Сценарий праздника Прощание с 1 классом

Сценарий праздника

«Прощание с первым классом»

В. - Дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Подошёл к концу первый в вашей жизни школьный учебный год.

Пришла пора прощаться с 1 классом.

Дни за днями пролетели

Промелькнули, словно сны,

И не более недели

Остается у весны.

Значит, пройдена дорога

Под названьем «первый класс».

Вот и лето у порога -

Ждет к себе, торопит нас.

Лето нас зовет куда-то -

Прочь от дел и от забот…

Вот и кончился, ребята,

Первый наш учебный год.

Он и радостен, и труден

Был для каждого из нас.

Никогда не позабудем

Мы тебя, наш первый класс.

Мы сегодня расстаемся -

Но осеннею порой

Снова, снова в класс вернемся -

Но теперь уж во второй.

Прибежим, придем, приедем

В нашу школу - а пока

Вместе праздник наш отметим -

День последнего звонка. …

В Здесь ваше детство кончилось.

Здесь целый год росли.

Зимой, весною весело

Мы проводили дни.

Теперь вы все нарядные

На праздник наш пришли

И много-много радости

В сердечках принесли.

И в этот день хочу всем вам

Я пожелать сейчас.

Не забывайте дружный свой,

Любимый первый класс.

Вспомните, как 1 сентября 2010 года вы впервые переступили порог школы.

Песня «Наташка-первоклашка»

Ещё совсем недавно

Пришли мы в первый класс

Ещё совсем недавно

Всё было в первый раз.

Первый раз звенел звонок,

Первый раз шли на урок,

Даже парты, первый раз,

Были странными для нас.

Даже просто не крутиться

Приходилось нам учиться.

Это надо же уметь

Столько долго не шуметь

Не дразниться и не злиться,

Не мешать другим учиться,

Не играть, не петь, не кушать,

А учительницу слушать.

Мы учились целый год,

Азбуку листали…

И сейчас на целый год

Мы умнее стали.

Можем мы в уме считать,

Отнимать и прибавлять.

Буквы тоже знаем,

Пишем и читаем.

Научились рисовать,

Вышивать и вырезать,

Одеваться аккуратно…

И само собой понятно,

Что у нас всегда в порядке

Ручки книжки и тетрадки.

А они, как говориться,

Помогают нам учиться.

«Школьные частушки».

1. Незаметно год прошёл,

Рады мы по ушки.

И сейчас для вас споём

Школьные частушки.

2. В первый класс со мной учиться

Мама в сентябре пошла.

Чтоб в учёбе отличиться,

Мама много знать должна.

3. Рисовать, лепить и клеить

Срочно мама научись.

Чтоб за всё это «отлично»

Мог всегда я получить.

4. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачки-то, какие -

Сам профессор не поймёт.

7. Мы, конечно, любим школу,

Нашу школу милую!

Хотя тащат в эту школу

Некоторых силою.

8. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

В. А как тяжело было вставать рано утром! Может быть, это происходило так?

Инсценировка

Кровать вцепилась мне в плечо:

-Не пущу, поспи ещё!

Я вырвался, но простыня

Схватила за ногу меня:

-Постой, дружок,

Не убежишь!

Ещё немного полежишь!

-Вставанье - дело неприятное -

Шепнуло одеяло ватное.

Подушки слышен голосок:

-Не торопись, поспи часок!

Хоть полчаса, хоть полминутки!

Но я вскочил и крикнул:

-Дудки!!!

Я победил сегодня лень!

И это будет каждый день!

А мы вспомним все сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной,

Богатый мудрый он такой.

Мы теперь ученики,

нам не до гулянья.

На дом задали крючки, -

первое заданье!

Вот мы с мамой над столом

дружно распеваем:

- Вниз ведём, ведём, ведём,

пла-а-авно закругляем.

Но противные крючки

с острыми носами

у меня из-под руки

выползают сами.

Телевизор не глядим,

сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим,

пла-а-авно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идём.

Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём,

пла-а-авно закругляем.

Литература - прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк!

Будь это стих или даже рассказ,

Вы учите их, а они учат вас!

Прочёл рассказ я в первый раз.

А папа удивлялся:

«Ведь ты читал смешной рассказ

и даже не смеялся!»

Смешной?

Читать - нелёгкий труд,

в глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться тут,

заплакать впору было.

Сперва я чтенью научусь,

А уж потом нахохочусь!

В.- Посмотрим , какие вы читатели. Отвечайте на вопросы:

1. Кто из героев произносит: «Ребята, давайте жить дружно!» ? (Леопольд)

2. Как звали оригинальную старушку, любившую крыс? (Шапокляк)

3. Назовите фамилию одного из жителей деревни Простоквашино, который очень любит молоко?(кот Матроскин)

4. Где работает, по его словам, его дядя?(На гуталиновой фабрике)

5. В каком городе живёт великий и ужасный волшебник Гудвин?

(в Изумрудном городе)

6. Что подарил Винни-Пух ослику на день рождения?(горшок без мёда)

7. Куда отправился Айболит по телеграмме?(в Африку)

8. Кто автор строк: «Торопыжка был голодный, проглотил утюг холодный»?

(Незнайка)

9. Какова длина удава?(33 попугая и одно попугайское крылышко)

И прекрасна и сильна

Математики страна.

Здесь везде кипит работа -

Все подсчитывают что-то.

Инсценировка

Очень трудно Катеньке

Считать по математике.

Объявляет как-то весть

Радостную всем:

«Если к двум прибавить шесть -

Это будет семь».

- Услыхав её слова,

Саша стал считать:

- «Нет! К шести прибавить два -

Это будет пять».

- Спор горячий начался.

Разделились голоса.

Загибает пальчики

Машенька, мечтая:

- «Не мешайте, не шумите!

Тише! Я считаю!»

Трудно шесть прибавить к двум.

Не смолкает крик и шум.

Долго длился б этот спор,

Но прибегает тут Егор.

Егор знает правило.

Два к шести прибавил он

И, скажи на милость,

- «Восемь получилось!»

Тренировка и игра -

Бегать полчаса с утра.

Занимайся этим делом -

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс - хорошая фигура.

Вот что значит физ-куль-ту-ра!

Ребята исполняют ритмичный танец «Учитель танцев»

Андреев - Когда на музыку придём,

Мы дружно весело поём.

А музыка так хороша,

Что, не таясь, поёт душа.

РАЗНОЦВЕТНАЯ ПЕСЕНКА

1.

Открываю я раскраску,

Окунаю кисти в краску.

И пушистого котёнка

Я раскрашу как цыплёнка

Жёлтым, жёлтым цве-е-е-е-том

Банановым летом.

Я переверну страницу -

Пусть котёнок порезвится.

А пока я в море синем

Разукрашу пять дельфинов

Красным, красным цве-е-е-е-том

Гранатовым летом.

Припев.

На оранжевый бамбук

Сел малиновый индюк,

А на фиолетовом слоне

Ест мартышка крем-брюле.

2.

На картинке воробьишка

Станет розовым - плутишка.

Я его сейчас раскрашу.

Он мне крылышком помашет.

Серым быть так ску-у-у-у-чно.

Быть розовым лучше!

У жирафа настроенье

Словно кислое варенье.

Так чему же удивляться,

Если он с рожденья в кляксах!

Я закрашу кля-а-а-а-ксы -

Он станет смеяться!

Припев.

3.

Разноцветные страницы:

Облака, деревья, птицы.

Полосатенький мышонок,

И в горошек медвежонок.

Я трясусь от сме-е-е-е-ха!

Вот это потеха!

Припев

В.- Конечно, важно знать науки.

Мы изучаем их без скуки.

Но без отдыха, друзья,

В школе вам никак нельзя!

В. Перемена?

- Перемена!

- Лезет 1 «А» на стену.

Очень дружно 1 «Б»

Весь стоит на голове.

- Мокрые волосы, встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может, Никита, Артур и Виталий

Всю перемену в бассейне ныряли?

- Или на них, на несчастных, напали?

Или их в пасть крокодила пихали?

- Не-ет!

Так в перемену они отдыхали!

В. - А мы умеем и культурно отдыхать.

Ритмичный танец «Фиксики»

(Окружающий мир)

Друзья задам я вам вопрос,

а вы над ним подумайте.

Одно из двух - ДА или НЕТ -

ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна,

поможет рифма,

Но она - настолько хитрая у нас,

что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? (хором): Да!

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет)

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Нет)

- Ответь, а может ли трава расти в саду зимою? (Нет)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет)

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (Да)

- В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? (Да)

(Рисование)

Инсценировка

Полдня рисовал я красавца - коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Ванечка, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком, я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

И братец мой старший меня похвалил.

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Но я рисовал коня!!!

И кто же вышел у меня???

Ритмичный танец «Макака»

В. - Весь год с вами рядом были ваши самые главные помощники - ваши родные и близкие. Они наблюдали за вами, были в курсе ваших дел, иногда заходили в школу, Заглядывали в ваши тетрадки.

И сейчас они хотят поделиться своими впечатлениями.

Родители исполняют частушки.

В сентябре, ох, отправляли

В школу мы своих детей.

«Кто же их там пожалеет,

Наших дочек, сыновей?»

Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Поглядите - повзрослели

Наши дочки и сынки!

А у нас опять забота:

Во второй их передать.

Как учиться будут дальше -

Нам опять переживать!

В. - Но впереди у вас ещё лето - пора отдыха. А это значит - можно не думать об учёбе, больше читать, играть, гулять, петь и танцевать!

Песня Фунтика

Первый класс! В первый

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты -

Вместе с нами подрастут.

Подружилась я с подругой.

Не разлить нас с ней водой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

А с учительницей, что же,

Расстаёмся мы с тобой?

Нет! Учительница тоже

Переходит во второй!

В. Так дорогою одною

Вы идёте, вставши в строй,

Вместе с классом, и со школой,

И со всей родной страной.

Трудный первый класс, конечно!

Потому и интересный!

И успехов есть немало,

И родною школа стала.

Хвалим тебя за старания,

Ты - молодец, первоклассник!

Сегодня тебе присуждается

Звание - ВТОРОКЛАССНИК!

- Сегодня окончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок

Мы - сумки под мышку

И мчимся вприпрыжку

И дружно шагаем за школьный порог.

.- А там за порогом,

Листвой шелестя,

Качаются клёны,

Шумят тополя…

А значит всё это,

Что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля!

- И где бы я ни был,

Куда бы ни шел,

Каких бы я новых

Друзей не нашёл,

На речке и в поле

Я помню о школе,

Я помню, что я

Перешёл во второй!

Умею читать я

Умею считать,

Умею на карте

Москву показать!

Мы с песней весёлой

Простимся со школой,

Чтоб осенью в школу

Вернуться опять

Песня-танец «Собачки»

Мы вспомнили, как прожили целый год. Он подошёл к концу, и пришла пора подвести итог.

Каждый из вас по мере сил старался.

Сегодня хочется отметить тех ребят, кто активно старательно учился, стремился к знаниям, принимал активное участие в жизни школы..

ФАНФАРЫ

(Подведение итогов первого года обучения)

Весь год я чувствовала, ув. родители, Вашу поддержку и помощь. И сейчас мне хочется вручить благодарственные письма самым активным помощникам.

ФАНФАРЫ

(Вручение благодарностей родителям)

Песня «Большой хоровод»

1.

Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты.

Припев:

Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.

2.

Мы хотим кувыркаться
В зелёной траве
И смотреть, как плывут
Облака в синеве,
И в прохладную речку
Нырять в летний зной,
И в ладошки ловить
Теплый дождик грибной.

Припев:

3.

Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтоб цветы и улыбки
Друг другу дарить.
Чтобы горе исчезло,
Пропала беда.
Чтобы яркое солнце
Светило всегда.

Сладкий стол

К О Н Е Ц