Закрепление урока написания буквы «Д»

План - конспект урока по русскому языку

Класс: 1

Тема: Закрепление урока написания буквы «Д»

Цель: закрепить умение писать изученные буквы

Задачи:

Образовательная: закрепить умение находить звуки и буквы в словах;

Развивающая: развивать устную и письменную речь, мелкую моторику;

Воспитательная: воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Оборудование: пропись, учебник, презентация, нитка, наглядный материал.

Ход урока:

1. Орг. Момент

2. Пальчиковая гимнастика

«Крестик - нолик»

Зацепить средний палец за указательный - крестик. Затем соединить подушечки указательного и большого пальца - нолик. Чередовать эти движения.

3. Выполнение подготовительных упражнений

Откройте прописи на странице 19. Обведите образец элементов буквы «д» и допишите их до конца строки.

Сконструируйте букву «д» с использованием элементов из бумаги.

4. Актуализация знаний с опорой на электронный учебник

Вспомните последовательность написания буквы «д» заглавной и строчной. Далее в прописи обведите образец написания буквы и пропишите одну строку. Для самоконтроля используйте кальку.

Сконструируйте из нитки заглавную букву «Д». Затем сконструируйте строчную букву и переконструируйте ее в строчную букву «з».

Физминутка для глаз.

5. Звуко-буквенный анализ

Прочитайте про себя первую строчку.

Какие опасные места вы увидели?

Произнесите вслух слово, теперь прочитайте так, как оно пишется. Прочитайте второе слово.

Плоды- их много, а один? (плод)

Какой первый звук? (работа со схемой)

Что такое плоды?

А что такое плоты?

Откройте учебники на странице 108. Найдите текст «Реки». Найдите первое предложение. А теперь найдите и прочитайте про себя название рек, которые начинаются с заглавной буквы «Д». Подчеркните тонкой линией в учебнике эти названия.

Запомните, названия рек и городов пишутся с большой буквы. Запишите эти слова в прописи через запятую, в конце поставке точку.

Физминутка.

В прописи обведите образец слова города.

Прочитайте пословицу. Сколько в ней слов?

С какой буквы пишется первое слово?

Что стоит в конце предложения?

На следующей чистой строке напишите эту пословицу.

Кто хочет прочитать написанное предложение из своей тетради в слух?

Давайте вернемся к тексту на странице 108. Прочитайте про себя второе предложение.

Сколько слов в предложении?

Запишите данное предложение в прописи на чистой строке.

Прочитайте третье предложение из текста и запишите его на следующую чистую строку.

6. Итог урока

Что на уроке мы сегодня повторили?

Названия каких рек вы запомнили?

С какой буквы пишутся названия рек?

7. Рефлексия