Виховний захід Добро починається з тебе

Добро починається з тебе.

Мета: виховувати у дітей людяність, доброзичливість, повагу до людей;

прагнути до усвідомлення учнями необхідності жити в мирі та

злагоді з рідними та близькими людьми ,іншими народами;

формувати них дбайливе ставлення до рідної природи; пробуджувати

щирий інтерес до всього корисного морального. Обладнання: Плакати з написами: Роби добро - мені казала мати, і чисту совість не віддай за шмати! ( Д. Павличко). Раз добром нагріте серце, Вік не прохолоне. ( Т. Шевченко) Проектні роботи учнів, магнітофон, запис пісні «Доброта», (муз. Лученка, сл. Тулубової) Пам'ятка учаснику заходу. Тривалість: 30хв Категорія учасників : учні початкових класів Використана література : Журнал ,,Початкова школа'', ,,Розкажіть онуку", ,,Початкова освіта"

Учитель. Діти! Сьогодні темою нашої бесіди є добрі справи та їх значення в житті людини. Ми будемо розмірковувати над категорією «Людина», замислимося над вічною проблемою добра і зла. З цікавістю переглянемо ваші проектні роботи, які ви підготували вдома на дану тему, а також з повагою вислухаємо думку кожного. Не одне покоління замислювалось над питанням: для чого живе людина? Як розпізнати добро і зло? Відповіді на ці питання люди шукали в усі віки, у всі часи. Зараз ми спробуємо поспілкуватись і посперечатися із наймудрішими світу цього. Послухайте казку Дж. Родарі «Сонце і Хмарка» у перекладі І.Дзюби. «Веселе величаве Сонце подорожувало небом на своїй вогняній кареті, розсилаючи на всі боки своє проміння. А поруч пливла грозова Хмара, вона гнівалась і безперестанку мимрила: -Ех ти, марнотрате пришелепуватий, розкидай, розкидай свої промені - побачиш, що тобі зостанеться! А Сонце щедро сіяло на землю проміння, і кожна виноградинка на виноградних лозах щомиті брала собі один - два промінці, кожен павучок , кожна билинка, квітка, водяна краплинка брали свою частку щедрого тепла. - Нехай, нехай тебе обкрадають. Побачиш, яка їхня дяка, коли нічого буде красти. А Сонце й далі весело котилося по небу, розсипаючи навкруги мільйони, мільярди промінців, і навіть не лічило їх. Аж надвечір Сонце полічило, скільки промінців у нього залишилось: о диво! - не бракувало жодного. Приголомшена Хмара посипалась додолу градом. Сонце весело пірнуло в море» Яка мораль цієї казки? У чому вона нас переконує? (Міркування учнів) Учитель: Ніщо в житті не дається без зусиль, важкої праці. Людина, яка з дитинства навчилася долати перешкоди, допомагати іншим, перемагати власну лінь, може стати справжньою людиною, домогтися в житті того, чого хоче. Витри піт солоний із чола, І трудись, забувши про утому, Бо людина ціниться по тому, Чи вона зробила, що могла? ( М. Луків) Я знаю, що ви підготували змістовні проектні роботи, сподіваюсь вам було приємно і цікаво працювати разом. І я надаю слово першій творчий групі Учасники цієї групи підготували для нашого заходу вірші відомих українських поетів про добро і життєві цінності і також свої власні. 1-й учень. Щоб бути справжніми людьми ми повинні бути добрими, щедрими, милосердними, вихованими. Тільки мир, злагода, взаємодопомога принесуть щастя, впевненість у майбутньому. І тут варто згадати вірші відомих поетів які вчать нас, що все потрібно починати з себе. Адже кожна Людина - це маленький Світ, велика Таємниця, непрочитана книжка, загадка.

Ти - сам загадка. Відгадай себе,

І все, мабуть, тоді на місце стане.

Червоне, біле, ніжно - голубе

Відкриється за шторою туману.

В твоїх очах світає небокрай,

А дум плоди, мов яблука на вітах…

Насамперед себе ти розгадай,

Коли ти хочеш інших зрозуміти.

2 -й учень В. Крищенка « Не говори про доброту»

Не говори про доброту,

Коли ти нею сам не сяєш,

Коли у радощах витаєш,

Зачувши про чужу біду.

Бо доброта не тільки те,

Що обіймає тепле слово,

В цім почутті така основа,

Яка з глибин душі росте.

Коли її не маєш ти,

То раниш людяне в людині,

Немає вищої святині,

Ніж чисте сяйво доброти.

Я вірю в силу доброти,

Добро завжди сильніше злого,

Дає наснагу, щоб цвісти

І світлу обирать дорогу.

Я вірю в силу доброти,

Що має долю роботящу.

Що хоче, щоб я і ти,

І все було у світі кращим.

3- й учень А тепер вашій увазі пропонуємо творчу роботу нашої групи

Роздуми на тему «Чи складно бути добрим»

(виступ учнів, додаток 1) Учитель. Щиро дякуємо за виступ. Чи можете ви назвати випадки безкорисливої допомоги одне одному?

(Приклади учнів)

А тепер надамо слово другій групі, яка підготувала для нас презентацію.

1. й учень. Треба жити в злагоді і в мирі в родині, в злагоді з природою, з самим собою. І про все це говорилось в неписаному законі народної мудрості, ось послухайте:

(представлення презентації) Додаток 2

Учитель: Дякуємо! Ви переконали нас, що кожен народ, кожна країна має свої головні моральні закони, які треба поважати і виконувати.

(музична пауза)

Ну і просимо до слова учасників третьої творчої групи. Вони підготували власну публікацію « Твори добро - бо ти людина»

(учні представляють публікацію)

Учитель: дякую всім за творчо проведену роботу. Давайте підсумуємо, що значить бути Людиною.

1- й учень. Бути благородним.

2- й учень. Допомагати іншим, турбуватися один про одного.

3- й учень. Не робити зла ні людям, ні природі.

4- й учень. Не бути байдужим.

5- й учень. Своїми справами примножувати кількість щасливих людей на землі.

6- й учень. Мати в душі справжні святині та істини, яким уклоняються люди всього світу.

7- й учень. Пам'ятати , що добро починається з тебе!

Учитель. Шановні учні! Даруйте людям добро, радість, не чекайте віддачі. Робіть добро тим із ким ви, можливо зустрінетеся раз у житті. Пам'ятайте, що до людей з добром, то й від людей з добром. А на згадку про нашу сьогоднішню зустріч кожний учасник отримає пам'ятку.

Пам'ятка для учасників заходу.

Памятай

• Коли допомагаєш комусь допомога -повертається до тебе;

• Найважче сказати такі фрази: «Пробач» та «Допоможи мені», незабувай їх вживати;

• Якщо ти знаєш когось, хто потребує твоєї турботи та любові, і знаєш, що можеш допомогти цій людині, подарувавши часточку своєї душі, зроби це! І добро неодмінно повернеться до тебе;
• Роби добро і зігрівай тих, хто цього потребує.