Ашық сабақ Зат есім

Бекітемін: Мектеп директорыныңоқу ісі жөніндегі орынбасары А.Молдабаева

Сабақ жоспары

Сынып

2«А Мұғалімі: Қалтаева Жаннұр

Пәні :

Қазақ тілі

Тақырыбы:

Күні:

Зат есім 317-321-жаттығулар

`2.О2.2016ж

Негізгі

түйінді идея

Зат есімді сөйлем ішінен тауып,оған дұрыс сұрақ қоя білуге үйрету

Оқу мақсаттаты

Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы сабақты 20 минут уақытта түсінеді, зат есім туралы білімі кеңейеді.

Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде сөйлемдерге сұрақ қоюды үйренеді, мысал келтіре алады.

Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген3 тапсырманың 2-ін қатесіз орындайды

Тілдік мақсат

Барлық оқушылар: сөз таптары туралы білімдері кеңейеді және зат есім

есім туралы білімдерін кеңейтеді.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Берілген тірек сөздерді: сөз таптары, сөз, сөйлем, зат есім, сын есім, сан есім, етістіктерді жазады және қолданады.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

Оқушылардыңбарлығы

сабақты 20 минут ішінде түсінеді, зат есім туралы білімі кеңейеді.

Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде сөйлемдерге сұрақ қоюды үйренеді, мысал келтіре алады.

40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді,берілген 3 тапсырманың 2-ін қатесіз орындайды.

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

5 мин 1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды 2. Топтастыру 3. Үй тапсырмасын сұрау Оқушылар сергіту сәтін жасайды, топтарға бөлінеді. 1-топ. Қыс 2-топ. көктем 3-топ. Жаз 4-топ. Күз

Бағалау парағы Өзін-өзі бағалау

Нооутбук,

үлестірме қағаз

Ой қозғау

2мин

Жұмбақ шешу

Білесіңдер ме кім? Не? деген сұрағын?

-Сөйлемде ой иесі боламын.

- Не істеді? Сұрағымен.

Көркейемін, толамын.

( Зат есім

Іс-әрекет

30мин Жаңа сабақ. Зат есім Ереже. Заттың атын білдіретін сөзді зат есім дейді. Зат есімдерге кім? кімдер? не? нелер? деген сұрақтар қойылады.

2.Тақырыпты топпен талдау «Таңдап алда, жауап бер» кубизм стратегиясы. 1. Сөз таптары мағынасына қарай нешеге бөлінеді? 2. Зат есім қандай сұраққа жауап береді? 3.Зат есімге мысал келтір. .Жұмбақты шеш Егер с- дан бастасаң, Қыз баланың атымын. С-ны алып тастасаң, Ағаш кесер затыңмын. Бұл не? 4.Қарлығаш сөзі қандай сұраққа жауап береді? 5.Зат есім дегеніміз не? 6.Сөйлем неден құралады?

Оқулықпен жұмыс Топпен жұмыс 317 - жаттығу. Сөзжұмбақты шеш.Сол сөздерге сұрақ қой.


318-жаттығу Мақалды көшіріп жаз. Кім? Не? сұрақтарына жауап беретін сөздердің астын сыз. Ақыл - тозбайтын тон, Білім - таусылмайтын кен.
Шешен сөз бастар, Батыр қол бастар.
319- жаттығу Жұппен жұмыс Сәйкестендір Ит қарқылдайды Қасқыр шақырады Қарға үреді Әтеш ұлиды
320- жаттығу Кім жылдам? Сөздерді оқы, кім?сұрағы на жауап беретін сөздерді бір бөлек,не? сұрағына жауап беретін сөздерді бір бөлек топтастыр.



Деңгейлік тапсырма
А-тапсырма
Кім? деген сұраққа жауап беретін сөздерді топта
В- тапсырма Осы сөзді пайдаланып бір сөйлем құра.
С- тапсырма Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызба арқылы ажырат












Оқушылар кубиктен номер таңдап алады.













Оқушылар сөзжұмбақты шешеді




Әр топ өзіне берілген тапсырманы орындап шығады.













Топтық жұмыс


Топта бірлесіп талқылайды, жазады


Жеке жұмысты әр окушы өзі орындайды..

Жұлдызша





Жұлдызша











Смайлик













Бағдаршам










Оқушы өз- өзін бағалайды Бағалау парағы

Оқулық,

үлестірме қағаздар

Үлестірмелі қағаз

Рефлексия

5мин «Бір ауыз сөз» (ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)

Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді

Өзін-өзі бағалау

Стикер,

бағалау

парағы

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар

Не сәтті болды?

Не сәтті болмады?

Нені жақсартуға

болады?

Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?

Сәйкестендір Ит қарқылдайды Қасқыр шақырады Қарға үреді Әтеш ұлиды
Сәйкестендір Ит қарқылдайды Қасқыр шақырады Қарға үреді Әтеш ұлиды

Сәйкестендір Ит қарқылдайды Қасқыр шақырады Қарға үреді Әтеш ұлиды