Примерная таблица сформированности УУД в нач. классах

Таблица сформированности УУД учащихся 3 класса (2014-2015 г.)

Показатели сформированности УУД

ФИ учащихся

Средний балл по классу

Аксёнов Артём

Бабанина Галина

Мартынов Дмитрий

Филиппова Снежанна

Сформированность личностных УУД

1

Сформированность учебно-познавательного интереса

3б.

2б.

2б.

2б.

2,25 б. -С

2

Принятие и соблюдение норм школьного поведения

2б.

2б.

1б.

2б.

1,75 б. -Н

3

Самооценка

2б.

2б.

2б.

2б.

2,0 б.- С

4

Нравственно-этическая ориентация

2б.

2б.

1б.

2б.

1,75 б. - Н

5

Эмоциональная отзывчивость

1б.

2б.

1б.

2б.

1,2 б. - Н

итог

2б.

2б.

1,4б.

2б.

1,85 б.

Сформированность регулятивных УУД

1

Действие целеполагания

2б.

2б.

1б.

2б.

1,75 б.- Н

2

Действие планирования

3б.

2б.

1б.

1б.

1,75 б.-Н

3

Действия контроля и коррекции

3б.

2б.

2б.

2б.

2,25 б.-С

4

Дейстие оценки

3б.

3б.

2б.

2б.

2,5 б. -С

5

Саморегуляция

3б.

2б.

2б.

2б.

2,25 б.- С

итог

2,8б.

2,2б.

1,6 б.

1,8 б.

2,1 б.

Сформированность познавательных УУД

1

Умение добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник и информац., полученную на уроке.

3б.

2б.

2б.

2б.

2,2 б.-С

2

Умение отличать известное от неизвестного в ситуации, специально созданной учителем.

3б.

2б.

1б.

2б.

2,0 б.-С

3

Умение делать выводы.

3б.

3б.

2б.

2б.

2,5 б.-С

4

Анализ объектов с целью выделения существенных признаков.

2б.

2б.

2б.

2б.

2,0 б.-С

5

Группировка и классификация объектов.

2б.

2б.

2б.

2б.

2,0 б.-С

6

Установление причинно-следственных связей.

3б.

2б.

1б.

1б.

1,7 б.-Н

7

Умение выявить аналогии на предметном материале.

2б.

2б.

1б.

2б.

1,7 б.-Н

8

Умение использовать знаково-символические средства для создания моделей и схем.

3б.

2б.

2б.

2б.

2,5 б.

итог

2,6 б.

2,1 б.

1,6 б.

1,8 б.

2,2 б.

Сформированность коммуникативных УУД

1

Умение работать в паре и группе.

3б.

3б.

2б.

2б.

2,5 б.-С

2

Умение оформлять свою мысль в устной речи.

3б.

3б.

2б.

2б.

2,5 б.-С

3

Умение выразительно читать и пересказывать текст

2б.

2б.

1б.

2б.

1,7 б.-Н

4

Сформированность норм в общении с детьми и взрослыми.

3б.

3б.

1б.

2б.

2,2 б.- С

5

Умение выполнять различные социальные роли в группе в соответствии с задачами учебной деятельности

2б.

2б.

1б.

3б.

2,0 б.-С

итог

2,6 б.

2,6 б.

1,4 б.

2,2 б.

2,2 б.

Уровень сформированности УУД учащихся 3 класса.

Н - низкий уровень

С - средний уровень

В -высокий уровень

Личностные УУД Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

Индивидуальный уровень сформированности УУД

Аксёнов Артём

Бабанина Галина

Мартынов Дмитрий

Филиппова Снежанна