Урок самопознания тема Урок доброты

Урок самопознания класс 3 «б»

Тема: «Урок доброты»

Цель: расширить представление учащихся о доброте,

доброжелательности, вежливости.

Задачи: раскрыть значение понятий «доброта», «вежливость»;

развивать потребность приносить людям пользу;

воспитание внимания и уважения к другим,

доброжелательности

Ресурсы: проектор, интерактивная доска, фонограмма песен «Если добрый ты», «Дорогою добра», фломастеры, картинки, пословицы, клей, ватман.

Цитата урока: «Сейте разумное, доброе, вечное»

Н. А. Некрасов

1.Круг «Радости»

Ребята делают круг и читают хором слова Н. Красильникова

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

- Доброе утро!

- Доброе утро!

Солнцу и птицам

- Доброе утро!

Улыбчивым лицам.

И каждый становится

Добрым, доверчивым

Пусть доброе утро

Длится до вечера.

2. Беседа

- Что такое доброта? Составление кластера.

- Что скрывается за этим словом?

Доброта - это лекарство от многих болезней и прежде всего, от дурных. Это чудесное, светлое свойство помогает людям жить, творить, делает жизнь красивой и прекрасной.

- Как же оно возникает?

Ведь в сердце человека не заглянешь. Нет прибора, который мог бы определить- чего там больше, зла или добра.

Добро начинается с любви ко всему живому.

- Как можно узнать доброго человека?

- Среди нас есть добрые люди?

- В чём заключается их доброта?

- Какое лицо у доброго человека?

- Каким важным качеством обладает добрый человек?

Вежливость - одно из важнейших качеств человека.

До 16 века слово «вежа» означало «знаток», тот кто знает правила приличия, формы выражения доброго отношения к людям. Попробуем узнать, знаете ли вы вежливые слова.

Звучит фонограмма «Дорогою добра». Появляется Фея.

Фея. Здравствуйте, ребята!

Рассказывает о себе.

На занятиях «Самопознания» вы, ребята, учитесь быть добрыми и вежливыми. И, сейчас, кого я коснусь своей волшебной палочкой, я прошу произнести волшебные слова - вежливые.

Фея. Читает стихотворение.

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Не забывайте подарить добро

Маме, папе, брату, другу,

Оно, как истинное волшебство

Вернётся к вам по кругу!

- А может ли вежливый человек быть злым?

3. Чтение. Притча «Осколки доброты».

Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки на песке. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка. Её седые волосы развевались по ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и перекладывая их в сумку.

Родители подозвали детей и велели держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил ей на приветствие.

Много недель спустя они узнали, что эта маленькая старушка постоянно подбирала с пляжа осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги.

- Как вы думаете, правильно поступили родители? Почему?

- Какое доброе дело делала старушка? О ком она заботилась?

- Как бы вы поступили?

Ребята делают вывод: добрый человек - тот, кто уважает людей, помогает им, заботится о них, он любит и охраняет природу. А если человек добр, он спокоен, весел, от него исходит тепло.

4. Работа над пословицами

Объясни смысл пословиц.

«Не одежда красит человека, а добрые дела», «Доброе слово человеку что дождь в засуху», «Жизнь дана на добрые дела», «Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила».

5. Чтение стихотворений о доброте учащимися.

6. Творческая деятельность.

Составляем коллаж на тему: «Добрые дела».

- Какие добрые дела вы делаете каждый день?

(Фея благодарит ребят, прощается и уходит)

7. Обобщение.

Чтение стихотворения учителем о доброте.

Давайте дарить добро людям и природе. В ваших сердцах стало добра немного больше, вы не останетесь равнодушными к чужой беде и станете более бережно относиться ко всему живому.

8. Круг «От сердца к сердцу».

Звучит песня «Если добрый ты». Ребята исполняют песню.

Добрые дела- вот основа человеческой жизни. От этого зависит, какой след оставил человек в жизни, как будет звучать его имя.

Спасибо за урок!