Урок по предмету самопознание на тему: «Книга – источник знаний» (3класс)

Цель:

Расширить представление учащихся о понятии

«Книга - источник знаний», через общечеловеческую ценность истину.

Задачи:

Обучающая: Дать определение понятию любознательность.

Развивающая: Развивать умение отличать хорошее от плохого.

Воспитательная: Воспитывать в детях ответственность.

Ресурсы:(материалы и источники)

Книги, карандаши, листы белой бумаги, музыка, картинки по притче, пазлы «сказочные герои»

Ход урока:

1.Орг.момент.Позитивный настрой.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо,

Мы легонечко вздохнём,

Урок самопознания начнём.

1.Минутка тишины.

Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колено или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становиться все интереснее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направить свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей на все живое, повсюду. Посылайте свет во все уголки вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете.. Свет внутри меня.. Я есть свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихоньку можно открывать глаза.

Спасибо.

-Вопросы по содержанию:

1.Что вы почувствовали?

2.Было ли вам легко и радостно?

3.Хотелось ли вам возвращаться в класс?

2.Проверка домашнего задания.(на опережение)

Анализ хода урока:

3.Позитивное высказывание. Цитата.

Сколько бы ты ни знал, книга всегда откроет новое.(народная мудрость)

Вопросы для обсуждения.

1.Знаете ли вы, что такое народная мудрость?

2.Ребята, а как вы понимаете значение слов «Сколько бы ты ни знал»?

3.Почему, читая книгу, мы открываем новое?

4.Притча.

Самое важное.

В одном старинном городе случился большой пожар. Люди пытались погасить огонь и спасти самое ценное их имущество. Но огонь победил все их усилия. И вот собрались все жители города на площади возле ратуши. У каждого было по сумке, спасённых от пожара вещей. Люди погоревали о случившемся и завели разговор о том, что взяли с собой.

Один сказал: «Я взял только деньги, на них я могу купить всё, что мне надо.

А что ты купишь? - засмеялся другой- Всё же сгорело. Покупать негде и нечего. Вот я взял одежду и продукты. Мне теперь надолго хватит. Не замёрзну и не умру от голода».

_ «Но ведь пища и деньги кончатся. Что потом будешь делать?- возразил первый.

-Как это, что потом? Кто-то ведь начнёт строить дома! - рассерженно ответил второй.

-А ты знаешь, как строить дома? - спросил первый.

-Нет, - ответил второй.

-Вот и я не знаю, - грустно сказал первый.

-А я вас научу,- отозвался третий. - Я взял с собой книги. В одной написано, как строить дома, в другой, как обрабатывать землю и выращивать овощи, в третьей содержатся полезные советы, как охотиться, ловить рыбу. В четвёртой…….

-Достаточно! - закричали жители на площади. Ты взял самое важное.

Вопросы для обсуждения.

1.О чём эта притча?

2.Почему книги оказались самыми ценными из того, что спасли жители от пожара?

3.Можете ли вы подтвердить высказывание «Книга - лучший друг»?

5.Творческая деятельность. Групповая работа.

Нарисуйте героев своих любимых книг.

Пазл.

Вспомните песни о сказочных героях.

6.Домашнее задание.

Найти видео ролики о том, что Книга -лучший друг.

Принести самую любимую книгу.

7.Групповое пение.

(на мотив песни «Дружба крепкая»)

Книга умная, интересная

Не расклеится от дождя и вьюг.

Нужным быть кому - то

В трудную минуту,

Это значит книга -самый лучший друг.

Молодцы! Спасибо!

8.Заключительная минута тишины.

Давайте, сядем поудобнее. Расслабимся .

Ребята, мы сегодня с вами говорили по теме «Книга - источник знаний» и что же значит истина. Давайте откроем своё сердце, поместим туда все знания, которые мы получили сегодня. А теперь закроем сердечко и сохраним эти знания до следующего урока.

Я буду вас ждать . Спасибо за урок. Вы большие молодцы!!!