Внеклассное мероприятие по литературному чтению В гостях у народной сказки (1 класс)

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Ульяновский педагогический колледж №4

Проект внеклассного мероприятия

По литературному чтению

Тема: «В гостях у народной сказки»

Проведенного в 1 «Б» классе МБОУ СОШ №63

Выполнила:

студентка 23 группы

Нарынская Ольга Алексеевна

Допускается к проведению урока:

Учитель: ______________(Вишнякова О.А)

Руководитель: ________ (Пронина Р.А)

Ульяновск,2014

Тема мероприятия: повторение изученного материала, задания на смекалку. Форма проведения мероприятия: викторина Цель: развивать активность детей. Задачи: Образовательные: закреплять знания детей по литературному чтению; Развивающие: способствовать развитию мышления, смекалки, речи; Воспитательные: воспитывать уверенность в себе, взаимовыручку. Методы: частично-поисковый, анализа и синтеза, словесно-наглядный
Планируемые результаты: - Личностные (освоить роли ученика, формирование интереса (мотивации) к учению) - Регулятивные (использовать смекалку для решения заданий) - Познавательные (отвечать на простые вопросы учителя) - Коммуникативные (участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях; слушать и понимать речь других)
Оборудование: Записи на доске; иллюстративный материал; раздаточный материал.
Литература:

1. nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/library/vneklassnoe-meropriyatie-v-gostyakh-u-russkoi-narodnoi-skaz
2. athlos.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=789:skazochnye-fizkultminutki&catid=45:stati-po-fizkulture&Itemid=44

Число

В гостях у русской народной сказки. рисунки

Структура мероприятия: 1. Вводная часть (2мин) 2. Основная часть (30мин) 3. Заключительная часть (4мин) 4. Награждение (4мин)
Ход занятия:

1. Вводная часть.

2. Основная часть.

1 задание. Колобок предлагает 1 задание. Вспомните сказку о нём и постарайтесь, как можно точнее спеть песенку Колобка: Я Колобок, Колобок, Я по коробу скребён, По сусеку метён, на сметане мешён, На масле печён, На окошке стужён. Я от дедушки ушёл, Я от бабушки ушёл.

2 Задание. А теперь Колобку интересно, узнаете ли вы другие сказки и их героев: А дорога - далека, А корзина - нелегка, Сесть бы на пенёк, Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)
Ах ты, Петя - простота, Схлопотал немножко: Не послушался Кота, Выглянул в окошко… (Петушок - золотой гребешок)
Красна девица грустна: Ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко! Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)
Нет ни речки, ни пруда - Где воды напиться ? Очень вкусная вода - В ямке от копытца!.. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Отворили дверь козлята И … пропали все куда - то! (Волк и семеро козлят)
По тропе, шагая бодро, Сами воду тащат вёдра!.. (По щучьему велению)
Муха дом себе нашла. Муха добрая была: В доме том в конце концов Стало множество жильцов! (Теремок)

3 Задание Но во всех русских народных сказках есть интересная особенность, угадайте, какая… (На доске рисунки: жук, игла, лук, избушка, бабочка, лампочка, изумруд.) Нужно составить слово из начальных букв рисунков. Верно «Жили - были…» Догадайтесь, какие сказки так начинаются?
«Жили - были мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький…» (Гуси - лебеди) «Жили - были старик со старухой. У старика была своя дочка, а у старухи своя…» (Морозко) «Жил - был мужик. У этого мужика был кот…» (Кот и лиса)

Физминутка

Буратино потянулся

Буратино потянулся,

Раз - нагнулся,

Два - нагнулся,

Три - нагнулся.

Руки в сторону развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

4 Задание Все прекрасно знают, что в сказках всегда добро побеждает зло. Но без отрицательных героев сказка была бы неинтересна. Назовите положительных и отрицательных героев сказок. (положительные: петушок, кот; отрицательные: лиса, медведь)

5 Задание Очень часто в русских народных сказках главными героями являются звери, в которых народ видел людей: их хорошие и плохие поступки. Отгадайте этих героев: Хитрая плутовка, Рыжая головка, Хвост пушистый - краса, А зовут её… (Лиса)
Кто зимой холодной Ходит злой, голодный? (Волк)
По снегу бежит - петляет. К лету шубку он меняет. На снегу его не видно - Волку и лисе обидно! (Заяц) Все эти герои имеют очень близкое отношение к нашему Колобку. Какое? (Всех этих героев Колобок повстречал в сказке) А кого не хватает? (Медведя. Учитель показывает рисунки животных) В каких ещё сказках встречаются эти герои? (Маша и Медведь, Кот и лиса, Волк и Семеро козлят)

6 Задание. Очень часто именно сказки ярко и красочно изображали внешность и поведение этих животных. А вы сможете изобразить этих животных? Кто хочет попробовать (учитель на ушко говорит ребенку животное которое нужно изобразить, а другие дети отгадывают) (Дети выходят к доске, изображают животных, используя мимику и жесты)
7 Задание.* (не обязательно) А теперь Колобку интересно, запомнили ли вы сказки и героев, о которых мы сегодня говорили. (Нужно догадаться, какой из сказочных героев зашифрован и вписать буквы, обозначающие гласные звуки. Задание даётся каждому: К*Л*Б*К, *Л*Н*ШК*, Б*Б* - *Г*, Ц*Р*ВН* Л*Г*ШК*, К*Р*ЧК* Р*Б*, *М*Л* Д*Р*К, Г*С* - Л*Б*Д*, С*М*Р* К*ЗЛ*Т, *В*Н - Ц*Р*В*Ч. Колобок, Алёнушка, Баба - Яга, Царевна Лягушка, Емеля Дурак, Гуси - лебеди, Семеро козлят, Иван - Царевич. Проверить.)
3 и 4. Заключительная часть и награждение А сейчас, ребята, мы покидаем волшебную страну, но не прощаемся с ней. Великий русский сказочник Александр Сергеевич Пушкин сказал: «Сказка - ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок!» как вы понимаете эти слова? (Ответы детей) Наш помощник Колобок остался в сказке, но он оставил кучу своих друзей - маленьких Колобочков, которые прикатились к вам на парту. Дорисуйте лицо ваших Колобков так, чтобы оно передало ваше настроение. Если вам понравилось наше путешествие, то колобок должен улыбаться, а если нет - то грустит. (Дети дорисовывают Колобков) Вы все молодцы!

К*Л*Б*К, *Л*Н*ШК*, Б*Б* - *Г*, Ц*Р*ВН* Л*Г*ШК*, К*Р*ЧК* Р*Б*, *М*Л* Д*Р*К, Г*С* - Л*Б*Д*, С*М*Р* К*ЗЛ*Т, *В*Н - Ц*Р*В*Ч.

К*Л*Б*К, *Л*Н*ШК*, Б*Б* - *Г*, Ц*Р*ВН* Л*Г*ШК*, К*Р*ЧК* Р*Б*, *М*Л* Д*Р*К, Г*С* - Л*Б*Д*, С*М*Р* К*ЗЛ*Т, *В*Н - Ц*Р*В*Ч.

К*Л*Б*К, *Л*Н*ШК*, Б*Б* - *Г*, Ц*Р*ВН* Л*Г*ШК*, К*Р*ЧК* Р*Б*, *М*Л* Д*Р*К, Г*С* - Л*Б*Д*, С*М*Р* К*ЗЛ*Т, *В*Н - Ц*Р*В*Ч.

К*Л*Б*К, *Л*Н*ШК*, Б*Б* - *Г*, Ц*Р*ВН* Л*Г*ШК*, К*Р*ЧК* Р*Б*, *М*Л* Д*Р*К, Г*С* - Л*Б*Д*, С*М*Р* К*ЗЛ*Т, *В*Н - Ц*Р*В*Ч.

К*Л*Б*К, *Л*Н*ШК*, Б*Б* - *Г*, Ц*Р*ВН* Л*Г*ШК*, К*Р*ЧК* Р*Б*, *М*Л* Д*Р*К, Г*С* - Л*Б*Д*, С*М*Р* К*ЗЛ*Т, *В*Н - Ц*Р*В*Ч.

К*Л*Б*К, *Л*Н*ШК*, Б*Б* - *Г*, Ц*Р*ВН* Л*Г*ШК*, К*Р*ЧК* Р*Б*, *М*Л* Д*Р*К, Г*С* - Л*Б*Д*, С*М*Р* К*ЗЛ*Т, *В*Н - Ц*Р*В*Ч.

К*Л*Б*К, *Л*Н*ШК*, Б*Б* - *Г*, Ц*Р*ВН* Л*Г*ШК*, К*Р*ЧК* Р*Б*, *М*Л* Д*Р*К, Г*С* - Л*Б*Д*, С*М*Р* К*ЗЛ*Т, *В*Н - Ц*Р*В*Ч.

К*Л*Б*К, *Л*Н*ШК*, Б*Б* - *Г*, Ц*Р*ВН* Л*Г*ШК*, К*Р*ЧК* Р*Б*, *М*Л* Д*Р*К, Г*С* - Л*Б*Д*, С*М*Р* К*ЗЛ*Т, *В*Н - Ц*Р*В*Ч.

К*Л*Б*К, *Л*Н*ШК*, Б*Б* - *Г*, Ц*Р*ВН* Л*Г*ШК*, К*Р*ЧК* Р*Б*, *М*Л* Д*Р*К, Г*С* - Л*Б*Д*, С*М*Р* К*ЗЛ*Т, *В*Н - Ц*Р*В*Ч.