Классный час на темуВ мире профессий

Внеклассное мероприятие для учащихся 1-го класса.

Классный час на тему "Калейдоскоп профессий»

Цель: познакомить школьников младших классов с новыми профессиями.

Задачи: Закрепить у ребят понятие (представление) времени. Обобщить знания школьников о профессиях и познакомить их с новыми. Подготовить учащихся к выбору профессии. Формирование художественно-творческой активности учащихся. Участие детей в создании образа одной из профессий. Формирование навыков работы с художественными материалами. Развить у школьников младших классов навыков общения между собой. Научить ребят работать в группах. Формы работы: устная работа, работа в группах (командах), изобразительная деятельность

Материалы для учащихся: бумага, пастель, цветные карандаши, фломастеры, краски.

Зрительный ряд и оборудование: экран, проектор, оформление доски"Калейдоскоп профессий.», дидактический материал с изображением людей разных профессий, дидактические игры, пособия, выполненные учителем, лучшие детские работы.

Ход занятия. I. Организационный момент - Ребята, сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите, сколько сегодня у нас гостей. Давайте поздороваемся с ними.
II. Выход на тему классного часа. Просмотр фрагмента ролика «В мире так много разных профессий…» Профессий много на Земле, и каждая важна. Решай, мой друг, кем быть тебе, Ведь жизнь у нас одна.
Ребята. Как вы думаете, о чем сегодня пойдёт речь на классном часе? ( о профессиях ) - А чтобы вы хотели узнать о профессиях? - Как много у нас вопросов! Мы попытаемся на них ответить сегодня. III. Сообщение темы и цели классного часа. - Тема нашего классного часа (Дети читают с доски) Какие бывают профессии? Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия, познакомимся с некоторыми из них, поговорим о их значении в нашей жизни, о качествах, необходимых людям той или иной профессии.
IV. Формирование новых знаний. 1. Вступительная беседа. - Ребята, что такое профессия? ( ответы детей) В толковом словаре ( показываю) есть такое толкование этого слова. Профессия - основной род занятий, трудовой деятельности. - Как вы думаете, легко ли сделать в жизни выбор любой профессии. В мире существует тысячи различных профессий. Каждый человек выбирает одну, которой он посвящает всю свою жизнь. Вы учитесь в начальной школе. Но должны знать, что путь к любой профессии начинается со школьного порога, с 1 класса. Мы с вами должны как можно больше узнать о разных профессиях, чтобы в будущем осуществить сою заветную мечту, выбор профессии. А для этого нам нужно хорошо учиться, овладевать знаниями. А вы знаете, что бывают «мамины и папины» профессии? (дети читают стихи)

2.Игра в профессии. Мы в профессии граем, И мечтаем поскорее Мамы с папой стать взрослее, Чтоб не просто так мечтать, А кем быть решить и стать. (Дети читают стихи о профессиях) Раиля »Учитель», Ксюша «Воспитатель», Маша «Врач». 3. Игра «Репортеры» Нияз, Ксюша, Саша и Оля берут «интервью» у своих мам о профессиях.
4. Викторина « Знаем ли мы профессии?»

Видеофильм - викторина.

Загадки о профессиях.

ФИЗМИНУТКА С УЧИТЕЛЕМ ФИЗКУЛЬТУРЫ.

5. Дидактическая игра « Как мы знаем профессии?»

Работа в группах. Правила работы в группах. Подведение итогов работы.

6. Игра «Кем стать?»

Я немного помечтала , кем вы станете, когда вырастете….

- Я начну, а вы кончайте, Хором дружно отвечайте.

Саша гордо самолёт
На верёвочке везёт.
Он готовится к полётам,
Значит, вырастет… (пилотом).

У пилота Рома -друг
Красит краской всё вокруг.
На окне рисует дождик,
Значит, вырастет… (художник).

У художника сестрёнка
Петь умеет очень звонко.
Подпевают Насте птицы,
Значит, вырастет… (певица).

У певицы есть подружки -

Белла, Оля - веселушки.
Кашу варят вечерами,
Значит, будут… (поварами).

Повара с Никитой в ссоре,
Он опять о вкусах спорит.
Очень любит он дебаты,
Значит, будет… (депутатом).

Депутат с Ириной дружит,
С той, что вечно в танце кружит,
Ведь красавица Ирина
Стать мечтает… (балериной).

Балерина дружит с Варей.
Варя кормит с ложки кашей
Куклу-капризулю Катю -
Подрастает… (воспитатель).

Воспитатель ходит в школу
Вместе с мальчиком весёлым.
Данил жонглирует мячом,
Значит, будет… (циркачом).

В нашем классе есть мальчишка.

Артем. Любопытный слишком,
Он наукой увлечённый,
Значит, вырастет… (учёным).

А Диляру Ксюша и Илона
Перекормили макаронами.
А потом лечили щами.
Стать хотят они… (врачами).

У врачей есть две подружки -
Наряжают все игрушки.
Алина,, Машенька - мы верим-
По призванью… (модельеры).

А у Саши дел немало.

Саша учит роль Алисы.

Значит, хочет стать …(актрисой)

Для актрис - аплодисменты
И цветы, и комплименты.
Крикнул Раиле : "Мотор!"
Илья - кино… (режиссёр).

Режиссёр театр забросил,
Пол он с Ромой пылесосил.
Окружающий мир дорог
Ромке. Будет он… (эколог).

А Олег - его сосед
Сколотил сам табурет,
А ещё для птичек дом.
Значит, станет… (столяром).

Был столяр на дне рожденья
У Андрея в воскресенье.
Папа сыну автомат
Подарил, чтоб рос… (солдат).

Все солдаты ходят строем.
Ордена раздал героям
И обратно в бой послал
Нияз - храбрый… (генерал).

И Саши есть мечта.

Она ставит своей целью

Стать известнейшей….. (моделью)

Ну а Ксюша дружит весело
С доброй девочкой Олесей.
Лечит та зверей отваром,
Хочет стать… (ветеринаром).

Как-то Саша с другом Ромой
Целый день искали мину.
Рома банку под забором
Закопал, чтоб стать… (сапёром).

Вам понравилась игра?

Но прощаться не пора!

V.Итог занятия Наша встреча подходит к концу. Профессий много на Земле, Но выбирай, любя. Решай мой друг, кем быть тебе, Верь, каждая из них важна. Песенка «ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ!»

VI. Рефлексия

- А сейчас я предлагаю вам нарисовать свой портрет на листе, и мы с вами устроим парад профессий.