Итоговые контрольные работа по математике и по русскому языку 3 класс

Итоговая контрольная работа по математике

1 вариант

1.В 8 одинаковых бочонках 72 кг мёда. Сколько килограммов мёда в 10 таких же бочонках?

2. Папе 30 лет, а сыну 6 лет. Во сколько раз папа старше сына?

3. 460+ 320 84:7 100 - 56 :(38-30)

780 - 650 3 х19 96 - 48 : 8 х 6

4.Вычисли, используя запись столбиком

496 + 245 659 - 376 492 х 2 548 : 2

5.Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 3 см. Найди его периметр и площадь.

6*Бревно длиной 10 м нужно распилить на 10 равных частей. Чтобы отпилить одну часть, требуется 3 минуты. Сколько времени уйдет на выполнение всей работы?

2 вариант

1.В 7 одинаковых ящиках 42 кг яблок. Сколько килограммов яблок в 9 таких ящиках?

2. Папе 30 лет, а сыну 6 лет. На сколько лет папа старше сына?

3. 460+ 320 91:7 100 - 40 : (48-40)

780 - 650 4 х 16 98 - 56 : 7 х 6

4.Вычисли, используя запись столбиком

496 + 245 748 - 284 283 х 2 429 :3

5.Начерти квадрат со стороной 5 см. Найди его периметр и площадь.

6*Периметр прямоугольника равен 18 см, а длина одной его стороны равна 4 см. Найди длину другой стороны этого прямоугольника.

Итоговый диктант по русскому языку

Рассвет в лесу.

Кончилась летняя тёплая ночь. Лёгкий туман стоит над лесом. Утренняя роса покрыла листву на деревьях. Проснулись певчие птицы. Звонко закуковала кукушка. Вот взошло тёплое летнее солнце. Оно обсушило росу. Радостно запели птицы. Усталый заяц вернулся с ночной охоты. Ночью гналась за ним хитрая лисица. Убежал маленький зайчик от всех врагов.(53 слова).

Грамматическое задание.

1 вариант

1.Во втором предложении подчеркните грамматическую основу и над каждым словом укажите части речи.

2.Разберите слова по составу: ночной, подарок.

2 вариант

1.В девятом предложении подчеркните грамматическую основу и над каждым словом укажите части речи.

2.Разберите слова по составу: низкий, перелесок.

Анализ итоговой контрольной работы по математике в 3-б классе

Дата проведения: 15.05.2014

В классе 28 человек

Работу писало 24 человека

5 - 2 чел.

4 - 5 чел.

3 - 15 чел.

2 -2 чел.

УО - 92% КЗ - 32% СБ - 3,3

Допустили ошибки:

Текстовая задача ( ход решения) - 4 чел.,17%

Задача на сравнение - 8 чел.,33%

Черчение прямоугольника, квадрата - 4 чел., 17%

Нахождение периметра - 3 чел., 13%

Нахождение площади - 10 чел.,42%

Единицы измерения площади - 3 чел.,13%

Табличное умножение и деление - 13 чел.,54%

Внетабличное умножение - 4 чел.,17%

Внетабличное деление - 3 чел.,13%

Сложение и вычитание в пределах 1000(устные приемы) - 4 чел.,17%

Письменное сложение в пределах 1000 - 5 чел.,21%

Письменное вычитание в пределах 1000 - 4 чел.,17%

Письменное умножение в пределах 1000 - 5 чел.,21%

Письменное деление в пределах 1000 - 1 чел.,4%

Порядок выполнения действий - 2 чел..8%

Задание повышенной сложности - 24чел.,100%

Анализ итогового диктанта в 3-б классе

Дата проведения 13.05.2014

В классе 28 чел.

Работу писало 23 чел.

Оценки за диктант:

5 - нет

4 -9 чел.

3 - 10 чел.

2 - 4 чел.

УО - 83% КЗ - 47% СБ - 3,2

Допустили ошибки:

Пропуски букв - 3чел.,13%

Замена букв - 9 чел.,39%

Правописание безударных гласных - 13 чел.,57%

Правописание приставок - 5чел, 22%

Правописание окончаний прилагательных - 15 чел.,65%

Правописание непроизносимых согласных - 5 чел.,22%

Правописание чк ,чн, нч - 7 чел.,30%

Правописание ь - показателя мягкости - 3 чел..13%

Правописание ь знака разделительного - 2 чел.,9 %

Правописание парных согласных - 1 чел.,4%

Перенос слов - 1 чел.,4%

Оценки за грамматическое задание:

5 - 9 чел.

4- 9 чел.

3 - 4 чел.

2 - 1 чел.

УО - 96% КЗ - 82% СБ - 4,1

Допустили ошибки:

Нахождение грамматической основы предложения - 5 чел.,22%

Определение частей речи - 13 чел.,57%

Разбор слов по составу - 5 чел.,22%