Проект Моя семья в летописи Великой Отечественной войны (3 класс)

Раздел Начальные классы
Класс 3 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

ПРОЕКТ "МОЯ СЕМЬЯ В ЛЕТОПИСИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ"


На одном из классных часов, который был посвящён Дню снятия блокады города Ленинграда, ученик нашего класса, Городнов Кирилл, рассказ об удивительной судьбе своего прадеда, Чудова Юрия Ивановича. Фильм. Кирилл Г. Мой дедушка - Чудов Юрий Иванович родился 30 мая 1925 года в посёлке Лежнево. Перед войной закончил 7 классов, поступил в Ивановский текстильный техникум. С 1942 года работал в Лежневской фабрике. В 1943 году был призван в армию. Ему было 18 лет. Победу встретил под Берлином. Армии было отдано почти 8 лет. Дедушка награждён орденом Отечественной войны 2 степени. Более 20 лет мой дедушка является хранителем и заводчиком часов на Лежневской колокольне. В 2012 году дедушке было присвоено звание «Почётный гражданин Лежневского района». Идея проекта: Когда мы с классом начали планирование мероприятий к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, оказалось, что многие прабабушки и прадедушки учеников нашего класса защищали нашу Родину во время Второй мировой войны. Проблема: Прошло много времени со Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, и учащиеся начальной школы и их молодые родители мало знают об этой войне, не задумываются, какой след оставила война в их семьях? Гипотеза: Живых свидетелей событий военного времени с каждым годом становится все меньше. Это люди преклонного возраста - прадедушки и прабабушки учащихся начальной школы. Возможно, их родственники были участниками Великой Отечественной войны, работали в тылу и внесли вклад в Победу над фашистской Германией. Цель проекта: Формирование духовно-нравственных качеств личности учащихся; сохранение преемственности поколений; развитие навыков проектно - исследовательской деятельности. Задачи:

  • Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;
  • Взять интервью у родителей о жизни родственников в годы войны;
  • Оформить страницы "Книги памяти" о жизни родственников в годы войны;
  • Рассказать о них на классном часе "Мы помним, гордимся, благодарим".
Ожидаемые результаты:
  • Приобретение навыков поисково-исследовательской работы;
  • Расширение знаний о Великой Отечественной войне;
  • Сохранение памяти о суровых годах жизни своих предков;
  • Составить «Книгу памяти».
Этапы работы над проектом:
  1. Подготовительный.
Обсудив данную работу, мы с ребятами решили создать проект "Моя семья в летописи Великой Отечественной войны". Так ученики вышли на проблему и составили план деятельности:

План работы

Мероприятия

Сроки

Исполнители

1 Чтение книг о Великой Отечественной войне. Март - апрель ученики

2 Сбор информации о жизни родственников в годы войны: - интервью с родителями, родственниками; Весенние каникулы Ученики, родители

3 Изготовление сувениров ветеранам войны и труженикам тыла До 09.05 Ученики, учитель

4 Посильная помощь ветеранам войны и ветеранам труда
Ученики

5 Оформление страниц памяти в семейный архив
Ученики родители, учитель

6 Классный час "Мы помним, гордимся, благодарим" 08.05 Ученики, учитель


2. Основной этап Сначала учащиеся в школьной библиотеке нашли книги о Великой Отечественной войне, начали читать и делиться друг с другом своими впечатлениями, организовали выставку рисунков-иллюстраций к книгам. Затем на классном часе каждый из школьников составил возможные вопросы для интервью по сбору информации о своем родственнике, потом обсудили и выбрали только важные вопросы. После этого каждый начал сбор информации у своих родителей. Многим ребятам пришлось обращаться к своим бабушкам, дедушкам и другим родственникам. Много времени заняло у ребят на оформление своей странички. Не во всех семьях сохранились старые фотографии, искали у родственников. Некоторые решили написать о родственнике в виде сочинения, другие - в виде заметки. Максим Руденских. Моя прабабушка ГПроект Моя семья в летописи Великой Отечественной войны (3 класс)усева Валентина Ксенофонтовна (Сапожникова) родилась в деревне Щипоусиха 10 ноября 1924 года. В 1942 году была призвана в армию в запасной полк, который находился под городом Калинином. Воевала в 618-ом стрелковом полку 215-ой стрелковой дивизии. Встретила победу под Берлином. После 9 мая дивизия была переброшена на Дальний Восток. Награждена: медалью за боевые заслуги, орденом Красной Звезды. ФПроект Моя семья в летописи Великой Отечественной войны (3 класс)ото: Встреча с одноклассником на границе с Германией, Анатолием Медведевым. Через несколько дней он был убит и похоронен там же.








Проект Моя семья в летописи Великой Отечественной войны (3 класс)
Со стенда из музея «Бородинская Панорама» города Москвы. Август 1945 год. Дальний Восток.












АПроект Моя семья в летописи Великой Отечественной войны (3 класс)лина Дрондина. Мой прадедушка - Панков Михаил Васильевич родился 24 октября 1925 года.
2 января 1943 года прадедушка был призван в армию на защиту Отечества. Прадедушка был совсем юным, ему было только 18 лет. Защищал дедушка город Ленинград. Он был разведчиком. На фронте получил тяжёлое ранение и в 1944 году после госпиталя был отправлен домой. Дедушка имеет боевые награды: медаль «За оборону города Ленинград», «Орден Славы». Умер дедушка 16 февраля 1992 года.
МПроект Моя семья в летописи Великой Отечественной войны (3 класс)ария Дьякова. Мой прадедушка - Малышев Алексей Алексеевич родился 18 марта в 1924 году.
Пошёл на фронт в 1941 году в 17 лет. Воевал в Бресте, Польше, на Украине. Дедушка встретил победу в Берлине. Был награждён: Медалью «За Отвагу», медалью «За взятие Варшавы», орденом «Великой Отечественной войны», орденом «Красной Звезды». Умер в 1998 году.




Анастасия Карпова. Проект Моя семья в летописи Великой Отечественной войны (3 класс)
Мой прадедушка, Рубцов Алексей Петрович, родился 19 января 1926 года в посёлке Лежнево. В семье было 5 детей, трое мальчиков и две девочки. Отец оставил семью, когда дедушке было пять лет. Семья оказалась в трудном положении. Нужно было собираться в школу, а денег не хватало. Дедушка собирал в лесу землянику и продавал её. Накопил денег на учебники и пошёл в первый класс. Прадедушка закончил семь классов. Началась война. В 1943 году прадедушку призвали в армию. Он воевал на первом Украинском фронте в отдельном правительственном полку связи. Мой прадедушка был связистом. Войну он закончил на Западной Украине. Из армии дедушка вернулся только в 1950 году. НПроект Моя семья в летописи Великой Отечественной войны (3 класс)а фронте погиб его старший брат Василий, а потом и второй брат Николай. Прадедушка сам отстроил родительский дом. У него много боевых наград, а также орден «Великой Отечественной войны». Мой дедушка был очень активный, участвовал во многих мероприятиях района. Посещал школы, детские сады, где рассказывал ребятам о жизни и о войне.
Мой прадедушка сочинял стихи. У него их очень много. Стихи печатались в газетах, издавались в различных сборниках. Дедушка многое выразил в стихах. Его самое большое произведение - стихотворение «О себе и о войне». Отрывок из стихотворения «О себе и о войне» Лет сто назад в Лежневе древнем, На участь жалуясь свою, Стоял в таганке, как в деревне, Домишко ветхий на краю. В нём с каждым годом всё ветшало, Стоял под кровлею худой. И постороннему казалось, Что тот домишко нежилой. Однако в нём таилось горе - Моих родителей семья. И в той семье ртом лишним вскоре На белый свет явился я.
*** Воспоминания нахлынут - Не сплю, былое ворошу. Всплывают в памяти картины, Что в сердце раненом ношу. В год сорок первый, в воскресенье, Весть потрясла нашу страну, Земля российская в смятенье Встречала страшную Войну. Она была подобна аду. А враг коварен и жесток. Остановить бы сразу гада, Но мы бежали на восток …
*** О рядовом, его отваге Пора замолвить слово мне. Был верен он своей присяге И был героем на войне. Гнал от Москвы на запад гада И воевал за рубежом, В Берлине, как и в Сталинграде, Сражался он за каждый дом. В домах держал враг оборону. Нам нанося большой урон, По танкам бил фаустпатроном, Располагал на что-то он. Горели танки, обгоревший Из них валился экипаж. Какой был это ад кромешный! Словами всё не передашь. Но есть же на врага управа. Не знавший вкуса в табаке, Ползёт солдат с орденом Славы Один с гранатою в руке. В проём, где враг, послал гранату, Куда девалась его злость? Герою - этому солдату - Победу встретить довелось. Шёл наш солдат на штурм Рейхстага, Друзей, товарищей терял, Но знал одно. Что с каждым шагом Он час победы приближал. … По всей России радость где-то, А рядом горюшко живёт: Здесь на стене висят портреты, Домой хозяин не придёт. Нет горше доли женской вдовьей, Коль не воротится домой Её супруг, истёкший кровью В бою жестоком под Москвой. А я не встретил своих братьев, Их участь горькая была - Земля открыла им объятья, В свою обитель приняла. Но победившей все лишенья, Тебе. Отчизна, гимн пою, А перед павшими в сраженьях Склоняю голову свою.
Антон и Дарья Царьковы. Проект Моя семья в летописи Великой Отечественной войны (3 класс)
Мы хотим рассказать о военных подвигах в годы Великой Отечественной войны нашего прадедушки - Павлова Сергея Николаевича, которым гордится вся наша семья. Про нашего дедушку мы узнали от своей мамы. Наш прадедушка, Павлов Сергей Николаевич, родился 10 сентября 1920 года, уроженец деревни Щитницы, Лежневского района, Ивановской области. В 1940 году по призыву Районного комиссариата Красной Армии был направлен служить в Латвию в город Круспилье в военные инженерные войска. 23 июня 1941 года часть, в которой служил наш прадедушка, подверглась бомбёжке с воздуха вражеской авиацией, поэтому войска были вынуждены были отступать, минируя за собой участки территории, и участки дорог. Также строили мосты и переправы, которые в дальнейшем, после прохода части, взрывали. Отходили через города: Опочка, Холм, Псков, Дно, Валдай, Демпянск, Лычково, Креецы, Старая русса. При освобождении города Старая русса в 1943 году прадедушка находился в штурмовой группе. Был тяжело ранен. Осколки этого ранения остались в теле прадедушки, с которыми он прожил до 80 лет. После этого боя прадедушка был награждён орденом «Красная Звезда». Первым освобождённым городом в Латвии, с участием прадедушки, был город Мадонпа. При освобождении территории Латвии велись бои с танковыми войсками. На одном из участков фронта, в прорыв переднего края противника, сделанный стрелковой частью, была введена нашими войсками усиленная танковая бригада, самоходная артиллерия, мотопехота и сапёров (в числе которых находился наш прадедушка). Бои велись более недели. В этих боях была освобождена большая часть территории Латвии. За эти бои прадедушка был награждён вторым орденом «Красная звезда». Дальше были освобождены города Круспильс, Яко-пильс, Огре, Рига, Шауляй. Также прадедушка участвовал в ликвидации Демянского котла, который был окружён немецкими войсками С.С. Затем был освобождён город Ново - Ржев. В дальнейшем прадедушка с Латышской дивизии освободили город Великие Луки. В этом бою он был ранен и награждён медалью «За Отвагу». В конце ноября 1944 года прадедушка был направлен в Московское военное инженерное училище. В феврале 1945 года, по запросу второго прибалтийского фронта, был направлен на фронт в звании младшего лейтенанта. Войну прадедушка закончил в Латвии в районе Курляндии. Затем участвовал в работах по разминированию Курляндского (Латвия) и Нарвского (Эстония) плацдармов. После окончания войны, прадедушка, Павлов Сергей Николаевич, вернулся в посёлок Лежнево, Ивановской области, где создал свою семью: построил дом, вырастил двоих детей. С 1948 по 1953 годы работал пекарем на хлебозаводе, с 1953 по 1980 годы работал на Лежневской прядильно-ткацкой фабрике слесарем-ремонтником. Являлся передовиком производства. Проект Моя семья в летописи Великой Отечественной войны (3 класс)
Каждый год 9 мая - в День Победы вся наша большая семья собирается в доме у прабабушки Павловой Фаины Константиновны, где положено начало доброй традиции нашей семьи, так как 9 мая для нашей семьи не только День Победы, а «Дедушкин праздник», так мы его называем.






3. Заключительный этап Как и планировали, 8 мая проведём классный час "Мы помним, гордимся, благодарим", на котором подведём итоги работы над проектом. Каждый учащийся представлял свою работу, оформленную на страничке в виде сочинения или заметки. Практическое применение, полезность выполненной работы Созданную "Книгу памяти" можно использовать на уроках окружающего мира, истории, во внеклассных мероприятиях. Учащиеся должны помнить, как тяжело досталась Победа, и кому мы обязаны сегодня мирным небом над головой. В результате работы над проектом школьники достигли следующих результатов: - сохранили память о тех, кто воевал на фронтах Великой Отечественной войны 1941-1945гг; - появился интерес к изучению истории Российского государства на примерах участия родственников в войне; - возникло чувство уважения к ветеранам войны и труда; - приобрели навыки поисково-исследовательской работы; - получили удовольствие от общения со всеми участниками проекта.


© 2010-2022