- Преподавателю
- Начальные классы
- Первые уроки школьной отметки (памятки для родителей учащихся 2 класса)
Первые уроки школьной отметки (памятки для родителей учащихся 2 класса)
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 2 класс |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Ипатова Т.И. |
| Дата | 28.08.2015 |
| Формат | doc |
| Изображения | Нет |
Поделитесь с коллегами:
Первые уроки школьной отметки. Памятка для родителей №1. Как относиться к отметкам ребёнка. - Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим. - Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного , упорного труда. - Не заставляйте своего ребёнка выпрашивать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия. - Не учите своего ребёнка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки. - Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух. - Есть сомнения - идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации. - Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей. - Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Хорошее, как и плохое, запоминается ребёнком надолго и его хочется повторить. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой. - Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать. Памятка для родителей №2. Как помогать ребёнку в приготовлении домашних заданий. - Посидите со своим ребёнком на первых порах выполнения домашних заданий. От того, насколько спокойными и уверенными будут его первые шаги, зависят его будущие школьные успехи. - У вашего ребёнка не сформирована привычка делать уроки. Формируйте у него эту привычку спокойно, превратите ритуал начала выполнения уроков в увлекательную игру, напоминайте об уроках без криков, будьте терпеливы. - Оформите рабочее место ребёнка, поставьте красивый и удобный стол, повесьте лампу, расписание уроков, интересные стихи и пожелания школьнику перед началом выполнения уроков. - Учите выполнять уроки только в этом рабочем уголке. -Объясните ребёнку главное правило учебной работы - учебные принадлежности должны всегда находиться на своём месте. Постарайтесь привести в приме своё рабочее место. - Постоянно требуйте от ребёнка приведения в порядок рабочего места после выполнения уроков. Если ему трудно это делать или он устал, помогите ему. Пройдёт немного времени, и он будет сам убирать своё рабочее место. - Если ребёнок в вашем присутствии делает уроки, пусть сформулирует вам, что он должен сделать. Это успокаивает ребёнка, снимает тревожность. - Если ребёнок что-то делает не так, не спешите его ругать. То, что вам кажется простым и понятным, для него пока кажется таинственным и трудным. - Учите вашего ребёнка не отвлекаться во время выполнения уроков; если ребёнок отвлекается, спокойно напоминайте ему о времени, отведённом на выполнение уроков. - Если ребёнок выполняет письменное задание. обращайте больше внимание на то, чтобы он писал чисто, без помарок, с соблюдением полей. - Старайтесь как можно раньше приучить ребёнка делать уроки самостоятельно и обращаться к вам только в случае необходимости. - Каждый раз, когда вам хочется отругать своего ребёнка за плохую отметку или неаккуратно сделанное задание, вспомните себя в его возрасте, улыбнитесь и подумайте над тем, захочет ли ваш ребёнок через много - много лет вспомнить вас и ваши родительские уроки. - Научите его выполнять любое дело, в том числе и домашние задания, с удовольствием, без злобы и раздражения. Это сохранит его и ваше здоровье. - В конце концов, радуйтесь тому, что у вас есть такое счастье - с кем-то делать уроки, кому-то помогать, взрослеть!