Қысқа мерзімді жоспар Көкжиек тұстары

Балаларды 21 ғасырда және кейінгі ғасырларда да өмір сүру үшін қажетті дағдылармен және қасиеттермен қаруландыру- мұғалімдер үшін ынталандырушы күш болып табылады. Балалар күннен күнге қолжетімділік артып келе жатқан анағұрлым кең коммуникациялық үдерістерге тиімді және ойдағыдай қатысуға мүмкіндік беретін сыни тұрғыдан ойлау мен зерттеу дағдыларын дамытуы керек.[1]

1.Оқып үйренудің негізгі мақсаттары

(міндетті түрде тақырыбын жазу керек)

2. Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

(тапсырмаларды жазу)

3.Сабақтың

тосқауылын жеңу

(проблеманы жеңу )

4. Оқып-үйренудің нәтижесі

(Күткен нәтиже)

5. Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

6. Барлығын қосқанда

(Барлық балаларды сабаққа қалай қатыстырасыз)

7. Негізгі дерек көздер

( оқулықтың авторы,баспасы, жылы)

Негізгі мақсат: Көкжиек . Көкжиек тұстары туралы ұғым беру және құбыланаманы дұрыс қолдану жолдарын үйрету.

Көкжиек.Көкжиек тұстары

Мұғалімнің көшбасшылығы

Психологиялық дайындық

«Миға шабуыл» стратегиясы

Топқа бөлу

Топтық жұмыс (сөзжұмбақ шешу)

Құбыланамамен жұмыс

Оқулықпен жұмыс Мәтінді түсініп оқу(INSERT-стратегиясы)

Диалогтік оқыту қолдана отырып сұраұтарға жауап беру

Сергіту сәті видеоролик(қимылдармен көрсету)

Дәптермен жұмыс (құбыламаның суретін салу)

Сабақты қорытындылау

Үйге тапсырма:

Бағалау

Құбыланама сөзін түсінді

Сабақ үстінде өздерін емін еркін ұстай білді.

Ынтымақтастық атмосферасы қалыптасты

Жұппен,

топпен жұмыс кезінде ойларын қысылмай жеткізе білді

Бағалау кезінде

рефлексия

Сабақ соңында бағалау мадақтау,ынталандыру үшін смайликтермен марапаттау.

Формативтік бағалау.

Топ ішінде өз өздерін бағалау.

Критерилар арқылы бағалау.

Сабақ басында топқа бөлініп, оқушыларға психологияллық ахуал жасау, сурет бойынша сөйлемдер құру кезінде, суреттермен жұмыс жасау кезінде,, дидактикалық ойын барысында, тапсырмалар орындау кезінде дарынды оқушылар көзге түсті.

Бақылау арқылы

Сұрақ жауап арқылы

Дүниетану оқулығы

Алматыкітап баспасы 2012

Интернет желісі

Интербелсенді тақта.

Сюжетті сурет

Сілтеме : [1] Мұғалімге арналған нұсқаулық 45 бет