследуемой проблеме

В группе организована работа по следующим направлениям:

- мониторинг состояния здоровья детей;

- профилактика утомляемости школьников, охране зрения, опорно - двигательного аппарата и др.;

- работа с обучающимися и их родителями по формированию здорового образа жизни;

- проведение «Минутка здоровья»;

- профилактические мероприятия по укреплению здоровья школьников;

- спортивные мероприятия;

- разучивание и проведение физкультурных минуток;