Школьная олимпиада по литературному чтению для 3 класса

Школьная олимпиада по литературному чтению (2014-2015год) 3 класс ФИ_______________________ Задание 1. Соедини правильно автора и его произведение:

А. Милн Винни - Пух и все-все- все Г.Х. Андерсен Снежная королева Ф. Зальтен Бемби Ш. Перро Ослиная шкура Х.К. Андерсен Дюймовочка, В. Гауф Карлик Нос К. Чуковский Муха - Цокотуха

А. Лингрен Пеппи Длинный чулок (8 б. )

Задание 2

Читая эти забавные истории, рассказанные от имени мальчика Дениски, даже взрослые не могут удержаться от смеха. Назови автора и название сборника. В. Драгунский «Денискины рассказы» ( 2 б.) Ответь на вопросы:  Сколько лет жили старик со старухой в ветхой землянке? (33 года.)  В каком городе жила семья Свансенов в повести о Малыше и Карлсоне? (Стокгольм.)  Кто автор повестей о Незнайке и его друзьях? (Н. Носов.)  Назовите автора, который придумал Чебурашку. (Э. Успенский.)  Что надел Рассеянный с улицы Бассейной вместо шляпы? (Сковороду.)  Этот поэт создал стихотворения «Парус», «Бородино», «Узник» и множество других. Был убит на дуэли. (М. Лермонтов.)  Настоящее имя этого американского писателя - Сэмюэль Клеменс. Он придумал историю о приключениях двух озорников - Тома и Гека. Под каким псевдонимом мы знаем этого писателя? (Марк Твен.)  Мы часто говорим: «Сказка дедушки Ершова». А ведь самую знаменитую сказку писатель Ершов написал, когда ему еще не исполнилось двадцати лет! Назови эту сказку. («Конек-Горбунок».)  Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское стихотворение «У лукоморья дуб зеленый...»? («Руслан и Людмила».)  Так называется и рассказ Николая Носова, и стихотворение Корнея Ивановича Чуковского. («Телефон».)  Этот писатель создал огромное множество рассказов и повестей о жизни животных. И даже его сказки очень познавательны; «Кто чем поет?», «Чей нос лучше?», «Хвосты» и многие другие. А еще он автор «Лесной газеты». Назовите имя и фамилию этого писателя. (В. Бианки.)  Этот герой оказался самым большим в одной сказке и самым маленьким в другой. Назови сказки и их автора. («Гулливер в стране великанов», «Гулливер в стране лилипутов». Д. Свифт.) ( 12 б.)

Задание 4 Вспомни, героям какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название предмета и название сказки.

Зонтик «Дикие лебеди»

Санки «Стойкий оловянный солдатик»

Скорлупа грецкого «Оле - Лукойе»

ореха

Крапива «Снежная королева»

Бумажный кораблик «Дюймовочка» ( 6 б.)

Задание 5

1. Кто написал строки о наступлении весны?

"Зима ещё хлопочет

И на весну ворчит.

Та ей в глаза хохочет

И пуще лишь шумит…"

а) А. А. Фет б) Ф. И. Тютчев в) И. С. Никитин г) И. А. Бунин

2. Какой литературный приём использовал автор, употребив подчёркнутые слова:

а) олицетворение б) метафора в) эпитет (2 б.)

Задание 6

На ком или на чем совершили путешествия:

а) В Зеленый город Незнайка и его друзья на воздушном шаре

б) За медом Винни-Пух на шарике

в) Из норы крота в теплые края Дюймовочка на ласточке

г) На крышу Малыш на Карлсоне

д) На юг лягушка-квакушка на гусях

е) В Индию старик Хоттабыч и Волька на ковре ( 6 б. )

Задание 7

Прочитай тексты, соедини линиями в правильном порядке.

Жили-были на одном дворе

Козёл да Баран. Жили между

собой дружно: сена клок и стихотворение

тот пополам, а коли вилы в бок -

так одному коту Ваське.

Коля кубики достал.

Новый дом он строить стал. рассказ

Дом высокий, дом с окном -

Хватит кошке места в нём.

Однажды ребята пошли строить

горку. Коля и Витя взяли лопату и принялись сказка

накидывать снег. Петя и Ваня ровняли горку. (3 б.)

Задание 8

Составь пары из названий произведений и наиболее подходящих к ним пословиц:

1. ''Аленький цветочек'' а) Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

2. ''Снежная королева'' б) Дал слово - крепись.

3. ''Три толстяка'' в) Друг познается в беде. ( 3 б.)

Школьная олимпиада по литературному чтению (2014-2015год) 3 класс ФИ_______________________ Задание 1. Соедини правильно автора и его произведение:

А. Милн Карлик Нос Г.Х. Андерсен Винни - Пух и все-все- все Ф. Зальтен Пеппи Длинный чулок Ш. Перро Бемби Х.К. Андерсен Муха - Цокотуха В. Гауф Дюймовочка К. Чуковский Снежная королева А. Линдгрен Ослиная шкура

Задание 2

Читая эти забавные истории, рассказанные от имени мальчика Дениски, даже взрослые не могут удержаться от смеха. Назови автора и название сборника. ___________________________________________________________

Задание 3 Ответь на вопросы:  Сколько лет жили старик со старухой в ветхой землянке? _____________  В каком городе жила семья Свансенов в повести о Малыше и Карлсоне? ____________________  Кто автор повестей о Незнайке и его друзьях? ___________________________  Назовите автора, который придумал Чебурашку. _________________________  Что надел Рассеянный с улицы Бассейной вместо шляпы? _________________  Этот поэт создал стихотворения «Парус», «Бородино», «Узник» и множество других. Был убит на дуэли. ________________________________________________  Настоящее имя этого американского писателя - Сэмюэль Клеменс. Он придумал историю о приключениях двух озорников - Тома и Гека. Под каким псевдонимом мы знаем этого писателя? _____________________________________  Мы часто говорим: «Сказка дедушки Ершова». А ведь самую знаменитую сказку писатель Ершов написал, когда ему еще не исполнилось двадцати лет! Назови эту сказку. _______________________________________________________  Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское стихотворение «У лукоморья дуб зеленый...»? ____________________________________________  Так называется и рассказ Николая Носова, и стихотворение Корнея Ивановича Чуковского. ___________________________  Этот писатель создал огромное множество рассказов и повестей о жизни животных. И даже его сказки очень познавательны; «Кто чем поет?», «Чей нос лучше?», «Хвосты» и многие другие. А еще он автор «Лесной газеты». Назовите имя и фамилию этого писателя. _______________________________

 Этот герой оказался самым большим в одной сказке и самым маленьким в другой. Назови сказки и их автора. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4 Вспомни, героям какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название предмета и название сказки.

Зонтик «Дикие лебеди»

Санки «Стойкий оловянный солдатик»

Скорлупа грецкого «Оле - Лукойе»

ореха

Крапива «Снежная королева»

Бумажный кораблик «Дюймовочка»

Задание 5

1. Кто написал строки о наступлении весны?

"Зима ещё хлопочет

И на весну ворчит.

Та ей в глаза хохочет

И пуще лишь шумит…"

а) А. А. Фет б) Ф. И. Тютчев в) И. С. Никитин г) И. А. Бунин

2. Какой литературный приём использовал автор, употребив подчёркнутые слова:

а) олицетворение б) метафора в) эпитет

Задание 6

На ком или на чем совершили путешествия:

а) В Зеленый город Незнайка и его друзья __________________________________

б) За медом Винни-Пух __________________________________________________

в) Из норы крота в теплые края Дюймовочка ________________________________

г) На крышу Малыш __________________________________________________

д) На юг лягушка-квакушка ______________________________________________

е) В Индию старик Хоттабыч и Волька _____________________________________

Задание 7

Прочитай тексты, соедини линиями в правильном порядке.

Жили-были на одном дворе

Козёл да Баран. Жили между

собой дружно: сена клок и стихотворение

тот пополам, а коли вилы в бок -

так одному коту Ваське.

Коля кубики достал.

Новый дом он строить стал. рассказ

Дом высокий, дом с окном -

Хватит кошке места в нём.

Однажды ребята пошли строить

горку. Коля и Витя взяли лопату и принялись сказка

накидывать снег. Петя и Ваня ровняли горку.

Задание 8

Составь пары из названий произведений и наиболее подходящих к ним пословиц:

4. ''Аленький цветочек'' а) Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

5. ''Снежная королева'' б) Дал слово - крепись.

6. ''Три толстяка'' в) Друг познается в беде.