КТП обучение на дому

Календарно - тематическое планирование по русскому языку 2 «Б» класс.

№ урока (год)

№ урока

(чет.)

№

п/п

урока

Тема урока

К-во

час.

Дата.

I-четверть.

Повторение изученного в 1 классе.

1

1

1

Речь и предложение.

1

2

2

2

Слово и предложение.

1

3

3

3

Предложение и текст.

1

Звуки и буквы. Правописание гласных и согласных.

4

Звук и слово.

Звуки и буквы.

1

1

5

Гласные и согласные звуки и буквы.

1

6

Согласные звуки и буквы.

1

7

Слово и ударение.

1

8

Ударные и безударные гласные.

1

9-10

Безударные гласные А-О

Безударные гласные .Е-И-Я.

1

1

11

Безударные гласные, не проверяемые ударением.

1

12

Слог и правила переноса.

1

13

Твердые и мягкие согласные.

1

14

Обозначение мягкости согласных буквами Е,Ё,Ю,Я,И.

1

15

Двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я.

1

16

Мягкий знак на конце слова.

1

17

Мягкий знак в середине слова.

1

18

Контрольный диктант №1.

1

19

РНО. Разделительный Ь знак.

1

20

Перенос слов с буквами Й и Ь.

1

II-четверть.

21

Правописание гласных И,А,У после шипящих.

1

22

Правописание сочетаний -ЧК-,-ЧН-.

1

23

Звонкие и глухие согласные.

1

24

Двойные согласные в слове.

1

25

Перенос слов с двойными согласными.

1

Слово и его состав. Правописание.

26

Окончание.

1

27

Корень слова.

1

28

Родственные слова.

1

29

Однокоренные слова.

1

30

Правописание безударных гласных в корне слова.

1

31

Правописание звонких и глухих согласных в корне слова.

1

32

Приставки, их правописание.

1

33

Суффиксы, их правописание.

1

34

Суффиксы, их правописание.

1

35

Контрольный диктант №2.

1

36

РНО. Разделительный Ъ знак.

1

III-четверть.

37

Разбор слова по составу.

1

Слово и его значение.

38

Лексическое значение слова.

1

39-40

Многозначные слова.

2

41-42

Прямое и переносное значение слова.

2

43

Синонимы, их роль в речи.

2

44-45

Антонимы.

2

Части речи. Правописание.

46

Части речи.

1

47

Имя существительное.

1

48

Одушевленные и неодушевленные имена существительные.

1

49

Большая буква в именах собственных.

1

50

Число имен существительных.

1

51

Род имен существительных.

1

52

Имена сущ. с шипящими на конце слова.

1

53

Имя прилагательное.

1

54

Изменение прилагательных по числам.

1

55

Изменение прилагательных по родам.

1

56

Глагол.

1

57

Изменение глагола по числам.

1

58

Предлог.

1

59

Контрольный диктант №3

1

60

Работа над ошибками. Повторение.

1

61

Главные члены предложения.

1

IV-четверть.

Члены предложения. Знаки препинания в конце предложений.

62

Словосочетание.

1

63

Предложение.

1

64

Главные и второстепенные члены предложения

1

65

Деление текста на части.

1

Повторение изученного во 2 классе.

66

Контрольный диктант

1

67

РНО. Повторение

1

68

Повторение

1

Календарно - тематическое планирование по литературному чтению.

№ урока (год)

№ урока

(чет.)

№

п/п

урока

Тема урока.

К-во

час.

Дата.

Родные просторы

1

Д. Досжанов. Родник.

1

2

Родная земля ( по С. Сейфуллинну)

1

3

А.Пушкин. Осень.

1

4

И.Соколов- Микитов. Лес осенью.

1

5

М. Турежанов . Помощник

1

М.Зверев. Хлопот полный рот у природы.

1

Фольклорные мотивы

6

Пословицы и поговорки, загадки.

1

7

Скороговорки, чистоговорки.

1

8

Народные сказки.

1

9

Каз.народная сказка.Чудесная шуба

1

10

Рус.народная сказка. Лисичка со скалкой

1

11

Нанайская сказка. Айога.

1

12

Сивка- бурка .

1

Мои друзья

13

В.А. Осеева Почему?

1

14

С. Михалков. Как познаются друзья?

1

15

Б. Житков Беспризорная кошка

1

16

Н. Носов Затейники

1

Мы и природа

17

И. Мазнин. Давайте дружить.

1

18

В. Бианки. Сова.

1

19

К. Даль. Девочка Снегурочка

1

20

Я. Аким. Первый снег.

А. Яшин . Покормите птиц

1

Хочу все знать

21

Как слона лечили ( по В. Коржикову)

1

22

Г. Снегирев. Меховые лыжи

1

23

В. Орлова. Ворона

1

Золотая душа.

24

В.П. Катаев .Цветик-семицветик.

1

25

А. Кайранов .Бабушка.

1

26

К. Ушинский . Ветер и солнце.

1

27

Л. Николаенко. Доброта

1

Мир приключений и фантастики

28

Н. Носов. Фантазеры

1

29

Бр. Гримм. Маленькие человечки.

1

30

С. Маршак. Апрель.

И. Токмакова. Весна.

1

Наша планета Земля

31

Т. Молдагалиев . Отец.

1

32

М. Ауэзов. Возвращение.

1

33

Б. Заходер. Как приходит лето.

Ф. Тютчев. Радуга.

1

34

Проверь себя.Повторение.

1

Календарно-тематическое планирование по математике.

№ урока (год)

№ урока

(чет.)

№

п/п

урока

Тема урока

К-во

час.

Дата.

I-четверть.

Повторение изученного в 1 классе.

Числа от 0 до 10. Полные десятки. Сто.

1

Числа от 0 до 10.Полные десятки. Сто.

1

2

Равенства, неравенства, уравнения.

1

3

Решение задач.

1

4

Контрольная работа.

1

Числа от 11 до 20

5

Образование, чтение запись, сравнение от 11 до 20

1

6

Десятичный состав чисел от 11 до 20

1

7

Сложение и вычитания на основе десятичного состава

1

8

Закрепление изученного.

1

Сложение и вычитание с переходом через разряд в пределах второго десятка.

9

Сложение и вычитания с переходом через десяток.

1

10

Прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток.

1

11

Прием вычитания однозначных чисел с переходом через десяток.

1

12

Состав числа 11.

1

13

Состав числа 12.

1

14

Состав числа 13.

1

15

Обозначение фигур.

1

16

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.

1

17

Состав числа 14.

1

18

Состав числа 15.

1

19

Состав числа 16.

1

20

Состав числа 17.

1

21

Состав числа 18.

1

22

Самостоятельная работа.

1

23

Выражения со скобками.

1

24

Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.

1

25

Ёмкость. Литр.

1

26

Цена. Стоимость. Тенге.

1

27

Закрепление изученного.

1

28

Контрольная работа № 2

1

29

Работа над ошибками. Повторение.

1

2 четверть.

Числа от 0 до 100. Устные приёмы сложения и вычитания.

30

Числа от 21 до 100.

1

31

Числа от 21 до 100. Закрепление.

1

32

Метр - единица измерения длины.

1

33

Соотношение метра, дециметра, сантиметра.

1

34

Десятичный состав двузначных чисел.

1

35

Виды углов. Многоугольники.

1

36

Элементы многоугольника.

1

37

Свойства квадрата и прямоугольника.

1

38

Периметр многоугольника.

1

39

Самостоятельная работа. Закрепление.

1

40

Составная задача.

1

41

Решение составных задач.Закрепление.

1

42

Час. Минута.

1

43

Решение задач разными способами.

1

44

Решение задач разными способами.

1

45

Прием вычитания числа из суммы.

1

46

Прием вычитания числа из суммы.

1

47

Сложение и вычитание 35+2, 37-2

1

48

Сложение и вычитание 35+2, 37-2. Закр.

1

49

Сложение и вычитание 40+34, 74-40

1

50

Сложение и вычитание 40+34, 74-40.Закр.

1

51

Сложение и вычитание 42+34, 76-34.

1

52

Сложение и вычитание 42+34, 76-34. Закр.

1

53

Сутки. Неделя. Месяц.

1

54

Контрольная работа № 3

1

55

Работа над ошибками. Повторение

1

3- четверть.

56

Числовые и буквенные выражения.

1

57

Осложнённые уравнения и их решение.

1

58

Осложнённые уравнения и их решение.

1

59

Решение обратных задач.

1

60

Сложение и вычитание 68+2, 70-2.

1

61

Сложение и вычитание68+2, 70-2.Закр.

1

62

Сложение и вычитание 35+15, 50-15.

1

63

Сложение и вычитание 35+15, 50-15.Закр.

1

64

Сложение и вычитание 37+7, 44-4.

1

65

Сложение и вычитание 78+16,94-16.

1

66

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.

1

67

Закрепление. Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.

1

Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100.

68

Сложение и вычитание двузначных чисел 32+45, 77-32.

1

69

Сложение и вычитание двузначных чисел 32+45, 77-32.Закр.

1

70

Сложение и вычитаниедвузначных чисел 46+4, 50-4.

1

71

Сложение и вычитание 46+14,60-14.

1

72

Сложение и вычитание 82+18, 100 -82.

1

73

Сложение и вычитание 15+28, 43-15.

1

74

Сложение и вычитание 15+28, 43-15.Закр.

1

75

Решение задач. Закрепление.

1

76

Числовые и буквенные выражения.

1

77

Контрольная работа № 4

1

78

Работа над ошибками. Решение задач разными способами.

1

4 - четверть.

Сотня - счетная единица.

79

Нумерация трехзначных чисел.

1

80

Чтение, запись и сравнение трехзначных чисел.

1

81

Единицы измерения массы: центнер, тонна.

1

82

Единицы массы. Грамм.

1

83

Устные приёмы вычислений в пределах 1000.

1

84

Устные приёмы вычислений в пределах 1000.

1

85

Единицы времени. Секунда, год, век.

1

86

Единицы длины. Километр. Миллиметр.

1

87

Нахождение суммы одинаковых слагаемых.

1

88

Решение практических задач на деление.

1

89

Приёмы устных вычислений в пределах 1000.

1

90

Повторение приёмов письменного сложения и вычитания трехзначных чисел.

1

Письменные приёмы вычислений трёхзначных чисел.

91

Сложение и вычитание 3-хзначных чисел без перехода через разряд.

1

92

Сложение и вычитание 3-хзначных чисел без перехода через разряд.

1

93

Письменные приёмы сложения и вычитания с одним переходом через разряд.

1

94

Письменные приёмы сложения и вычитания с одним переходом через разряд.

1

95-96

Сложение и вычитание 727+273, 1000-727.

2

97

Нумерация в пределах 100 и 1000.

1

98

Величины и их измерения.

1

99

Решение задач.

1

100

Геометрические фигуры. Периметр многоугольника.

1

101

Контрольная работа №5

1

102

Равенства, неравенства.Повторение.

1

Пояснительная записка.

Учебный предмет «Математика» входит в содержание в области «Математика», сохраняя при этом свое самостоятельное предназначение в соответствии с ГОСО РК.

Математика интегрированный учебный предмет, объединяющий в своем содержании числа и действия, величины, задачи, элементы алгебры, геометрии реализующий их взаимосвязь и взаимодействие.

Математика начальной школы является органической частью курса математики основной школы. Этим обусловлена необходимость достижения следующей цели в обучении математике в начальной школе.

- овладение знаниями, умениями и навыками на уровне, обусловленном требованиями ГОСО;

- формирование личности ребенка через содержание предмета «Математика», формирование познавательной и коммуникативной деятельности, готовности к самостоятельному добыванию знаний, к труду, усвоению культурно - исторических ценностей своего народа и общечеловеческой культуры;

- развитие математического стиля мышления, интеллектуальных и эмоционально - волевых качеств учащихся;

- осуществление всесторонней подготовки к обучению на основной ступени школы и использованию математических знаний в жизни.

Общие задачи обучения математике:

- способствовать становлению личности ребенка, развитию мышления, формированию интеллектуальной и эмоционально - волевой активности учащихся;

- содействовать формированию представлений о математике как о науке, обобщающей реально существующие явления, способствующей познанию окружающей действительности;

- сформировать знания, умения и навыки, необходимые ученику в жизни и для продолжения обучения.

Объем учебной нагрузки по предмету «Математика» составляет:

2 класс - 3 часов в неделю, 102 часа в учебном году.

Пояснительная записка.

Учебный предмет «Русский язык» относится к образовательной области «Язык и литература». Роль предмета обусловлена значимостью русского языка как средства межнационального общения в Республике Казахстан, как средства познания и обучения в общеобразовательной школе.

В соответствии с коммуникативным направлением в обучении русскому языку большое место в учебном процессе занимает работа по развитию связной речи, формированию орфографических умений и навыков.

Цели учебного предмета:

1. Формирование умения владеть языковыми знаниями по русскому языку во всех видах речевой деятельности (чтение, письмо, слушание, говорение), в различных ситуациях общения.

2. Воспитание стремления к продуктивному обучению, творческой совместной деятельности с учителем; формирование гражданских, духовно - нравственных качеств личности обучаемого.

Задачи учебного предмета:

1. Овладеть видами речевой деятельности (чтение, письмо, говорение, слушание).

2. Развить навыки беглого выразительного сознательного чтения, каллиграфического и грамотного письма, развитой связной речи; логического мышления: навыки анализа, сравнения, сопоставления фактов языка, умения делать самостоятельные выводы.

3. Усвоить базовые знания начального курса грамматики русского языка из области фонетики и графики, грамматики (морфология и синтаксис), лексики, морфемики (состав слова, элементы словообразования).

4. Расширить представления обучаемых об окружающем мире, духовно - нравственных ценностях человека, культуры общения посредством русского языка.

5. Заложить основы самоанализа, самостоятельной и творческой работы по русскому языку.

Объем учебной нагрузки по предмету «Русский язык» составляет:

2 класс - 2 часа в неделю, 68 часов в учебном году.

Пояснительная записка.

Учебный предмет «Литературное чтение» входит в образовательную область «Язык и литература». Роль предмета, его место в ряду других учебных предметов определены первостепенными для обучения задачами воспитания и развития личности ребенка, формирования навыков осмысленного чтения и грамотного письма.

Учебный предмет «Литературное чтение» - это целостная, комплексная система обучения видам речевой и письменной деятельности (восприятия, чтения, устного и письменного воспроизводства текста).

Основными целями изучения литературы в начальной школе является знакомство учащихся с произведениями мирового фольклора и мировой детской литературы; формирование гражданской и нравственной позиции, личностного отношения к окружающей действительности; эстетическое воспитание; развитие навыков связной речи, творческого воображения, образного мышления, служащих основой для собственного литературного творчества учащихся;

Задачи учебного предмета «Литературное чтение»

- формировать творческую личность, имеющую определенный исследовательский потенциал, готовую к выработке начальных индивидуальных суждений;

- формировать гражданскую и нравственную позицию, ориентированную на национальные приоритеты Республики Казахстан и мировые гуманистические ценности в целом;

- воспитывать любовь и уважение к национальной литературе и культуре народов Казахстана и мира на примере лучших образцов фольклора и классических произведений литературы;

- воспитывать у учащихся потребность в проявлении нравственных качеств, патриотического духа, ориентировать обучение предмету на национальные приоритеты Республики Казахстан и мировые гуманистические ценности на основе произведений отечественного и зарубежного словесного искусства.

Учебная нагрузка по предмету «Литературное чтение» составляет:

Во 2 классе 1 часа в неделю, общее количество - 34 часа.