Классный час Осенний марафон

Классный час

Тема: «Осенний марафон».

Форма: игровое состязание.

Участники: ученики 2 класса.

Дата проведения: 27 октября.

Цель: обобщение представлений второклассников об осени.

Материально-техническое обеспечение: компьютер, проектор, экран, звуковые колонки, видеофайл на детскую песню «Осень», детская песня «Осень-раскрасавица»; 3 кузовка, 12 грибов, плакат-подсказка «Грибы», клеящий карандаш и набор цветных карандашей у каждой группы; 3 тучки с анаграммами, ручка у каждой группы; 12 осенних листочков с окончанием фраз; 3 солнышка; 3 карточки с ребусами; 3 дерева; 12 картинок животных; 3 картонных листа серого цвета.

Оформление классной комнаты: солнышко с зонтиком, под солнышком надпись «Молодцы!», 6 тучек (каждая с каким-то отличительным знаком и 4 капельками), бумажные птицы, надпись «Осенний марафон» на осенних веточках - на доске; букетики из листьев, грибы из пластилина - по классу, плакат-подсказка «Грибы» - за доской.

Подготовка: для вовлечения в работу каждого ученика класс делится на 3 группы. У каждой группы свой стол для работы. Все выполненные задания группа складывает в файл, где уже лежит лист картона серого цвета.

Ход события

1. Интрига события - просмотр видеофайла на детскую песню «Осень»

- Ученики и ученицы 2 класса! Уважаемые гости! Внимание!

(Запускается видеофайл на детскую песню «Осень»)

- Осень шагала по Земле, шагала и сегодня зашла к нам. Посмотрите, она повсюду: в этом солнышке и его зонтике, в тучках, в капельках, в птицах, грибочках, букетиках.

Наша гостья очень хочет поближе познакомиться с вами и предлагает вам «Осенний марафон». Что такое «марафон»? (состязание)

- А почему «осенний»? (все задания будут об осени)

- Ну что, сыграем? (дети отвечают)

- Каковы же правила нашего марафона?

Обратите внимание на наше солнышко. Его окружает 6 тучек, у каждой из них 4 капельки - 4 особенных задания. Вы выбираете тучку и должны сразу выполнить все её задания. Если все задания выполнены верно, то тучка исчезнет.

К концу нашего марафона тучек должно остаться как можно меньше. Тогда наша гостья Осень ещё долго будет радовать нас солнышком и теплом.

Для удобства работы задания нашего марафона мы будем выполнять по группам. Ну что, на старт? Марш!

2. Выполнение заданий марафона

2.1 Тучка с заданием «Грибной кузовок»

Каждой группе даются кузовок и 4 грибочка. Нужно определить название каждого гриба. Если есть необходимость, воспользоваться плакатом-подсказкой. Все распознанные грибы (опята, лисичка, белый гриб, сыроежка) правильно раскрасить и сложить в кузовок (воспользовавшись клеем).

2. Тучка с заданием «Анаграммы осени»

Группам предлагается «тучка», на ней - анаграммы, из которых нужно составить «осенние» слова. Примеры: ДЖЬОД (дождь), ОЖУЙРА (урожай), БКРОЯТЬ (октябрь), ЛТАИПДСО (листопад).

2. Тучка с заданием «Осенние приметы»

Каждая группа получает 4 осенних листочка, на которых написаны концовки фраз. Нужно правильно установить соответствие между началом фразы, которое произнесёт учитель, и концом фразы, подняв листочек с правильным ответом вверх.

• В лесу много рябины - осень будет…(дождливая)

• Гром в сентябре предвещает…(тёплую осень)

• Паутина стелется по растениям - к …(теплу)

• Тёплая осень - к долгой … (зиме)

2.4 Физминутка «Осенний лист» (разучивается заранее)

Лист на веточке сидел.

Во все стороны глядел:

Так глядел и так глядел.

Потом взял и полетел.

Вправо, влево,

Вверх и вниз,

И на кустике повис.

5. Тучка с заданием «Осенняя погода»

Ребятам предлагается отгадать 3 загадки.

1. Тучи нагоняет, воет, задувает.
   По свету рыщет, поёт да свищет (Ветер)

2. Молоко над речкой плыло,

Ничего не видно было.

Растворилось молоко -

Стало видно далеко. (Туман)

3. Стало ночью холодать,

Стали лужи замерзать.

А на травке - бархат синий.

Это что такое? (Иней)

- А теперь сами придумайте загадку про дождь и запишите её на «солнышке»!

- А у меня про дождь такая загадка:

С неба капает уныло.
Всюду мокро, всюду сыро.
От него легко спастись,
Лишь зонтом обзавестись (Дождь)

5. Тучка с заданием «Осенние ребусы»

Каждая группа получает дерево, лист с ребусами. Члены группы разгадывают ребусы и пишут ответы на веточках дерева.

Туча Гриб

Грабли Осень

5. Тучка с заданием «Кто?»

Из предложенных картинок дети должны выбрать ту, которая является ответом на вопрос.

1. Кто делает запасы на зиму? (Сова)

2. Кто осенью яблоки спиной собирает? (Ёж)

3. Кто осенью спать ложится? (Медведь)

4. Кто в листопад рождает детёнышей? (Зайчиха)

3. Подведение итогов

- Всё! Марафон окончен! Финиш! Подводим итоги. Посмотрите на доску. Тучки исчезли (или их стало меньше), и в нашем классе сразу стало светлее. Сегодня вы одержали победу в марафоне. Поздравляю!

Осень совсем не обиделась, она умеет достойно проигрывать. Осень благодарит вас за убедительную победу словом …(открывается слово «Молодцы!», спрятанное под солнышком на доске)

- Хочется, чтобы у Осени тоже было хорошее настроение, как и у всех нас… А давайте сделаем ей подарок!.. Разложите перед собой все выполненные задания, перевернув их. Если их красиво расположить на листе серого картона, то получится … А давайте посмотрим, что получится.

(Дети «создают картину» под детскую песню «Осень-раскрасавица»).

- Что получилось? (картина)

- Как назовёте свою картину? (дети отвечают)

- Как думаете, понравится ли она Осени? (дети отвечают)

- Чего пожелаете Осени? (дети отвечают)

- Спасибо за занятие!