Конспект праздничной программы А, ну-ка, девочки!

Цель: поздравить девочек с наступающим праздником 8 марта; развивать внимание, мышление, творческие способности детей; воспитывать уважение, доброе отношение к участницам соревнования.

Ход.

(Мальчики провожают девочек в зал под музыку).

1. Вступительное слово.

(Мальчики читают стихотворение)

С праздником, бабушки, мамы, сестрёнки,
Тёти, подружки и просто девчонки!

Будьте всегда, как сегодня, счастливыми
Нежными, добрыми, очень красивыми.

Солнышко пусть вам всегда улыбается!
Ваши мечты пусть скорее сбываются!

Ну, а себе мы хотим пожелать
Радовать вас и во всём помогать!

2. Приветствие.
   
   

Ведущий учитель:
-Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчата! Товарищи взрослые, и вам привет!
А больше приветов у меня нет.
Впрочем, почему же нет?
Я ещё раз всем, всем, всем говорю: "Здравствуйте".

-Давайте поздороваемся не совсем обычно. Когда я скажу: "Здравствуйте" - все мальчишки крикнут "Салют" и помашут мне рукой.
-Девчонкам предлагаю поздороваться, как французы - "Бонжур", и послать мне воздушный поцелуй.
Всем взрослым - по-восточному: "Салам алейкум!"

- Теперь здороваемся все вместе, но каждый по-своему.

Поздоровались прекрасно,
Развлечемся теперь классно,
Будем петь, шутить играть,
Бегать, прыгать, приседать.

2. Конкурсная программа.
   -Сегодня мы проводим игру-соревнование "А ну - ка, девочки!", посвящённую празднику весны 8 Марта. Участниками этой игры будут наши самые прекрасные, милые, весёлые, задорные девочки.
   
   А) Представление жюри.

Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри!


Первый конкурс - «Разрешите представиться»

(название, девиз, приветствие команд).


Ученики (мальчики):
Я решил сварить компот на 8 марта.
Взял изюм, орехи, мёд, килограмм варенья.
Всё в кастрюлю поместил, размешал, воды налил,
На плиту поставил и огня прибавил.

Чтобы вышло повкуснее, ничего не пожалею.
Две морковки, лук, банан, огурец, муки стакан.
Половину сухаря - в мой компот добавил я.
Всё кипело, пар клубился - наконец, компот сварился.
Маме я отнёс кастрюлю: С праздником тебя, мамуля!

Второй конкурс «Пир на весь мир».
-Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 2 минут

каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Сколько перечислено кушаний - столько очков получает каждая команда.

Третий конкурс «Кулинарная викторина».

За верный ответ -1 балл.

1. Фирменное блюдо сороки - воровки (кашка).
2. деликатес из кабачков (икра).
3. Картофель всмятку (пюре).
4. Макси-пирожное (торт).
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10 Баранка - недомерок (сушка).
11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).

12.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

13. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение (зеркало).
14. Какая из нот не нужна для компота? (соль)

15. Плод тропической пальмы (кокос).

16. Женское платье без рукавов (сарафан).

17. Одноклеточные грибки, используемые для приготовления пирогов, булочек (дрожжи).

Четвёртый конкурс «Принцесса на горошине»
Для конкурса понадобятся стулья, пуговицы на ножке и тряпочки. Для каждой девушки делается заготовка: ставится стул, на него кладут пуговицы с ножкой, пуговицы покрывают тряпочкой. Затем девушки должны сесть на стул, немного подвигать попой и сказать, сколько пуговиц лежит на стуле. Побеждает та девушка, которая первой правильно назовет количество пуговиц.

Пятый конкурс «Лучшая доярка».
Времена сейчас трудные, в деревне без коровы не обойтись.
Посмотрим, как наши участницы умеют доить корову.
(В роли коровы - перчатка, наполненная водой. На пальцах сделать небольшие отверстия. Кто больше надоит?)

Шестой конкурс «Разверни конфетку».

Кто быстрее развернёт в варежках конфетку.

Седьмой конкурс «Хозяюшка».

Каждая команда получает поварской набор, состоящий из колпака (или косынки), передника. На противоположном конце комнаты на столиках поставлены 2 чашки (одна с водой, а другая пустая) и ложки. Задача игроков каждой команды - надеть колпак, повязать передник, добежать до стола, ложкой зачерпнуть воду и вылить ее в пустую чашку. На выполнение этого задания вам дастся 5 минут. Победит та команда, которая перельет в пустую чашку больше воды. (Количество налитой в ходе соревнования в чашку воды определяется с помощью мерного стаканчика.)

Восьмой конкурс «Мой капитан» (для капитанов команд).

Нарисуем круг большой,
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два -
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов.
Ты - красивей всех котов.

Частушки для девочек в исполнении мальчиков.

Нашим девочкам частушки
Мы сегодня пропоём.
Пусть запомнят на все годы,
Как мы весело живём.

8 марта - день чудесный,
Радостный, весёлый,
Мы желаем на «отлично»
Вам учиться в школе!

Я Алинке подарил
Плитку шоколада,
А в открытке написал,
Что делиться надо.

Ире я сегодня
подарил конфетку,
А потом меня за это
Отлупила Светка.

В класс 8 марта
Пулей мчимся в школу,
Танцы, игры, пироги -
Сколько удовольствий!

Повезло девчонкам нашим,
Они у нас счастливые,
Потому что мы у них
Самые красивые.

Мы желаем только счастья
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекрасней
Во всей школе просто нет!

Девятый конкурс «Песенный».

Ученик:

Лиза, Маша, Даша и Наташа, Вера, Ира и Полина -
как вы поняли, друзья - это женские имена.

И заключительный наш конкурс:
« Спеть куплеты для меня,
где есть девчонок имена».
(Даётся время на подготовку, а в это время конкурс для мальчиков)

Десятый конкурс «Самые сообразительные» (для мальчиков).

На листе написаны буквы: К, О, С, И, Л, К, А. Ведущий задает вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово. (Например: Что является украшением каждой девочки? Повар на корабле. Рыжая красавица. Напиток из фруктов. Блеск. Муж рыжей красавицы. Знания - это…Команды должны быстрее собрать слово- ответ).

Количество баллов определяется количеством слов.


(Проведение 9 конкурса «Песенный»)

Учитель: Пока жюри подводят итого соревнования, мы дадим слово нашим мальчикам.

Поздравление мальчиков:

Сегодня праздник у девчат,
Слова весенние звучат.
Вас поздравляют все мальчишки,
Забыли мы про игры, книжки.

Мы вас сегодня поздравляем,
Стихи для девочек читаем.
Вы так прекрасны, как мимозы,
Но есть колючки, как у розы.

Вы все девчонки хороши,
Мы говорим вам от души.
Как на подбор подобрались,
В один цветочек собрались.

Такие классные девчушки
И у кого-то есть веснушки.
Косички, бантики и челки
И взгляды ясные и колки.

Одним лишь взглядом покорите,
Но только строго не смотрите.
Подумаешь, что мы мешаем
И иногда вас обзываем.

Вы наши девочки, родные,
Для нас совсем вы не чужие.
Таких красавец, как у нас,
Не отыскать с огнем сейчас.

Вам только принца не хватает
И каждая не замечает,
Что принцы - мы для вас сейчас,
Такой уж королевский класс.

С праздником вас поздравляем,
Счастья, радости желаем.
Вы прекрасные цветочки
И любимые все дочки.

4. Подведение итогов конкурса.

Вручение подарков девочкам от мальчиков.


Ведущий учитель:
Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
До свиданья, друзья!
До новых встреч!
С первым праздником ВЕСНЫ, милые девочки!